Primul meu profesor

Profesorul este primul meu. Ce trebuie să știe părinții primului copil?

Mergeți la prima clasă este un eveniment, fără îndoială, foarte important și interesant, în primul rând pentru inițiatorul sărbătorii - primul elev. Dar nu uitați că părinții sunt îngrijorați nu mai puțin (și uneori mai mult) de copiii lor. Ei sunt tulburați de o mulțime de întrebări, dintre care una este cum să intrăm în contact cu primul profesor al copilului?

Mulți părinți fac greșeala tipică, evitând comunicarea cu profesorul și uneori chiar frică de el. Este dictat de complexe din copilărie sau de convingerea că părinții nu ar trebui să intervină în procesul de interacțiune dintre profesor și student? În orice caz, această abordare este incorectă. Încă din primele zile ale vieții școlare, părinții de prim nivel trebuie să stabilească un contact cu profesorul și cu școala în ansamblu, deoarece aici copilul va veni timp de unsprezece ani. Desigur, în acest timp, situațiile conflictuale și diverse tipuri de probleme nu pot fi evitate. Prin urmare, nu numai elevul, ci și părinții săi trebuie să învețe. Aflați comunicarea corectă cu profesorul.

Nu vă temeți de conversații clare. Dacă aveți întrebări, nu așteptați următoarea întâlnire părinte și programați o întâlnire cu profesorul de clasă în viitorul apropiat. Soluție timp a problemelor și pentru a clarifica puncte obscure vă în procesul educațional va preveni apariția unor conflicte, neînțelegeri din partea profesorului, nemulțumirea copilului cu școala. Amintiți-vă - aveți dreptul să știți despre toate intrigiile șederii copilului dvs. la școală, despre particularitățile procesului educațional din sala de clasă.

Oferiți cooperarea cadrelor didactice. Un profesor de clasă are întotdeauna nevoie de ajutorul părinților activi. Discursurile la întâlniri părintești, asistență în organizarea de drumeții și excursii, pregătirea și desfășurarea seriilor festive - toate acestea vor fi incomplete (uneori imposibile) fără participarea părinților. Nu uitați: în acest fel, nu oferiți prea mult serviciului profesorului, la fel de mult ajutor pentru a vă asigura că șederea copilului dumneavoastră la școală este interesantă și memorabilă.

Mulțumesc! Evaluarea dvs. a fost acceptată!

Fiți gata să stabiliți contactul cu primul profesor al copilului dvs. din primele zile de studii - și vă veți salva de la multe probleme viitoare!

Aflați, învățați și studiați din nou.
Fiecare copil care vine la școală, temperamentul, temperamentul, obiceiurile, stilul de comunicare. Prin urmare, pentru fiecare copil, în funcție de abilitățile sale, un obiect va fi mai greu, dar unele mai ușor. Cu toate acestea, aproape toți elevii de primă clasă au nevoie de ajutorul adulților. Excepție sunt doar acei copii care, în grădiniță sau acasă, au fost deja învățați să fie independenți. Un astfel de copil va spune "Eu însumi!" Și, cel mai probabil, el va reuși fără nici un indiciu. Alții vor întreba: "Mamă, ajutor!" Și, bineînțeles, ei nu pot fi negați. Ajutând copilul, nu stați la sufletul său și nu mai îndepliniți sarcini pentru el, ci doar îndreptați ușor și ușor. Amintiți-vă că trebuie învățat să fie independent. Să-i spui liniștit: "Nu-ți fă griji, totul se va întoarce", "să ne dăm seama împreună", "Te voi ajuta" și fii sigur că laudă.

Unii copii vor avea nevoie de proiecte pentru a-și îndeplini sarcinile scrise. Și acest lucru, în general, nu este rău, deoarece în liceu va trebui să puteți lucra cu proiecte. Dar pentru a forța un copil să scrie mai întâi totul într-o schiță și apoi să îl rescrie într-o copie curată, nu este necesar. Acest lucru îl va face să nu-i placă învățarea. În plus, un copil care este obișnuit să lucreze în mod constant numai cu un exemplar de copie, va fi dificil să realizeze misiuni orale, de exemplu în matematică (dictare matematică etc.)

În cazul în care o linie în rețetă, derivată sămânța ta, și totuși atât de netedă și frumoasă, după cum doriți, nu abuzeze de ea și nu fac nenumărate ori rescrise. Mai bine spuneți: "Uite, scrisorile pe care le-ai dovedit mult mai bine decât data anterioară. Dacă doriți ca acestea să fie și mai frumoase, scrieți apoi o altă linie. " Dar dacă copilul refuză, nu-l forța. Trebuie să-și ia propria decizie.

În prima clasă, copiii vor trebui să învețe mult în memorie. Și din nou, ei nu pot face fără ajutorul adulților. Pe măsură ce copilul mai citește încet, nu poate percepe frumusețea versului. Deci, la început cu voce tare și expresiv citit poezia cu voce tare pentru a arăta că îți place, și să explice copilul toate cuvintele de neînțeles pentru el, și apoi trece la spre a învăța. Rețineți că este mult mai ușor pentru un copil să-și amintească nu o linie, ci o expresie care este complet înțeles.

În acest an, unii părinți ai celor șapte ani erau preocupați de faptul că copiii care au studiat în grupul pregătitor al grădiniței sau în cursuri s-ar plictisi în prima clasă. Mamele și tații alarmați au încercat să aranjeze copiii imediat în a doua clasă.

Dar această problemă poate fi rezolvată mult mai ușor. Pentru a se asigura că un elev de clasă bine pregătit nu-și pierde interesul pentru studii, profesorul trebuie să-i dea misiuni individuale, mai complexe.

Primele dificultăți ale elevilor de clasă întâi.

De asemenea, ar trebui să se țină seama de faptul că copiii au abilități inegale pentru diferite științe. Și sarcini prea ușor pentru copil, și prea dificil, în egală măsură, îl descurajează să învețe.

Aici, din nou, sarcinile individuale vor fi salvate. De exemplu, în cazul în care copilul este mai bun matematica este "merge", dar limba engleză este mai rău absorbită. prin urmare, este necesar să-i oferim sarcini mai dificile în matematică și în cele mai ușoare - în limba engleză. Dar, în nici un caz, nu este posibilă implementarea unei opțiuni "ușoare" pentru a pune copilul într-un grad mai scăzut. Copilul are dreptul la un punct bun pentru nivelul său. La urma urmei, fiecare persoană are propriile sale talente. Atât profesorul cât și părinții îl pot ajuta pe copil să-și dezvolte aceste talente și să-și urmeze calea.

Cu dificultăți în învățare - mari și mici - fiecare elev de clasă întâi se va confrunta în mod inevitabil. Performanța foarte slabă poate fi cauzată de o serie de motive. Aceasta este lipsa de atenție în lecție, incapacitatea și respingerea de a gândi, memoria slabă, un mic vocabular. Cineva nu știe cum să se concentreze asupra a ceea ce nu este foarte interesant pentru el.

Există, de asemenea, astfel de tipi care pur și simplu nu doresc să învețe ceva nou. Ei nu se gândesc la ce zboară avionul, dar mașina se îndreaptă spre pământ, de ce pasărea are aripi și peștele are o coadă. Poate că tocmai s-au săturat să primească răspunsuri la întrebările lor de la adulți care îi falsau indiferent.

În orice caz, pentru a trage un copil slab, trebuie să aflați motivul pentru care a rămas în urmă. Psihologul școlar va ajuta în acest sens. Și este posibil ca clasele suplimentare să fie necesare în cercuri, la cursuri.

Adaptarea în echipă pentru toți copiii are loc în moduri diferite. Una - înclinațiile evidente ale liderului, cealaltă - mai flexibilă și mai conformă.

La această vârstă, pentru copiii care, de fapt, învață doar știința dificilă a comunicării, prieteniei și prietenilor, sunt foarte importante. Adesea pe acest motiv există conflicte în clasă. De exemplu, prietenii Dasha cu Julia, iar pentru un motiv oarecare el crede că Anna nu ar trebui să fie prieteni cu ea, spunând că prietena mea - cu nici unul dintre ei „cota“ nu va. În cele din urmă, Anna se simte singur și plin de resentimente, Julia este sfâșiată între fete și Dasha se confruntă cu o „trădare“ prietena. Și aici, desigur, depinde mult de profesor. El îi va ajuta să învețe să comunice.

O situație mai complicată se dezvoltă dacă un copil cu ușă închisă intră în sala de clasă. Un astfel de copil este dublu de dificil de a se alătura unui colectiv și, prin urmare, este mai dificil de învățat în el. Nu găsind un limbaj comun cu colegii, un copil îi poate spune brusc părinților că nu mai merge la școală. În acest caz, tatăl sau mama ar trebui să solicite sfatul unui psiholog școlar.

Nu ezitați să colaboreze cu profesorul. Încercați să-i spuneți cât de mult posibil despre copilul dumneavoastră. Profesorul va fi mai ușor de a găsi o abordare a copilului, știind că el, de exemplu, timid, nesociabil, el are o memorie proastă, el este stângaci sau el din cauza vederii săraci ar trebui să stea în primul rând din rândul din mijloc.

În general, mamele și tații ar trebui să se adapteze la faptul că pe tot parcursul anului școlar ar trebui să existe o uniune a doi "zei" - școala și părinții. Și apoi lucrurile vor merge fără probleme.

• Amintiți-vă că, după venirea de la școală, copilul ar trebui să aibă prânz și odihnă. Nu-l obligați să ia lecții deodată. Potrivit psihologilor, cel mai bun moment pentru a studia este de la 8 la 12 dimineața și de la 16 la 18 seara. Ar fi frumos să-i înveți pe copil să o facă în aceste ore.

• Copiii în vârstă de șase ani pentru a-și restabili forța după o zi școlară nu interferează cu 2-3 ore de somn.

Sfatul psihologului pentru părinții unui elev de clasă întâi.

• Fii copil în pace. Când se trezește, ar trebui să vadă zâmbetul tău și să audă o voce dulce. Nu-l conduceți dimineața și nu deranjați nimic.

• Încercați să calculați timpul necesar pentru a vă pregăti pentru școală. Dacă copilul nu are timp să se colecteze, data viitoare trebuie să fie trezit puțin mai devreme.

• Este recomandabil să hrăniți copilul cu micul dejun. Dar dacă, dintr-un anumit motiv, refuză, nu-l forța. Nu uita să-i aduci micul dejun cu el.

• Nu spuneți la revedere fraza "arătați-vă, nu vă răsfățați" sau "pentru ca astăzi să nu existe semne proaste". Mai bine îi dorește noroc și se înveselește cu un cuvânt blând - la urma urmei, are o zi dificilă înainte de el.

• Când vă întâlniți un copil de la școală, nu-l puneți imediat la întrebările "ce ați primit azi?" Sau "cum este, astăzi fără două?". Lăsați-l să se relaxeze. Dacă el însuși dorește să împărtășească ceva important cu tine, nu amâna conversația, nu lăsa copilul să iasă, să-l asculți - nu va dura mult.

• Dacă copilul este în mod clar în dificultate, nu cereți un motiv. Poate că vă va spune mai târziu. Sau, fiți atenți atunci întrebați-vă.

• Nu negociați, spunând: "Dacă faceți bine, atunci vă voi da. "Un copil poate dezvolta o concepție greșită despre scopul învățării. El va crede că atunci când studiază, el vă face o favoare, pentru care primește o răsplată.

• Rețineți că există perioade în care învățarea este mai complicat: copilul devine obosit rapid, reduce performanța. Pentru clasa intai sunt primele 4-6 săptămâni, la sfârșitul celui de al doilea trimestru, prima săptămână după pauza de iarnă și mijlocul de-al treilea trimestru.

• Împărtășește-ți copilul cel puțin o jumătate de oră pe zi, așa că simte că îl iubești și îi prețuiești.

• Amintiți-vă că elevii de clasa întâi sunt încă copii mici. Pentru ei, totul este doar jocuri și jucării la fel de importante, le place sa le citesc povesti inainte de culcare, cântă un cântec de leagăn sau să dețină pe mânere. Toate acestea vor ajuta la ameliorarea tensiunilor, vor simți calm și încredere

Articole similare

• Cum să stabiliți un contact cu primul profesor

• Prima experiență de gătit cu săpun citrice cu recenzii lyufy

• Prima mea reparație - trei inundații, două incendii și alte legende despre reparații

Trimiteți-le prietenilor: