Subiectul răspunde la întrebări despre imagini de subiect necunoscute

Subiect: Răspunsuri la întrebări cu privire la fotografiile subiecte necunoscute. "Haine, încălțăminte,

Scop. - Pentru a forma un concept generalizat de "îmbrăcăminte", "pantofi", "căști".

- Învață să le distingi după sezon și după întâlnire.

- Pentru a stabili numele detaliilor de haine, pantofi.

- Exercițiu respirația corectă.

- Exercițiu în coordonare cu cuvinte și mișcare.

- Învățați abilitățile de vorbire corectă.

- Aflați cum să răspundeți la întrebări cu privire la fotografiile subiectului necunoscute.

1. Moment organizatoric (copiii sunt într-un cerc).

2. Exerciții pentru relaxare.

"Giri". O mână pe centura, iar cealaltă pentru a „ridica“ greutate grele (tulpina), apoi „drop“ greutate pe podea (mana relaxeaza); Repetați cu cealaltă mână. (Repetați de 3 - 4 ori.)

"Puternic - slab". Mână îndoiți în coate, pentru a arăta ceea ce ei sunt puternici (strângeți), apoi relaxați-vă și le drop jos. (Repetați de 3 - 4 ori.)

- Vom sparge lanțurile. Degetele sunt blocate în "încuietoare", cu tensiunea de a le deschide, mâinile se relaxează. (Repetați de 3 - 4 ori.)

3. Exerciții de respirație.

Exercițiile sunt efectuate în picioare. Inspirați, expirați cu o întoarcere a capului; inspirați, expirați prin rotirea capului în direcția opusă; inspirați, expirați, ridicați capul; inspirați, expirați, coborând capul. (Repetați 5 - 6 ori.)

4. Exerciții vocale.

Vom da balonul. Respirați în picioare, înclinați, și pe expirație spuneți "sh-sh-sh". (Repetați 5 - 6 ori.)

5. Exerciții pentru coordonarea mișcărilor.

Stampăm picioarele noastre. (Timbrat).

Ne luăm mâinile. (La pat.)

Ne scuturăm capul. (Nodurile.)

Ne ridicăm mâinile. (Mâinile sus.)

Ne prindem mâinile. (Mâinile jos.)

Ne întoarcem după aceea. (Întoarceți-vă.)

Stampam picioarele noastre: de sus. (Timbrat).

Ne dăm mâinile: bang-bang. (Bumbac).

Ne vom împărți mâinile și vom alerga.

(Mâinile laterale, alergând în cercuri.)

6. Gimnastica pentru artiști.

1. "Pentru pieptene". Dinții de sus "pieptănă" buza inferioară, apoi inferioară - cea superioară. (Repetați de 3 - 4 ori.)

2. "Pedepsiți limba". Împingeți limba între dinți, mușcați dinții (limba se mișcă înainte și înapoi). (Repetați de 3 - 4 ori.)

3. Pictorul. "Paint" cu o singură limbă, apoi cu celălalt obraz, cu palatul tare. (Repetați de 3 - 4 ori.)

4. "Acul - o clătite". Limba este îngustă, apoi lată, alternantă. (Repetați 5 de 6 ori.)

5. "Dealul". Gura este deschisă; vârful limbii se sprijină pe incisivii inferiori, partea din spate a limbii este ridicată, apoi cade. (Repetați 5 - 6 ori.)

- Care sunt lucrurile care sunt îmbrăcate pentru tine?

- Cum poți să spui totul într-un singur cuvânt? (Imbracaminte).

- Ce purtam in toamna pe cap? (Headgear).

Mesaj al subiectului sesiunii.

Întotdeauna mergem împreună, ca frații.

Suntem la masă sub masă și noaptea sub pat. (pantofi).

Ca să nu se răcească, cinci tipi

Ei stau într-o sobă tricotată. (mănuși).

În cazul în care plouă, nu-l grind -

Boiko spank bălțile.

Va fi un soare strălucitor -

Stăm sub cuier. (Boots).

Fuzzy, nu o tunica,

Se încălzește, nu aragazul. (blana).

Călătoresc, nu știu cine.

Știu întâlnirea - voi sări, o voi aduce înapoi. (Cap).

Povestea defectologului. Vorbește despre detaliile hainei.

Oamenii au venit cu haine în vechime. Ea a fost făcută din piei de animale ucise pe vânătoare. Hainele au ajutat oamenii să se încălzească. Treptat au învățat să facă țesături, iar hainele au început să se schimbe. Mai ales femeile au acordat o atenție deosebită îmbrăcămintei, au vrut să le decoreze. Au cusut haine pentru stradă, pentru casă, pentru sărbători, pentru fete și băieți.

- Și acum o să sunăm cu tine.

- Ce haine sunt purtate pe stradă? Ce fel de haine sunt acestea? (Upper). (Imaginile sunt afișate, listele copilului: o jachetă, o haină, o haină de ploaie, o blană)

- Pentru ce îl purtăm? (Pe corp).

- Ce fel de haine sunt acestea? (Jos). Și într-un alt mod puteți spune - lenjeria de corp.

- Care este numele hainelor pe care le purtăm pentru vacanță? (Festiv, elegant).

- Care este numele hainelor pe care le purtăm în fiecare zi? (Zilnic).

- Vara și iarna îmbrăcăm aceleași haine?

- Ce fel de haine purtăm vara? (Vara).

- Ce fel de haine purtam intre anotimpuri, intre vara si iarna? (Demi).

Răspunsuri la întrebări cu privire la fotografiile subiectului.

- De ce am nevoie de haine?

- De ce animalele nu au haine, dar au oamenii?

- Cine îmbrăca haine?

- Unde își coasă hainele și unde o cumpără?

- De ce îmbrăcesc hainele?

Formarea adjectivelor relative

Imbracaminte din blana - catifea -

"Ce lipsește?"

Dicționar aproximativă: buzunare, guler, mansete, tiv, buton, fila, cataramă, buton, centura, cu fermoar, picior, curea, talpă, toc, etc ...

"Ce e cu ce?" Consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la detaliile îmbrăcăminții. Asimilarea construcțiilor cu o preposition p.

Am un sacou cu guler.

Am cizme cu fringe.

Am o fusta cu o centura.

Am pantofi cu șireturi.

Am o eșarfă cu ciucuri.

Am un capac cu un rever.

Am pantofi cu tocuri, etc.

(pentru fiecare cuvânt să facă o apăsare manuală în zona coapsei).

Defectolog: haine murdare?

Copilul: Nu, hainele sunt curate.

- Imaginați-vă că fiecare dintre voi are o pălărie pe cap. Eu vă voi da porunci și voi le veți purta numai pe aceia dintre ei, în care pălăria nu va cădea din cap.

- Genuflexiuni (opera), apleacă (nu funcționează), mâinile înainte, în sus, în lateral, pe o curea (opera), cotește la stânga și la dreapta (opera) înclină dreapta sau spre stânga (nu funcționează), care rulează pe loc (opera) sărituri (nu voi.), rotația circulară a mâinii (vol.), capul se înclină spre partea (nu voi.). Acum scoateți pălăriile și faceți acele mișcări pe care nu le puteți face din cauza pălăriilor. (Copiii sari, fac pante etc.).

9. Rezumatul lecțiilor. Joc didactic "Magazin".

Diferite imagini de haine, pantofi, pălării sunt atârnate. Pentru a cumpăra un lucru, cumpărătorul trebuie să o descrie:

1) Ce se numește.

2) Culoare și material.

3) Ce detalii sunt prezente.

4) La ce oră a anului se poartă.

Articole similare

• Modificați culoarea peștilor de acvariu - răspunsuri și sfaturi pentru întrebările dvs.

• Cea mai intima imbratisare - raspunsuri si sfaturi cu privire la intrebarile dumneavoastra

• Ncsbn nclex-pn întrebări examen, întrebări reale și răspunsuri cu braindumps pdf pentru dvs.

Trimiteți-le prietenilor: