Problema individului este obiectul de studiu al diferitelor științe :. Filosofie, științe politice, antropologie, istorie, lingvistică, psihologie, pedagogie, etc. Predarea studii științifice condițiile cele mai eficiente pentru dezvoltarea armonioasă a personalității în procesul de formare și educație.
Se pune întrebarea - ce este o personalitate, ca obiect al științei și practicii pedagogice?
Personalitatea este o calitate sistemică dobândită de individ în activitatea obiectivă și în comunicare, caracterizându-l din partea integrării în relațiile sociale. Cu toată diversitatea de abordări a înțelegerii personalității, manifestarea acestui fenomen, continuitatea sa cu conceptele de bază, se distinge în mod tradițional: individul, persoana, individualitatea, subiectul.
Individul (individum) este ființa ancestrală a omului. În prezent, pedagogia se bazează pe filosofia antropocentrismului, bazată pe o abordare antropologică. El privește omul ca o ființă naturală unică, ca reprezentant individual al comunității umane.
Caracteristicile antropologice ale unei persoane mărturisesc existența calităților individuale care sunt esențiale pentru dezvoltarea individului. Individnyh calități umane comune tipul «Homo Sapiens»: constituția fizică, capacitatea de a merge în poziție verticală, prezența unui creier foarte dezvoltat și organizarea nervos-mentale, capacitatea de a percepe și de reflectare a lumii înconjurătoare.
Clasificarea proprietăților individuale este descrisă în cea mai mare măsură de către B.G. Ananiev. Proprietățile individuale sunt împărțite în două clase: o clasă de proprietăți sexuale de vârstă și o clasă de proprietăți tipice individuale. Printre proprietățile sexului de vârstă se numără vârsta și faza vieții, caracteristicile de gen (gen). Proprietățile individuale (tipice) includ constituționalitatea (creșterea, rasa și semnele fizice) și proprietățile neurodinamice ale sistemului nervos (forța de excitație și inhibare, plasticitatea și labilitatea proceselor nervoase etc.).
În practica lumească, oamenii se adresează adesea noțiunii de personalitate: "Să nu trecem la personalități!", "Aceasta nu este o persoană!".
Conceptul de "personalitate" a venit din latina "persona": o mască, o mască. În teatrul antic, actorul a pus acea mască, care reflecta natura personajului. În Roma antică, persoana a fost identificată cu persoana, iar persoana a însemnat "fața în fața oglinzii". În limba rusă, cuvântul "personalitate" de mult timp are o descriere peiorativă. În dicționarul Academic din 1847, este scris: "... o persoană este o părere tare despre contul cuiva, o insultă ...".
"Un alt abuz, desigur, indecency.
Nu poți scrie: un astfel de bătrân,
O capră cu ochelari, un defăimător,
Și furioasă, și înseamnă: toate acestea vor fi o persoană ... "
În știință, este obișnuit să se distingă trei aspecte ale analizei personalității:
Primul aspect consideră personalitatea drept proprietate a subiectului și caracterizează diferența față de ceilalți.
Al doilea aspect ne permite să luăm în considerare relațiile interpersonale și relațiile personale. Grupul sau colectivul este considerat purtător al calităților personale ale fiecărui membru al colectivului.
Al treilea aspect este studierea "contribuțiilor" personalității la alte persoane, influența personalității asupra altora.
Aproape de conceptul de personalitate este conceptul de individualitate.
În prezent, conceptul de subiect este larg discutat în știința și practica pedagogică. Subiectul este purtătorul de activitate-obiect practică și cunoaștere, sursa de activitate îndreptată spre obiect. Personalitate ca subiect de activitate este capabil de a converti propriile sale funcții vitale în obiectul de transformare practică, exercitarea de auto-dezvoltare, incluse în diferite tipuri de activități :. muncă, cunoaștere, comunicare, joc, etc. atingerea unui anumit nivel de subiectivitate implică stăpânirea diferitelor tipuri de activitate, îmbunătățirea lor proprii morale, fizice, intelectuale, estetice.
Cele de mai sus ne permit să tragem o concluzie cu privire la unitatea dialectică a unor calități ale unei persoane ca individ, individualitate, personalitate, subiectivitate. Individ - un om ca reprezentant al genului, având proprietăți naturale și existență corporală. Personalitate - o persoană ca reprezentant al societății, acumulând un set de relații sociale, determinând poziția sa în lumea culturii și în lumea altora. Individualitatea este o persoană ca o personalitate originală, universală, realizându-se în activitatea creativă și programând propria ființă. Subiectul este o persoana ca purtator de activitate obiect-practica, constienta de fiinta sa, dotata cu experienta morala, etica, estetica, intelectuala a vietii in lumea culturii si in lumea altor oameni.
Articole similare
-
Omul în căutarea sensului problemei personalității în psihologia umanistă
-
Personalitatea ca subiect al politicii, influența educației asupra formării personalității
Trimiteți-le prietenilor: