și dezvoltare
Forme de asistență
Am auzit multe despre dezvoltarea copiilor. În Orel există un număr mare de centre de dezvoltare timpurie a copiilor. care iau copii de la un an sau mai mult. Este minunat că există această oportunitate, deoarece astfel de evenimente nu numai că stimulează dezvoltarea, dar oferă și posibilitatea de a învăța mama.
Dar se întâmplă ca clasele din grup să nu "meargă" deloc sau au nevoie de pregătire. În astfel de cazuri, este recomandabil și poate fi sesiuni individuale mai eficiente cu un psiholog, deoarece oferă posibilitatea de a explica nu numai caracteristicile tipice legate de vârstă, dar, de asemenea, datele individuale ale fiecărui copil în parte.
Cum se desfășoară lecțiile individuale ale copilului cu un psiholog? Începem cu un diagnostic psihologic complex și o conversație detaliată cu mama. Acest lucru vă permite să obțineți cele mai complete informații nu numai despre nivelul dezvoltării actuale a copilului, ci și despre planificarea programului individual de dezvoltare. Astfel de programe de dezvoltare se fac personal pentru fiecare copil.
Obiectivele dezvoltării sesiunilor cu un psiholog:
- dezvoltarea proceselor cognitive ale copilului: atenție, gândire, memorie, percepție, vorbire, imaginația: este procesele care vă va ajuta să se pregătească pentru continuarea studiilor în școală și asimilarea cu succes a materialului de formare, și, în cele din urmă, a face cu succes și competent;
- dezvoltarea emoțională a copilului: Din păcate, se confruntă adesea cu faptul că copiii nu sunt suficient de competente în recunoașterea oamenilor din jurul emoțiilor (care este motivul pentru care se poate auzi de multe ori de la profesori și profesori care „Este folosit pentru a fi suficient de stricte pentru a vedea și copiii știau că plumb greșit "), precum și exprimarea propriilor sentimente și descrierea stării, empatia, iubirea și înțelegerea sentimentelor;
- dezvoltarea abilității de a-și gestiona emoțiile, formarea capacității de a controla mânia, corectarea comportamentului agresiv;
- dezvoltarea abilităților de comunicare (abilități de comunicare), necesare în interacțiunea cu adulții și colegii.
Cum să determinăm dacă un copil are nevoie de cursuri cu un psiholog?
Toți părinții, oricum, uneori, sau de multe ori compara copiii lor cu alte, uneori, doar atunci când dintr-o dată începe să observați o diferență în ritmul de dezvoltare (limbaj, atenție, memorie, aptitudini, auto-service, etc), mama sau tata se gândească de ce există aceste diferențe . Iată unul dintre principalele motive pentru care copiii sunt la recepția unui psiholog. Uneori aceste temeri ale părinților sunt complet nefondate, este doar o chestiune a variantei normei, iar în acest caz nu este necesar să se angajeze un psiholog. În altele, se pare că mama mea nu era îngrijorată și că este chiar necesară o activitate de dezvoltare sau chiar de corecție.
În orice caz, se pare că dezvoltarea copilului că ceva nu merge bine, puteți afla la psiholog recepție (în Orel activitatea lor suficient, iar cele mai multe dintre ele desfășoară activități de dezvoltare). Dar adecvarea lor ar trebui să fie determinată pe baza de calitate obtinute, in primul rand de la mama si copil sondaj de informații psiholog (uneori - neurolog sau alți specialiști). În acest caz, copilul, chiar și cu particularități de dezvoltare, va primi asistență calitativă și calificată.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: