nivelul dorit de realizare personală asociat cu stima sa de sine; este determinată de gradul de dificultate al acelor sarcini la care personalitatea se stabilește. Evaluarea UR se realizează din punctul de vedere al adecvării - conformității cu posibilitățile reale ale persoanei. Se face distincție între un anumit și generalul U. s.
OP privat se referă la realizările din departament. domenii de activitate (în sport, muzică, etc.). sau relațiile umane (dorința de a lua un anumit loc în echipă, în prietenie, familie sau producție, relații etc.). În centrul unei astfel de autoevaluări se află o autoevaluare în domeniul respectiv.
U.P. poate fi mai generală. și anume să se refere la. domeniile vieții și activității umane și mai ales cele în care se manifestă calitățile sale mentale și morale.
Persoanele cu unitar realist. Different încrederea în sine, perseverență în atingerea o mai mare productivitate, realizat de criticitate în evaluarea. Caracterul inadecvat de sine poate duce la extrem nerealiste (crescute sau depresie). revendicări. Comportamentul este evident în alegerea este obiective prea dificile sau prea ușoare, anxietate crescută, lipsa de încredere în abilitățile lor, tendințe pentru a evita o situație de concurență, necritică în evaluarea progresului, falsitatea prognoza, și așa mai departe. N.
U.P. ca psiholog. caracterizarea personalității a fost studiată experimental pentru prima dată în anii 1920. sub conducerea lui K. Levin în limba germană. psihologul K. Hoppe. S-a arătat că alegerea o anumită dificultate a sarcinii depinde de succesul sau eșecul în rezolvarea problemelor anterioare: succesul contribuie la alegerea mai dificile sarcini Nerespectarea - dimpotrivă, mai ușoare (reduse unitar.) (Creștere W. n.). De asemenea, sa constatat că există persoane care la- în cazul unui risc printre subiecții mai în cauză, pentru a nu reuși, și pentru a evita eșecul. Dacă trebuie să facă o alegere între diferite sarcini. gradul de dificultate, ele aleg fie cele mai ușoare sarcini, fie cele mai dificile. Primul - deoarece sunt convinși de succes (elementul de risc este minim); în al doilea rând - din cauza eșecului în acest caz este justificat de dificultatea extremă a sarcinii (în acest caz, stima de sine nu va uyazvlonnym).
Experimentele lui Hoppe în dec. modificările au fost ulterior repetate de mai multe ori. cercetători. Rezultatele au făcut posibilă descoperirea următoarei regularități: de obicei, o persoană își stabilește S.U.A. între sarcinile și obiectivele foarte dificile și foarte ușoare, să-și mențină stima de sine la înălțimea corectă.
. Formarea unitară determinată nu numai de anticiparea de succes sau de eșec, dar mai presus de toate sobru, și uneori - vag conștient și luând în considerare evaluarea succeselor și eșecurilor din trecut. Formarea UR poate fi urmărită la școală. munca unui elev, alegerea subiectului raportului, societăți, misiuni etc.
Studiile din SUA permit o mai bună înțelegere a motivației comportamentului uman și a realizării unui pedagog îndreptat. Impactul care formează cele mai bune calități ale unei persoane. În unele cazuri, este important ca educatorul să ridice identitatea personală a elevului: dacă elevul nu se apreciază pe sine și abilitățile sale, aceasta duce la o pierdere permanentă de încredere în succesul și deformările individului.
În alte cazuri, este important ca un profesor să aibă mai multe. pentru a reduce nivelul obișnuit al copilului. Necesitatea de a aborda această problemă este determinată nu numai de faptul că un student cu unitar nejustificat de mare. Întâlnește riposta decisiv la echipa, dar și pentru că un supraevaluat unitar. În mod repetat vin în conflict cu eșecuri reale, generează conflicte emoționale acute. De multe ori, atunci când acest student prezinta încăpățânare, resentimente, ea se comportă necorespunzător, pretinzând că este îndeplinită, sau încearcă să explice eșecurile lor de opoziție altcuiva, devenind suspect, furios, agresiv. Cu repetiție frecventă, acești psihici. statele sunt fixate sub formă de trăsături stabile de caracter.
Urmăriți ce este "NIVELUL DE APLICARE" în alte dicționare:
nivelul de aspirație - caracterizează: 1) nivelul de dificultate, atingerea scopului este obiectivul comun al unei serii de acțiuni viitoare (obiectivul ideal); 2) alegerea obiectului scopului acțiunii următoare, formată ca rezultat al succesului sau eșecului unui număr de acțiuni anterioare (...
Nivelul revendicărilor - o persoană este dorința de a atinge scopul gradului de complexitate pe care o persoană îl consideră capabil. Oamenii care au un nivel realist de revendicări diferă în încrederea lor, perseverența în atingerea obiectivelor lor, mai mult ... ... Wikipedia
NIVEL DE NUMERAR - Ing. nivelul creanțelor; l. Anspruchsniveau. 1. Un obiectiv ideal, realizarea unui roi este asociat cu anumite dificultăți și cu o serie întreagă de acțiuni viitoare. 2. Scopul acțiunii următoare, formată ca urmare a succesului sau eșecului trecutului ... ... Enciclopedia de Sociologie
NIVEL DE APLICARE - 1. Nivelul de dificultate, realizarea căruia este obiectivul comun al unei serii de acțiuni viitoare (obiectivul ideal). 2. Alegerea subiectului scopului acțiunii următoare, formată ca rezultat al succesului sau eșecului unui număr de acțiuni trecute (U. .. ... Dicționar enciclopedic de psihologie și pedagogie
NIVEL DE APLICARE - caracterizează: 1) nivelul de dificultate, realizarea căruia este obiectivul comun al unei serii de acțiuni viitoare (obiectivul ideal)); 2) alegerea de către subiect a scopului acțiunii următoare, formată ca urmare a experienței succesului sau eșecului unui număr de acțiuni anterioare; ... Dicționar de consiliere în carieră și sprijin psihologic
NIVELUL DE ABORDARE - Vezi revendicările, nivelul ... Dicționarul explicativ privind psihologia
Nivelul pretențiilor este 1) nivelul de dificultate, realizarea căreia este obiectivul comun al unei serii de acțiuni viitoare (obiectivul ideal); 2) alegerea obiectului scopului acțiunii următoare, formată ca rezultat al succesului sau eșecului unui număr de acțiuni anterioare (USP în acest ... ... lexicon psihologic
NIVEL DE NUMERAR - Ing. nivelul creanțelor; l. Anspruchsniveau. 1. Un obiectiv ideal, realizarea unui roi este asociat cu anumite dificultăți și cu o serie întreagă de acțiuni viitoare. 2. Scopul acțiunii următoare, formată ca urmare a succesului sau eșecului trecutului ... ... Dicționarul explicativ privind sociologia
Nivelul revendicărilor este nivelul dorit de realizare a personalității asociat cu stima de sine; este determinată de gradul de dificultate al sarcinilor pe care personalitatea le stabilește înaintea ei. Parametrul de evaluare uniformizator se conduce din punct de vedere al adecvării sale la posibilitățile reale ... ... Dicționar terminologic pedagogic
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: