"Nouă în literatură, o miză în educația fizică! În cantitate de duzină, așa că sunt mama unui elev excelent.
Dar nu glumea. Deoarece miza nu este o estimare, este umilire. Ce trebuia să fac în clasa a cincea pentru a ridica sala de gimnastică? Pentru a rupe o capră, rogojini ghemnastics rogojini, pentru a pune foc la cablul de bikfordov frânghie, lăsând tavanul?
Totul este banal. Rularea. Regulamentele. Ar trebui să fie șapte, dar sa dovedit a fi cinci. Traducerea trădării a corpului, care a crescut ridicol peste vară și nu vrea să se supună. Se înnotă în mod răcoros, urmărește în mod abuziv pe un scooter, dansuri. O alergare dintr-un anumit motiv nu poate. Amintiți-vă această vârstă sălbatică timpurie a adolescenței, când ceva continuă cu corpul dumneavoastră tot timpul.
Cine are nevoie de evaluare în educația fizică? Poate e timpul să le anulați? Permiteți-mi să-mi arunce ghearele de fitonas, dar sincer cred că în forma așa cum este acum, educația fizică în școli este rău. Pentru că nu este vorba despre sport, nu despre un stil de viață sănătos, despre puterea trupului și a spiritului. Este vorba despre "cine este mai puternic, este drept", dar toate cele mai puternice nu pot fi prin definiție. În această situație, desigur, mă cert din poziția mamei. Dar mi se pare că profesorul trebuie să predea mai întâi. Și apoi cereți. Ce va crește de la aceste estimări? Intoleranța halelor sportive și deducerea în siguranță din partea universității pentru lipsa fiziei?
Și mai mult. Fugea! Nu am spus, nu voi putea, nu pot, nu vreau. A fost purtat ca un vânt, nu pentru dragul evaluării, ci pentru că o astfel de lecție, în care trebuie să fugi, să fie rapidă și puternică ca toți tipii. Dar nu a funcționat. Și asta, profesorul a spus: "Nimic, data viitoare se va întoarce"? Nu, nu este. A strâns o miză. Și toți au croakat. "
Pot anula evaluarea educației fizice, ca rapoartele calculate și ce să facă în cazul în care un copil nu le poate îndeplini - în aceste aspecte ne-am ocupat cu experții Centrului Național de Educație Fizică și Sport a elevilor și studenților, care sunt implicați în dezvoltarea conceptului de predare educație fizică, standarde și metodologii.
DACĂ COPILUL NU POATE FI RĂSPUNS, UTILIZATORUL ÎI PROPRIMĂ RĂCIREA
- Din păcate, mulți părinți și copii au o relație cu educația fizică ca un subiect secundar opțional. De fapt, în această lecție copiii pot ameliora stresul fizic și mental, stresul. În timpul activității fizice sânge papură la creier și de a crește performanța elevilor din alte clase, - spune Irina click gândacilor, șef al departamentului de educație fizică în preșcolar, învățământul special secundar general, profesional și secundar.
- În opinia mea, astăzi nimeni nu obiectează la lecțiile educației fizice. Dar, poate, pentru a le face fără nici o marcă, cum ar fi cântând și învățând lecții?
- Marcajul trebuie să stimuleze copilul. Dacă vreau să obțin un scor mai mare, voi face un efort. Și dacă eliminați marca, nimeni nu va încerca să alerge mai repede sau să sară mai departe: și de ce? În timpul monitorizării pe care o facem în mod regulat, este clar că copiii găsesc multe motive pentru a nu face nimic în această lecție. La noi astăzi două lecții de cultură fizică într-o săptămână obligatorie, iar al treilea - o oră de sănătate, pe care mărcile nu sunt puse. Iar vizitele la această lecție nu sunt nici una. Dar, apropo, nu există semne în școala elementară pentru educația fizică.
Din păcate, tendința în Belarus este faptul că copiii cu grupa de sănătate de bază (copii sănătoși, care nu au contraindicații pentru sport -. Ed.) Devine mai mică (a se vedea de referință „KP“.).
- Dar poate, atunci este necesar să se refuze furnizarea de specificații? La urma urmei, toți copiii au diferite date și posibilități fizice.
- Standarde - este definirea nivelului de pregătire fizică a copilului. În regulamentele școlare nu există nimic ireal. Ei sunt complet loiali (a se vedea Fii în curs!). Și în comparație cu cele pe care părinții sau bunicii copiilor prezenți au trecut, sunt mult mai ușor. În plus, clasele 5-8 nu sunt luate în considerare la emiterea a trei semne. Predarea lor în primul și al patrulea trimestru este mai mult un ghid pentru profesor: în ce formă fizică a fost studentul la începutul anului și la sfârșit.
Dacă copilul a primit 1 punct, înseamnă că nu știe nimic sau nu poate. Și se referă la orice subiect școlar. În matematică, nu toți copiii pot studia pentru 10 puncte. Ce ar trebui să fac? Stați jos și învățați. Și pentru educația fizică - de făcut.
- Și puteți învăța să alergați sau să vă întindeți bine? Și dacă nu este dat?
- Dacă educați în mod constant anumite calități, ele se pot dezvolta. Dacă fată este grupul principal de sănătate, la 11 ani trebuie să ruleze 30 de metri până la 9 puncte în 5,7 secunde. Acesta este un indicator absolut adecvat pentru un copil de această vârstă. Și se poate obține dacă te antrenezi.
- Orice copil poate îndeplini orice standard cu 10 puncte?
- Poate, dacă nu 10 puncte, atunci 8 exact. Dacă în fiecare zi faceți puțin, nu pot fi schimbări. Puteți ieși în fiecare zi la stadionul școlii și puteți alerga, puteți acasă efectua exerciții de întindere și flexibilitate. La urma urmei, dacă există probleme în aceeași matematică, elevul trebuie să o facă independent. Deci, cu educația fizică.
- Din anul trecut, programul are o așa-numită componentă variabilă. Dacă un copil nu poate face față unui singur standard, el poate să-l facă pe altul. De exemplu, în loc să se desfășoare pe distanțe lungi, există plimbări.
Sau în loc de o cursă de navetă care sărind printr-o coardă scurtă timp de 1 minut. Dar nici un profesor nu ar trebui să facă un student să respecte norma imediat. Primul tren, ajută la pregătire.
- Cine decide ce standard să îndeplinească?
- Profesorul însuși vede că elevul nu poate îndeplini un standard și oferă un altul.
- Pot părinții sau studentul însuși să se adreseze profesorului?
- Desigur, trebuie întotdeauna să ajungi la un compromis.
În Belarus, 76,88% dintre toți elevii aparțin grupului de bază de sănătate. Regiunea cu cea mai mare sănătate este Grodno (84,3%). Cei mai puțini copii sănătoși din Minsk sunt 65%. Un pic mai puțin decât un procent - 0,87% - elevii sunt, în general, scutiți de educația fizică.
Standardele pentru educația fizică (de exemplu, 5 clase)
Băieții cu 10 puncte trebuie:
- executați 30 de metri mai rapid decât 5 secunde;
- să sară în lungime dintr-un loc mai lung de 195 de centimetri;
- trageți de bara transversală de mai mult de 7 ori.
Fetele pe 10 puncte ar trebui:
- Rulați 30 de metri mai rapid decât 5.1 secunde;
- Salt în lungime dintr-un loc mai lung de 185 de centimetri;
- Înclinați-vă din poziția verticală de mai mult de 15 ori.
CE MINE CITEȘTE KP.BY
Am fost o fată care nu știa cum să alerge, mi-a aruncat 14 metri (la standardul 28) și a pierdut schiurile în timpul crucii de iarnă. În același timp, am învățat ușor, am jucat chitara, prietenii mei erau plini. Dar cultura fizică urăște din toată inima mea. Și sunt împotriva ratingurilor. Reacția bună, coordonarea, rezistența sunt aceleași date fizice ca și culoarea ochilor sau părului. Deci haideți tuturor celor care au ochi verzi. În general, lecțiile de educație fizică ar trebui să încurajeze un obicei de sport, să învețe fetele cum să alăpteze presa și băieții - bicepsii. Și toate aceste cruci pentru o vreme și sărind printr-o capră sunt toate vestigiile URSS.
Nu toată lumea are date matematice sau muzicale, cineva nu este capabil de limbi străine, atunci care este evaluarea? În orice clasă, sunt cei care învață cu ușurință, sunt cei care nu știu nimic sau pentru oricine cu dificultate vine, nu pentru că el este leneș, dar din cauza capacității (memorie, logica, și așa mai departe.) Este mai rău decât celălalt.
dacă nu există standarde prostești pentru petreceri, ci pur și simplu activități mobile și interesante pentru copii, atunci copiii vor participa la astfel de lecții cu plăcere și beneficii pentru sănătate!
"Retratat în sarcina a cinci celule în loc de trei? Nimeni nu are dreptul să pedepsească nici profesorul, nici elevul! "
Anul școlar tocmai a început, iar părinții, profesorii și elevii au acumulat deja o mulțime de întrebări (citiți mai mult)
Fie că este posibil să refuzați micul dejun școlar: "Lăsați părinții să dea mâncare acasă împreună cu ei în container"
Mazăre, draniki, cârnați, o bucată de castravete ... Este într-adevăr lipsită de gust sau sunt copiii de școală nefericiți? (citeste mai mult)
Trimiteți-le prietenilor: