2. Pentru a pune o întrebare sau pentru a forma o formă negativă, adăugați un verb auxiliar c cu particula care nu depinde de timpul din propoziție. De exemplu, adăugați nu / nu pentru Present Simple sau nu pentru Past Simple.
Jack nu și-a spălat blugi. (Jack nu și-a spălat blugi).
3. În vorbire colocvială, de obicei, utilizați în loc să aveți.
Mary a avut părul vopsit. (Mary pictura?)
4. Construcțiile cauzale sunt adesea folosite în loc de voce pasivă atunci când vorbim despre accidente sau eșecuri.
Adam și-a furat telefonul. (în loc de telefonul lui Adam a fost furat)
Subiectul + au + persoană (opțional) + infinitiv gol
Subiect. (la momentul potrivit). infinitiv fără particule
Dacă formularea în locul suplimentelor este persoana, în acest caz cifra de afaceri cauzală are sensul "de a impune cuiva responsabilitatea de a face ceva".
Dr.Brainard a făcut asistenta să injecteze.
1. Dacă, în loc de verb, au un verb cu semnificația "a forța pe cineva să facă ceva"
Mama mi-a cerut scuze pentru ceea ce-am spus.
Cine te-a făcut să purtați cămașa asta urâtă?
Bunica mea mă face să lucrez în fiecare zi.
2. În loc de a avea, de asemenea, poate fi folosit verbul get, care are o colorare mai colocvială și înseamnă "convinge, atrage pe cineva în ceva"
Mary și-a luat fiica pentru a obține medicamentul.
Cum pot elevii să învețe elevii să citească mai mult?
Guvernul încearcă să îndemne pe oameni să renunțe la fumat.
Fiți atenți. după ce verbul ajunge în rândul cauzal, infinitivul este folosit cu particula.
El a convins mecanicul să verifice frânele.
A verificat mecanic frânele. El a cerut mecanicului să verifice frânele.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Planificarea lui Pourochnoye în limba engleză pentru gradul 9 în UMC Afanasyeva OV Mikheeva IV "Limba engleză"
Această planificare este scrisă în conformitate cu normele aprobate de metodologii limbii străine ale NEAD.
Materialele sunt destinate studenților de clasele 5-6 ale școlilor de învățământ general și școlilor cu studii aprofundate ale limbii engleze.
În această lucrare de cercetare a limbii engleze, sunt luate în considerare motivele împrumutării anglicismelor în limbile ruse moderne, modalitățile de formare a anglicismului. Rezultatele sunt demonstrate.
Programul de limbă engleză "Primii pași în limba engleză"
Relevanța programului. Limbajul străin astăzi devine, într-o măsură mai mare, un mijloc de susținere a vieții pentru societate. Rolul unei limbi străine crește din cauza dezvoltării economiei.
Lecție de engleză în clasa a 5-a. "Să încercăm să fim politicoși". UMK Bogoroditskaya V.N. Khrustaleva L.V. «Limba engleză V»
Lecția vizează îmbunătățirea abilităților de vorbire, dezvoltarea diferitelor tipuri de lectură, abilități de ascultare, discurs dialogal, abilități de scriere. Lecția combină diferite tipuri de muncă (individuale.
O scurtă prezentare a formării formei cauzale (Cauzative) în limba engleză.
Ora veche (generalizarea lecțiilor pentru clasa a VIII-a, UMK Afanasyeva OV, Mikheeva IV "Engleză pentru instituțiile de învățământ general și școli cu studii aprofundate în limba engleză"
Acest material poate fi folosit ca o simplă prezentare pentru repetarea și generalizarea vocabularului trecut, gramatica pentru prima jumătate a anului (Unitatea 1, Unitatea 2) sau pentru a organiza un joc de lecții "Orele mari".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: