O selecție de jocuri pentru prescolari de 3-6 ani cu dificultăți de învățare pe tema "Transport"
Descriere: Această colecție de jocuri va permite într-o formă de divertisment pentru a extinde cunoștințele elevilor cu dificultăți de învățare pe tema „Transport“ și să stabilească conceptele învățate anterior vor îmbogăți și dezvolta vocabularul, contribuie la dezvoltarea funcțiilor mentale superioare, cum ar fi o atenție, de memorie, de gândire și percepție.
Jocul № 1. "Căi"
Elevii vârstei: 3-4 ani
Scop: dezvoltarea coordonării cu graficul-motor, percepția vizuală
Echipamente: foi cu piese imprimate, marcaje colorate. Dacă foile sunt laminate, avantajul jocului va fi probabil folosit de multe ori, ceea ce este foarte convenabil, traseele sunt ușor șterse cu o cârpă umedă.
Cursul jocului: Distribuim markerii colorați elevilor și cerem să țineți mașinile (elicopterele) de-a lungul traseelor trase, încercând să păstrați linia cât mai exactă posibil
Numărul jocului 2. "Găsiți o umbră"
Scop: dezvoltarea percepției vizuale
Elevii vârstei: 3-4 ani
Echipamente: cărți tipărite cu transport și umbre
Cursul jocului: pe biroul din partea stângă, încărcăm imagini cu transport, iar în dreapta, fotografiile cu umbre. Cereți copiilor să găsească fiecare imagine o umbră potrivită
Jocul nr. 4. "Memori"
Scop: dezvoltarea memoriei vizuale, a percepției.
Elevii vârste: 4-5 ani
Echipamente: 2 seturi identice de carduri cu diferite moduri de transport
Cursul jocului: cărțile sunt amestecate și așezate pe birou cu o cămașă în sus. Explicăm copiilor că vom căuta acum perechi de imagini identice, trebuie să găsim cât mai multe. La rândul său, deschidem 2 cărți. Dacă imaginile sunt la fel, atunci cine le deschide, le ia, dacă este diferit, se întoarce și le pune înapoi. Următorul jucător merge, etc.
După colectarea tuturor cardurilor, le cerem copiilor să menționeze toate tipurile de transport pe care le-au colectat. Contorizăm câte imagini are fiecare jucător și determină câștigătorul
Numărul jocului 5. "Imagini împărțite"
Echipamente: carduri cu diferite moduri de transport, tăiate în 3 părți
Scop: dezvoltarea percepției vizuale și spațiale, abilitățile motorii, stabilirea numelor diferitelor moduri de transport
Vârsta: 3-4 ani
Progresul jocului: Aranjăm părțile imaginilor pe birou în ordine aleatorie. Cerem copiilor să "repare" fotografiile, să colecteze părți întregi din părți. După ce toate fotografiile sunt colectate, vom repeta numele tuturor modurilor de transport.
Jocul nr. 6 "Muște, plute, plimbări"
Scopul jocului: consolidarea cunoștințelor despre diferitele tipuri de transport, dezvoltarea gândirii, vocabularul.
Vârsta: 4-6 ani
Echipamente: foaia tipărită împărțită în 3 zone - pământ, apă, aer. Imagini cu diverse tipuri de transport.
Cursul jocului: Explicăm copiilor că acum ne vom aminti diferitele moduri de transport. Le atragem atenția asupra foii cu zonele, explicăm - prima coloană pe care este trasată drumul - pentru transportul terestru, a doua coloană este pentru apă, iar a treia coloană este pentru coloana de aer. Apoi, dați în mod alternativ imaginile, cereți să denumiți vehiculul și să îl puneți în zona corespunzătoare, explicând alegerea dvs. ("acesta este un avion, acesta zboară prin aer, așa că îl voi pune în a treia zonă)
După ce toate fotografiile sunt colectate, vom repeta numele tuturor modurilor de transport, specificăm pe care apă, pământ, aer. De asemenea, puteți solicita copiilor să calculeze cât de mult a fost colectat transportul terestru, apă, aer, comparați, unde imaginile s-au dovedit mai mult și unde mai puțin.
Numărul jocului 7. "Numărați-l drept"
Scopul jocului: dezvoltarea abilităților de numărare, fixarea imaginilor grafice ale figurilor 1-12, dezvoltarea abilităților motorii
Echipamente: cărți tipărite cu număr diferit de vehicule, ambalaje
Vârsta: 5-6 ani
Cursul jocului: Distribuim cărți și jucării clothespins copiilor. Vă rugăm să recalculați cât de multe mașini (autobuze, etc.) fiecare pe card și notați pinul cu o figura potrivită. După ce toate cărțile sunt numărate și marcate, puteți să le extindeți în ordinea crescătoare a cantității, să cereți să arătați unde sunt mai mari, mai mici, etc.
Numărul jocului 8. "A patra extra"
Scop: dezvoltarea percepției vizuale, gândirea
Echipament: foaie tipărită cu rânduri de imagini, magneți
Vârsta: 3-4 ani
Progresul jocului: le arătăm copiilor o sarcină, atragem atenția asupra faptului că în fiecare rând 3 imaginile sunt aceleași, dar una este diferită, nu se potrivește cu ele. Vă rugăm să ascundeți sub magnet toate imaginile excelente, de prisos. După ce toate imaginile nepotrivite sunt închise, vă rugăm să explicați alegerea ta ( „aici 3 bărci cu vele albastre, iar la acest verde, deci nu este potrivit pentru restul“, ITD)
Numărul jocului 9. "Autobuze"
Scopul jocului: dezvoltarea percepției spațiale și vizuale, consolidarea conceptelor "mari-mici", "lungi-scurte", "înalte"
Echipamente: imagini imprimate cu autobuze de diferite dimensiuni, căi, șoferi
Vârsta: 3-4 ani
Cursul jocului: În ordine aleatoră, afișăm fotografii pe birou cu autobuze și cerem copiilor să le aranjeze în ordine, cel mai mare autobuz, puțin mai mic, chiar mai mic, cel mai mic. După ce copiii au luat seriile seriale corecte, oferim imagini cu șoferii - bărbați puțin și cerem să punem fiecare șofer într-un autobuz adecvat pentru mărime. După ce toți șoferii și-au luat locul, clarificăm că acesta este cel mai mare autobuz, șoferul din acesta este cel mai înalt și acesta este cel mai mic autobuz, iar șoferul din acesta este cel mai mic. După aceea, distribuim imaginile cu piesele și cerem fiecărui autobuz să fie puse pe calea cea bună. Clarify, această piesă este cea mai lungă, se va potrivi cu autobuzul mare, acesta este mai scurt, iar acesta este cel mai scurt,
În cele din urmă, puteți cere să renumărați câte autobuze au venit, să arătați unde este cel mai mare autobuz, calea cea mai scurtă, cel mai mic șofer etc.
Dacă sunteți interesat de aceste jocuri, le puteți descărca aici
Doar tipăriți și jucați!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: