Dezvoltarea abilităților motorii mari și mici la copii de la naștere la 6 ani
Cum să înțelegeți dacă copilul se dezvoltă în mod armonios?
Aceasta este experiența tuturor mamelor tinere. Activitatea și abilitățile motrice sunt cele mai indicative pe care le puteți evalua. Vom oferi orientări aproximative pentru dezvoltarea abilităților motorii mari și mici la copii.
Acest lucru nu va detecta doar întârzierea dacă există. Cu ajutorul acestor informații, veți putea determina zona cea mai apropiată a dezvoltării copilului - adică ceea ce trebuie să învețe în viitorul apropiat și cum să-l ajute în acest sens.
Dar toți termenii, desigur, sunt aproximați. Copiii de la o vârstă fragedă sunt foarte flexibili și pot să-și prindă cu ușurință și să-și depășească colegii, chiar dacă sunt într-un fel în urmă.
Întârzierea poate fi cauzată de boală, greutate, stres, relocare, excomunicare - toate acestea vor fi corectate în timp. De asemenea, țineți minte că, dacă copilul dvs. sa născut înainte de timp, în primele luni devierea de la normele general acceptate în dezvoltarea abilităților motorii mari este naturală.
1 - 4 săptămâni
Aceasta este o perioadă de reflexe necondiționate. Reflexele ar trebui să fie exprimate în mod egal pe ambele părți - stânga și dreapta:
- Apucarea - contractele pumnului copilului, dacă sunt ținute din spate;
- Motorul de căutare - își întoarce capul în lateral în timp ce își mișcă obrazul de pe partea corespunzătoare;
- Proboscis - bureții sunt pliate într-un tub, dacă bateți alături de ei cu degetul;
- Stepper - în poziție verticală rearanjează picioarele;
- Reflexul lui Bauer - dacă se află pe burtă, copilul simte suportul sub picioare, va încerca să împingă și să se târască;
- De protecție - culcat pe stomac ridică capul și se întoarce în lateral.
Fălcile sunt comprimate, uneori degetele se mișcă încet.
Îi împrăștiem copilul pe burtă - el încearcă să ridice și să țină capul, îl lasă și o pune într-o parte. Cu o lună și jumătate își ridică capul la 45 de grade, poate rezista până la 10-20 de secunde, în timp ce își tensionează picioarele.
Recomandări: puneți bebelușul pe burtă de câteva ori pe zi, chiar dacă nu-i place. Masați palmele, degetele, picioarele. Puneți o mânuță ușoară în mâner.
Nu vă puteți ține capul în timp ce purtați un "post". Stingându-se pe stomac îi ține bine, coatele se îndoaie, picioarele se mișcă. Își deschide pumnul, ia o zbuciumă și-i trage în gură.
Recomandări: același lucru. Oferiți copilului diferite zuruitoare, conducându-le în direcții diferite, astfel încât să poată urma ochii lui.
Păstrează capul într-o poziție verticală, întinzându-se în stomac, ridicându-l înalt, sprijinindu-se de coate și de mâini. Dacă îl iei sub armpits, atunci își sprijină ferm picioarele pe suport. Se întoarce spre jucărie, o apucă.
Recomandări: învățați copilul să se întoarcă pe butoi, puneți-vă picioarele în poală. Vorbește despre rime de pepinieră, cânte cântece.
Ei bine, se bazează pe picioarele lui. Se întoarce lateral în ambele direcții. Ridică capul, întinzându-se pe spate. Privește și atinge jucăriile apropiate. Îi ia cu două degete și trage la gură.
Recomandări: faceți masaj și exerciții pentru a întări mușchii spatelui.
Se sprijină. Mută un element de la o mână la alta. Creează o jucărie din mâinile unui adult, captează detalii mici.
Recomandări: nu vă grăbiți prea mult timp pentru a pune copilul "în perne", adică cu sprijin. În timp ce copilul nu se așează singur, coloana sa nu este pregătită pentru o astfel de încărcătură. Ajutați-o să se întoarcă pe ambele părți.
Se întoarce de la burtă la spate, încearcă să se miște și să se târască. Întinzându-se pe stomac, ea întinde un braț. El studiază jucăriile pentru o lungă perioadă de timp, schimbă în mâinile sale, ia din poziții diferite.
Recomandare. ajuta la întoarcerea de la spate la burtă prin ambele părți.
Învățați copilul să se răstoarne
Se întoarce de la burtă la spate. Încearcă să se târască în mod plastun, ajunge pe toate patru, încearcă să se așeze de pe poziția predispusă. Joacă activ cu jucării - fluturând, bate, aruncă.
Recomandări: arătați cum puteți face diferite jucării, ce sunete fac.
Este pe toate patrulea. Se așează în jos și stă încrezător. El încearcă să se ridice în picioare și să stea la suport, trecând de la picior la picior. Utilizează degetul mare în timp ce apucă o jucărie, acționează activ cu ea, repetă manipulările cu o jucărie pentru un adult. Îndepărtează inelele din piramida.
Cu crawlere pe toate patru. Se îndreaptă de-a lungul piedestalului. El tratează obiectele în mod diferit: pune zaruri pe un cub, rotește o minge, deschide un capac, tundează, apasă un buton.
Recomandări: nu abuzați de pedestri, copilul nu ar trebui să petreacă mult timp acolo (de ce?). Antrenarea penseii - dați obiecte mici (sub supraveghere!), Jucați cu cerealele.
10 luni
El se ridică și se sprijină pe el însuși, se plimbă cu sprijin pentru ambele mâini, se află pe un pas mic sau pe o pantă. Pensete: ia obiecte mici cu degetul mare și arătătorul. În mod activ manipulează obiectele, poate face ceva la cererea unui adult.
Recomandări: Copilul încă mai trebuie să se târască mult pentru a instrui corsetele musculare. Continuăm să antrenăm penseii și să ne jucăm cu crupa.
11 luni
Este meritat, te plimbi cu sprijin, poți lua primii pași. Cu obiectele învață să interacționeze într-un mod nou, execută comenzile adulților - pune un zar cu un cub, pune inele pe o piramidă mare. Încearcă să mănânci cu o lingură.
Recomandări: jucați cu copilul, arătați posibilitățile obiectelor, ajutați la colectarea piramidei, laudați copilul.
12 luni
El merge singur fără sprijin. Transformă paginile unei cărți din carton, coboară obiecte mici într-o gaură mică, rotește automat o mașină, hrănește o păpușă etc.
Recomandări: arătați cum să hrăniți și să pompiți o păpușă, să rolați un urs într-un cărucior etc. În cazul în care copilul nu a plecat încă, nu vă faceți griji, ajutați-l să pregătească mușchii.
13 - 15 luni
Se plimba mult timp, cochetează în jos, se apleacă în jos. Cartea întoarce mai multe pagini de hârtie la un moment dat.
16 - 18 luni
Treceți pas cu pas prin bariere. El rupe hârtia, trage vițelul de Crăciun.
1 an 7-9 luni
Merge de-a lungul unei suprafețe înguste (20 cm). Inversează o pagină.
1 an 10 luni - 2 ani
Se urcă și coboară scara cu pași pasi, se ține pe balustradă. Prin obstacolele pas cu pas.
Rularea, ghemuirea și ridicarea, îndoirea și ridicarea lucrurilor de pe podea. Este pe un picior fără sprijin. El traversează barierele înalte. Du-te în jos și urcă scările în modul obișnuit, ținându-se pe balustradă. Ridează un triciclu.
Ține corect un creion. Desenează linii și cercuri în funcție de model. Este definită mâna de conducere (stânga sau dreapta).
Sare pe două picioare, merge pe jos și merge liber, nu scormonează cu picioarele. El poate să sară pe un picior și să facă un salt înainte. Aruncă mingea cu ambele mâini. Desface butoanele. Desenează un cerc.
Coordonarea este bine dezvoltată, mișcările brațelor și picioarelor sunt coordonate. El rulează în cerc, merge pe o bancă, sări de la o înălțime. Sare de la decolare în lungime. Swinging și aruncarea de obiecte, prinde mingea cu o mână.
Ea taie foarfecele, trage un pătrat și un triunghi.
Dezvoltarea abilităților motorii mari și mici la copii este strâns legată de dezvoltarea mentală. La urma urmei, cu ajutorul mișcărilor, copilul va cunoaște lumea. Dă-i libertatea copilului, nu te limita excesiv, oferi condiții pentru o activitate impulsivă și copilul tău se va dezvolta armonios.
Dacă observați abateri - nu mai devreme de timp pentru a intra în panică, se referă la un neurolog pentru sfaturi profesionale, ci mai degrabă mai multe.
Articole similare
-
Identificarea cauzelor care afectează dezvoltarea cariei la copii și adulți.
-
Cum să preveniți dezvoltarea autismului la copii, minte și creier
Trimiteți-le prietenilor: