Educația băieților, a războinicilor, a bărbaților reali, a liderilor. Educația este o lucrare cu instincte în primul rând. Controlul asupra lor. Trezirea abilității de a reflecta, de a acționa și de a-și asuma responsabilitatea. Ridicați un băiat trebuie să fie un bărbat. Înțelept, strict, corect.
De ce erau atât de puternici oamenii din Rusia? În Rusia, toți oamenii au fost considerați războinici, această tradiție a fost din timpul așa-numita „democrație militară“. Au existat, desigur, special pregătite Cavalerii, care au dedicat toată viața lui de război, dar poseda toate abilitatile militare de băieți și bărbați adulți, fie că este vorba orășeni, fermieri, vânători.
Ar trebui să ne amintim că creșterea la acel moment a fost mai rapidă, că un bărbat la vârsta de 14-16 ani era considerat destul de adult și putea să-și înceapă viața independentă. să se căsătorească. Pentru agricultor, întreaga comunitate construia o casă, fiul boierului mergea la serviciul militar, tânărului prinț li sa dat permisiunea de a gestiona orașul.
În plus, oamenii din acea vreme erau foarte diferite de astăzi, iar comparația nu este în favoarea noastră. Aproape toți erau sănătoși mental și fizic. Toți copiii bolnavi au murit în primii ani sau la naștere - a funcționat selecția naturală. A supraviețuit celor mai sănătoși, în viitor, forța fizică constantă greoaie a unui vultur, artizan, vânător, războinic le-a întărit. Într-o societate de Rusia nu rele actuale ale societăților industriale și postindustriale -alkogolizm, dependenta de droguri, prostituție, curvia, obezitatea, lipsa de miscare, supraalimentarea, și așa mai departe. D.
Aceasta este o piatră de hotar psihologică foarte importantă, a creat o dispoziție specială în băieți, a pus principiile de bază ale vieții. Băieților i sa spus că erau apărători ai familiei, comunității, orașului, regiunii, întreaga "Lumină Rusă". Au pus amândoi tija, care le-a determinat soarta. Este păcat că această tradiție este aproape pierdută în Rusia de astăzi. Barbatii sunt crescuti de femei - acasa, la gradinite, in scoli, in universitati, ca urmare, in tara exista foarte putina "masculinitate", rusii au incetat sa fie razboinici. Numai într-o situație critică, în război, o parte din ruși trezesc o amintire tribală, iar apoi rușii nu au egal în luptă.
Principalul lucru în educația unui războinic este educația Spiritului. acest lucru este bine cunoscut strămoșilor noștri. Acest lucru a fost cunoscut și de marii comandanți ruși, de exemplu, A. Suvorov, "știința să câștige" - carnea cărnii moștenirea strămoșilor.
În Rusia de Est nu existau școli speciale (cel puțin nici o veste despre existența lor). Ei au fost înlocuiți de practică, de tradiție, de ucenicie. Încă de la vârsta copilăriei, băieții erau obișnuiți cu arme. Arheologii găsesc multe săbii din lemn, forma lor corespundea săbilor reale. Nu sunt jucăriile din plastic actuale - un soldat experimentat ar putea lupta împotriva unui inamic cu o sabie de lemn, greutatea unei sabie de lemn de stejar era aproape identică cu cea a unui fier. Setul unui războinic tânăr include, de asemenea: sulițele din lemn, cuțitele, arcul și săgețile (arcul simplu).
Au existat jocuri și jucării, care dezvoltă o coordonare, agilitate, viteza - .. Swing, toate dimensiunile bile, platane, sanie, schiuri, zăpadă etc. Mulți dintre copii, în special nobilimea, deja copii mici primesc arme militare - cuțite, săbii, securi. În analele sunt descrise cazurile când le-au folosit, ucigând inamicul. Cuțitul era cu un bărbat încă din copilărie.
Antrenamentul de luptă a avut loc sub forma unui joc popular, iar apoi "forma" a fost susținută de competiții regulate. care au avut loc în sărbători, majoritatea au rădăcini pre-creștine (Kupala, solstițiul de iarnă și altele). Luptele single fisticuff, luptele de la perete la perete au fost comune până în secolul al XX-lea. Copiii au absorbit această cultură a bătăliei aproape "de la leagăn".
De formare a fost realizat și la nivelul unui profesor-student. compara: în Rusia, înainte de secolul al 18-lea, universitățile nu au fost, dar a fost construit orașul și templul, tunuri și clopote au fost turnate, cartea a scris, nivelul de educație al populației în X-XIII lea a fost mult mai mare decât european (și igiena). Abilitățile transmise de la profesor la elev pentru a practica pentru a deveni un maestru-arhitect al poporului rus nu a mers la o școală specială, și a devenit un elev de master, în domeniul militar, de asemenea.
Cel mai important rol a fost jucat de practica. Rusia a purtat războaie constante cu națiunile învecinate și de multe ori au avut loc și războaie interne. Nu exista lipsă în condițiile reale de luptă, soldații tineri se puteau testa în practică. Firește, războiul și-a luat "tribut", dar cei care au supraviețuit au primit o lecție unică. Nu veți primi astfel de "lecții" în nici o școală.
Într-o viață liniștită, abilitățile de luptă au fost sprijinite nu numai de jocurile populare, ci și de un alt domeniu important - vânătoarea. Acum fiara nu are nici o șansă împotriva unei persoane cu o armă de foc. Apoi, lupta era aproape pe picior de egalitate - gheare, colți, putere, sentimente dezvoltate împotriva abilităților omului și a oțelului rece. Războinicul real a fost cel care a luat ursul. Imaginați-vă cu o suliță de vânătoare (suliță) împotriva unui urs! Vânătoarea a fost o pregătire excelentă pentru menținerea spiritului, lupta împotriva abilităților, învățarea de a urmări, urmărirea dușmanului. Nu-i de mirare că Vladimir Monomakh, în "instrucțiunea" lui cu mândrie egală, reamintește campaniile militare și exploatările de vânătoare.
Pentru a rezuma: Băiatul face un războinic, apărător Rod, patria-mamă pe bază de unități de psihiatrie (într-un mod modern - programe), care au pus în aplicare de la naștere (educație și chiar înainte de naștere, așa-numitele prenatale ..), Tradițiile lui folclorice pentru copii și jocuri pentru adulți, festivaluri, o practică constantă. De aceea, Rusii erau considerați cei mai buni luptători ai planetei.
Ce a putut un băiat de 14 ani în urmă cu 100 de ani în Rusia?
În familiile țărănești din Rusia, copiii au fost învățați foarte devreme să-și asume responsabilitatea și munca sistematică: aceasta era în același timp chestiunea principală a educației și cheia supraviețuirii. În plus, opiniile strămoșilor noștri cu privire la acest proces sunt puțin probabil să fie mulțumiți de adolescenții moderni.
Cel mai important - abordarea moștenitorilor săi în mediul oamenilor nu era doar strictă, ci foarte strictă.
În primul rând, nimeni nu a considerat copiii părinți egali. Și în primii ani de viață a copilului, adulții au văzut angajamentul de a deveni ceea ce ar deveni.
În al treilea rând, nici cu fetele, nici cu băieții nu a fost acceptat "миндальничать" și să-i răsfețe. De obicei, misiunile între gospodării au fost distribuite de capul familiei într-un ton ordonat și nimeni nu l-a contrazis. În același timp, pentru sarcina îndeplinită cu succes, copilul a fost întotdeauna laudat și încurajat, sub orice formă, subliniind faptul că a beneficiat de întreaga familie.
Munca copiilor este atracția copiilor să lucreze în mod regulat. În prezent, în majoritatea statelor este considerată o formă de exploatare și, potrivit Convenției ONU N32 "Despre drepturile copilului" și a actelor Organizației Internaționale a Muncii, a fost considerată ilegală. Străbunicii noștri nu au putut nici măcar să viseze despre asta. Poate de aceea au intrat în maturitate perfect pregătite și adaptate?
"Tatăl fiului nu învață răul"
Criteriile de vârstă pentru copii au fost foarte clare și, în consecință, responsabilitățile lor de lucru au fost, de asemenea, în mod clar împărtășite.
În satele din Rusia a fost de lucrare o confirmare a statutului de plin de sex masculin. Prin urmare, băieții adolescenți trebuiau să lucreze în teren. Ei fertiliza pământul (se întinde gunoi de grajd pe teren, și a văzut să-l că brazdele lui nu împiedică activitatea plugului), grapatul (grape cu sol vegetal prășitoare sau Hoe), condusă de hățurile tras de la cal grapă și rode calul ei, „tatăl conduce brazda“ .
În cazul în care pământul a fost ciudat, atunci tatăl la pus pe fiul său pe grapă pentru a-l greuta și a condus calul la căpăstru. Adolescenții au avut cel mai mare rol în recoltare. De la vârsta de 11-13 ani băiatul a fost deja atras de o ară independentă. Mai întâi, i sa dat un mic teren de teren arabil, pe care era posibil să se practice, iar până la vârsta de 14 ani adolescentul însuși ar putea să ardă în mod confiderent pământul, adică a devenit un lucrător cu drepturi depline.
O altă componentă importantă a modului de viață țărănească, la care femeile nu aveau încredere (nu puteau hrani decât vacile sau caprinele, ducându-le la pășune). Pentru a hrăni, a curăța gunoi de grajd, curăța animalele ar fi trebuit să fie copiii sub îndrumarea strictă a bătrânilor.
Dar principalul susținător al familiei într-o familie de agricultori a fost întotdeauna un cal care a lucrat toată ziua în domeniu cu proprietarul. Ei au călcat caii noaptea, și a fost și responsabilitatea băieților. De aceea, încă din primii ani, au învățat să exploateze caii și să le plimbare călare, gestiona, așezat sau în picioare în coșul de cumpărături, a dus la udare - în deplină conformitate cu vechea zicala „Se învață chinurile, dar feed-uri“.
Acestea erau deosebit de frecvente în nordul și în Siberia rusă, unde au servit drept o sursă sigură de venituri. Privind la tatăl său și la frații mai mari, băiatul mai întâi în formă de joc a adoptat abilitățile de pescuit și de vânătoare, și apoi a perfecționat această artă.
Deja până la vârsta de 8-9 ani, băiatul era, de obicei, capabil să aranjeze snare pentru vânatul mic și o pasăre, să tragă de la o ceapă, să pescuiască sau să-l bată cu o suliță. Pe această listă, adesea sa adăugat colecția de ciuperci, fructe de pădure și fructe cu coajă lemnoasă, care a fost, de asemenea, un bun ajutor material. Până la vârsta de 9-12 ani, un adolescent ar putea să se alăture unui artel comercial adult și cu 14 ani, după trecerea perioadei de probă, să devină membru cu drepturi depline. Apoi, el a început să aducă o contribuție semnificativă la bugetul familiei și a trecut în categoria "câștigătorilor" adulți și a unor spirite de invidiat.
Și așa a crescut în familii de țărani, „colegi buni“ - tați asistent pe care părinții mândri pe bună dreptate. În plus față de educația muncii, băieții au plantat și principii morale clare: ei au fost învățați să venerăm bătrâni, iartă pe cei săraci și nevoiași, ospitalitatea, respectul pentru roadele muncii sale și a altora, elementele de bază ale credinței strămoșilor lor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: