Ocupația este educația externă și internă a unei persoane, rețeaua socială a educatorilor

Clase cu un psiholog în gradul 5.

Subiect: "Ce înseamnă să fii educat?"

Scop: Să ia în considerare aspectele psihologice și etice ale educației.

  1. Dezvăluirea conceptului de educație externă și internă
  2. Să promoveze dezvoltarea abilităților de comunicare ale adolescenților
  3. Pentru a încuraja elevii să se gândească la auto-educație.

Materiale: multiproiector, Whatman, markere, foi A4, karagdashi.







  1. Stadiul organizațional (1-2 minute)

Scop: să creați o atitudine emoțională pozitivă față de clasă.

Exercițiu-salut "Salutări într-un cerc". Un salut este făcut în picioare într-un cerc. Instrucțiuni pentru studenți: "Băieții salut astăzi propun să fac după cum urmează. Stați într-un cerc, alăturați-vă mâinilor ca în jocul "Crow a zburat". Prima este starea mea de spirit acum. Cel de-al treilea cerc este o dorință a tuturor pentru lecția noastră. "

Scop: crearea condițiilor pentru trecerea la tema lecției, motivarea comunicării dialogice (conversație).

Ce vor fi discutate astăzi în clasă? "

Prin răspunsurile copiilor, tema lecției este formulată

Prezentarea temei: În diapozitiv, tema lecției "Ce înseamnă să fii educat?",

în bordul lui Whatman cu titlul subiectului. Elevilor li se adresează întrebarea "Spuneți-mi, știi răspunsul la această întrebare?", Pentru a actualiza cunoștințele existente pe această temă.

Pe foile de autocolant, răspundeți la această întrebare. Elevii scriu răspunsul și îl lipesc pe foaia de hârtie.

Sinteza răspunsurilor studenților "Dacă întrebați câțiva oameni despre ce înseamnă să fii crescut, probabil că veți primi răspunsuri diferite. Într-adevăr, educația este o artă întreagă, iar acum, din păcate, nu toată lumea o deține integral. Nu poți deveni educat dintr-o dată, o persoană învață asta pe tot parcursul vieții. "!

"Două mere" Băieții se uită la aceste două mere, cum credeți care din cele două va gusta mai bine?







Într-adevăr, dacă te uiți la acest măr pur, frumos, neted, poate părea delicios pentru noi, dar este departe de a fi așa! Dar al doilea măr, care este mai puțin frumos, dar în același timp mai dulce pentru gust!

Când vorbim despre educația omului, folosim două concepte: educația internă și externă. Să examinăm mai atent aceste concepte.

(slide) Drepturi de părinți

Într-un sens larg, setul de reguli este înțeles ca una dintre modalitățile de a reglementa comportamentul legat de relațiile externe cu ceilalți, formele de apeluri și felicitări, normele de comportament în locurile publice, maniere și îmbrăcăminte.

Educația ca moralitate sau moralitate este considerată ca una dintre modalitățile de reglementare a comportamentului, manifestând atitudini față de oameni, adică calitatea oamenilor care determină acțiunile lor, atitudinea față de oameni.

Întrebarea problematică: "Ce credeți că este mai important decât învățământul extern sau intern?"

Lucrați în grupuri

Descrierea situației de lucru în grupuri: "Mama a trezit Tolya la ora 9 dimineața și mi-a cerut să merg la magazin. El a stat în pat, a urmărit TV, până la ora 11. După micul dejun, luând câteva mere, a ieșit la plimbare cu câinele. Ia dat imediat piciorul (latră cu bucurie). Mama mi-a cerut să fiu acasă la ora 13 - pentru cină. Am întâlnit un coleg de clasă. El a reamintit că în matematică au cerut o sarcină dificilă. În timpul conversației, Tolik a început să mestece al doilea măr. M-am întors acasă la ora 14. După cină, mama mi-a spus că este timpul să faceți lecțiile. "Și nu ne-au întrebat", a spus Tolik. La ora 16, el a mers în parc pentru a juca fotbal. Mingea este blocată pe copac. Tolik a rupt o ramură lungă dintr-un tufiș și a bătut mingea. Întorcându-mă acasă, am văzut o pungă pe pământ. O femeie îngrijorată, uitându-se la pământ, a mers lângă ea. Tolik și-a luat liniștit geanta și a fugit să cumpere înghețată. La trecerea străzii stătea o femeie bătrână cu deficiențe de vedere. Tolik a traversat strada direct la magazin.

Demonstrați pe exemplul acestei situații că educația externă este mai importantă decât cea internă și invers, participanții celei de-a doua echipe dovedesc că educația internă este mai importantă!

Analiza rezultatelor în grupuri.

"Al treilea măr" Este cu adevărat dificil să spun fără echivoc ceea ce este mai important decât acțiunile externe sau calitățile interne pentru determinarea educației omului! Uită-te la acest măr! Doriți să încercați! Gustos, frumos.

"Totul trebuie să fie perfect într-un om: atât fața, cât și hainele, sufletul și gândurile" (AP Cehov).

Concluzie: Respectul este cauzat de persoana care, respectând regulile și normele stabilite de comportament (adică eticheta), nu uită că principalul lucru este nu numai ceea ce face, ci și modul în care o face, sub ce formă.

Am răspuns la întrebările adresate? - reveniți la poster cu obiective

- Vrei să adaugi ceva la acest afis acum, răspunzând la întrebare, ce înseamnă să fii crescut?







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: