Revista Time a scris că părinții nu ar trebui să încerce să controleze modul în care mănâncă copiii lor, deoarece atunci când părinții privesc acest lucru, copiii câștigă în greutate. Nu credeți că această afirmație este oarecum discutabilă?
Persoanele care beau una sau două pahare de alcool pe zi, problemele cu sistemul cardiovascular sunt mai puțin probabile decât cele care nu beau deloc. Să presupunem că beți mai puțin decât această sumă - ar trebui să creșteți consumul de alcool? Și dacă este necesar să o reduceți dacă beți mai mult?
Asemenea probleme nu pot fi găsite în testele pentru IQ, dar în practică există modalități tot mai puțin eficiente de a le rezolva. Când citiți această carte, veți avea un set întreg de instrumente cognitive care vă vor permite să puneți și să rezolvați întrebări similare (și un număr infinit de alții), apropiindu-le într-un mod fundamental diferit, deloc cum faceți acum. Aceste instrumente reprezintă aproximativ o sută de concepte, principii și reguli de construire a raționamentului logic, dezvoltate de reprezentanți ai diferitelor discipline științifice - în primul rând psihologie și economie, precum și statistici, logică și filozofie. Abordările bazate pe așa-numitul bun simț ne conduc uneori la judecăți eronate și la acțiuni greșite. Această carte vă va ajuta să gândiți și să acționați mai eficient. Regulile și principiile prezentate aici completează perfect simțul comun, pot fi învățate să se aplice în mod automat și fără eforturi pentru a rezolva nenumăratele probleme cu care ne confruntăm în viața de zi cu zi.
Această carte se referă la întrebările fundamentale. Cum ar trebui să justificăm și să tragem concluziile corecte? Ce este o explicație (într-o varietate de situații - de la comportamentul iritant al unui prieten la eșecul noilor produse de pe piață)? Cum se face distincția între evenimentele care au o relație de cauzalitate, de cele care se intersectează pur și simplu în timp și spațiu? Ce informații sunt de încredere și care ipoteză? Care sunt semnele unei teorii solide - în știință și în viața obișnuită? Cum să distingem o teorie care poate fi respinsă, de cea care nu poate fi respinsă? Dacă am avea o teorie cu privire la ce fel de activitate comercială sau profesională sunt eficiente, cum ar putea fi dovedită în mod convingător validitatea acesteia?
Mass-media este plină de rapoarte de descoperiri științifice, adesea nesigure. Cum putem evalua afirmațiile științifice contradictorii care ne vin în permanență în presă? Când trebuie să avem încredere în experți - cu condiția să știm cu siguranță că aceștia sunt cu adevărat experți - și când nu ne va împiedica să ne îndoim?
Și, în cele din urmă, cel mai important lucru: cum să creștem probabilitatea ca alegerea noastră să fie cea mai de succes pentru noi, să ne ajute să atingem scopurile și să facem mai bine viețile și viețile celor dragi?
Este posibil să înveți o persoană să gândească logic?
De fapt, puteți învăța pe oameni să gândească mai eficient? Nu învățați doar informații noi, de exemplu, care este numele capitalei Uzbekistanului sau cum să extrageți rădăcina pătrată, dar este mai rezonabil să raționalizați și să rezolvați mai multe probleme personale și profesionale?
Răspunsul la această întrebare nu este deloc evident, deși în ultimii 2600 de ani au existat mulți filozofi și educatori care sunt convinși că gândirea logică poate fi instruită. Platon a spus: "Chiar și un prost, rezolvarea problemelor aritmetice, va fi mai deștept decât acel nebun care nu ia rezolvat niciodată. Ar trebui să încercăm tot ce putem pentru a convinge cei care guvernează statul nostru, să studieze aritmetica. " Mai târziu, filosofii romani antice au adăugat la acest studiu obligatoriu formarea gramaticii și memoriei cu ajutorul exercițiilor care îmbunătățesc capacitatea gândirii logice. Medicii scholastici au acordat cea mai mare atenție logicii, în special construirea silogismelor (cum ar fi "Toți oamenii sunt muritori." Socrate este un om, deci Socrate este muritor "). Umaniștii Renașterii au adăugat latină și greacă acestor științe, poate pentru că au crezut că folosirea acestor limbi a contribuit la succesul și prosperitatea civilizațiilor antice.
Credința în necesitatea memorării regulilor matematice, logice și lingvistice a fost atât de puternică încât până la începutul secolului al XIX-lea, opinia sa răspândit că o astfel de pregătire minții limitată la amintirea unui sistem complex de reguli - orice sistem complex de reguli - este suficient pentru a face o persoană mai inteligentă. Profesor al secolului al XIX-lea. de exemplu, ar putea afirma următoarele: "Opinia mea despre limba latină ca englez și profesor este că ar fi imposibil să inventezi cel mai bun instrument de predare a copiilor englezi. Înțelegerea acestei limbi în sensul educațional nu este importantă; procesul de învățare este important. Și principalul avantaj al latinei ca instrument de învățare este complexitatea ei incredibilă. "
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: