Programul "În lumea teatrului" a fost dezvoltat de către profesorii Teatrului de Copii "Studio Nachalo", special pentru copiii care nu au studiat anterior teatru de teatru.
Directorul artistic al "Începutului" TPC Mosintseva Natalia definește pentru sine și colegii ei obiectivele și metodele de lucru ale studioului de teatru:
"Nu ne punem sarcina educării actorilor viitori în copiii noștri. Îi dorim în primul rând să crească oameni inteligenți și inteligenți, cu o lume interioară bogată și o cultură spirituală. Acest lucru se datorează în mare măsură dezvoltării mijloacelor de artă teatrală ".
Clasele într-un studio de teatru pentru copii sunt utile pentru toți copiii, fără excepții. Mai ales cei care au probleme cu comunicarea cu colegii și adulții, tipii timizi și sensibili. Într-un studio de teatru pentru copii, un copil poate să-și exprime într-un mod sigur sentimentele și să-și consolideze o atitudine bună față de sine. Unii copii dezinhibați și fără restricții învață să învețe în studioul de teatru să-și gestioneze emoțiile. Abilitatea de a comunica, de a stabili contacte este necesară pentru fiecare persoană.
Familiarizarea copiilor în activități de teatru contribuie la dezvoltarea unui copil al lumii emoțiilor umane, abilități de comunicare, dezvoltarea capacității de empatie, capacitatea de a dezvolta o clar, spune în mod corect și expresiv, să se simtă încrezători în public, pentru a controla corpul și vocea lui.
Pe lecțiile de la "Început", cursanții copiilor sunt învățați
- teatru și acțiune,
- discurs și plastic,
- elementele de bază ale coregrafiei și ale vocii,
- alte discipline teatrale.
Din clase, copiii trebuie să primească doar emoții pozitive și impresii noi. Pedaggi încearcă să formeze motivația internă a elevilor de a-și dezvolta propriul potențial creativ. Acționarea nu este o pretenție, ci o abilitate de a trăi emoțional. Nu numai pe scenă, ci și în viață. Această abilitate de a vă obișnui cu imagini diferite, de a simți starea de spirit a ceea ce se întâmplă.
Studio funcționează noastre fiecare copil este capabil să-și exprime gândurile sale elocvent, a fost dezvoltarea creativă a persoanei, a avut loc o poziție de lider în echipă și simt încrezător în toate situațiile.
Este evident că în două săptămâni de deplasare în tabără este imposibil să stăpânești un program amplu de pregătire în atelierul de teatru. Având în vedere acest lucru, programul include "În lumea teatrului" cele mai interesante și utile subiecte. Suntem siguri că pentru timpul petrecut în tabăra copiilor "Drumul Bunei" copiii vor descoperi lumea minunată a teatrului, vor învăța multe lucruri noi și interesante și se vor simți actori reali.
Discipline ale programului "În lumea teatrului":
Disciplina principală a programului "În lumea teatrului" acționează.
Discipline înrudite: discurs în scenă, mișcare scenică, repetiție și scenografie.
"În lumea teatrului" - un program special:
- zece cursuri de instruire pe disciplinele și subiectele declarate;
- clasele sunt organizate separat pentru fiecare grup de vârstă;
- durata lecției este de 2 ore pe zi;
- cu echipa există doi specialiști, profesorul de actorie și directorul.
Lucrările de repetiție și scenografie implică:
- repetiții ale programelor demonstrative (clasa demonstrativă, programul de joc, poezii și fabule, care se desfășoară pe scenă în timpul activităților de seară);
- pregătirea și afișarea mini-performanțelor (30 de minute pentru spectacol) în timpul zilei părinților;
- actorii primesc costume și elemente de teatru.
Tema 2. Actorul lucrează asupra lui însuși. Formare.
Exerciții practice pentru dezvoltarea atenției scenice. Exerciții practice pentru a lucra la respirație. Exercițiu: "Icicle", "Fulgi de nea", "rece este fierbinte", "Rag Doll - un soldat", "Humpty Dumpty", "boom-ul", "Ant", "Frumoasa pisicuță", "Pump și minge", "Pip" , "Mașină de scris" etc.
Tema 3. Libertatea musculară. Îndepărtarea clemelor musculare.
Exerciții practice destinate eliminării clemelor musculare. Exercițiu: „somn-veghe“, „Relaxare într-un rând la 10“, „Relaxare și clemă“, „cu excepția unei părți a corpului relaxa corpul“, „a efectua anumite acțiuni într-un rând“ și altele.
Tema 4. Scuză creativă și fantezie.
Semnificația fanteziei în activitatea actorului Practică: Exerciții: "O poveste de la o fotografie", "O călătorie", "A scrie o poveste", "O ființă fantastică", etc.
Tema 5. Simțirea adevărului ca abilitate a actorului de a compara comportamentul scenelor cu adevărul vieții.
Practica: Exercitii: „Stai“, „taie jurnalul“, „Pianistul“, „frizer“, „Conectați-vă la ușă“, „Artist“, „Mirror“ și altele.
Tema 6. Actorul lucrează la imagine. Logica acțiunii
- Sunt o temă Practică: Studii pe tema "Sunt un obiect" (pentru a ilustra o lampă de podea, un frigider, un aspirator, un ceainic, o mașină de spălat).
- Eu sunt poet. Practica: Exercitii: "Pământ, aer, apă". Studii pe tema "Eu - elementele" (ilustrează marea, vântul, focul, vulcanul etc.).
- Sunt un animal. Practica: Studii pe tema "Sunt un animal". (descrie orice animal de ales).
- Sunt un animal fantastic Practica: Studii pe tema "Sunt un animal fantastic" (care descrie un animal care nu exista).
Tema 7. Etudes.
Practica: Eseuri în memoria de acțiuni fizice (a curăța camera, prinderea peștelui, se spală, etc.), studii privind o atenție, studiile asupra imaginației, schițe asupra elementelor de atitudine (articole harping), studii privind studii de trafic pe solitudine publice. Studii asociate.
Tema 8. Tehnica de exprimare și semnificația ei.
Practică: Exerciții pentru tren de respirație și dictionare.
Subiect 9. Dicție și voce.
Practică: Tipuri de exerciții articulare, gimnastică. Instrucțiunea vocală a vocii. Proverbe, rădăcini de limbă.
Tema 10. Exerciții de joc (desfășurarea de exerciții în joc).
Practică: exerciții în atacuri, în ghemuire, în dezvoltarea atenției, alergare etc.
Tema 11. Treninguri.
a) Dezvoltarea formării profesionale Practica: instruiri: dezvoltarea (exerciții pentru flexibilitate și întindere, coordonare și reacție, etc.).
b) Formarea în domeniul plastic. Practică: Exerciții pentru relaxare și tensiune; mobilitate și expresivitate
c) Exerciții speciale: Exerciții pentru a dezvolta sentimente de spațiu, formă, simț al partenerului, inerția mișcărilor.
În cadrul activității culturale și de masă a taberei de vară "Drumul binelui", se planifică desfășurarea de diverse evenimente și programe competitive. O mare atenție este acordată procesului creativ atunci când se elaborează planuri de acțiune. Aici, înainte de băieții noștri, vor exista multe oportunități de a aplica abilitățile dobândite în lecțiile cursului "În lumea teatrului".
Moscova, Teterinsky lane, 4/8 p.2, birou 401
intrarea de pe strada Vysotsky
Taganskaya - 350 de metri
(linia de apel)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: