În legătură cu nevoile educației moderne și practica medicinei dentare pentru instruirea și educarea medicilor - Dentiști o nouă generație a curriculum-ului în schimbare și nevoile pacienților în îngrijire dentară preventivă calificat este foarte importantă dezvoltarea de prevenire și stomatologie comunitate [1, 2]. Această secțiune ocupă unul dintre locurile principale din clinica bolilor dentare. medicii viitoare trebuie să ia în considerare sortimentul în continuă schimbare și calitatea produselor, știu ce se întâmplă în zona de interes profesional, și pe baza acestor date a da un sfat cuprinzătoare și expert pentru pacient în funcție de starea individuală dentare, ortopedice și oportunități de a le îmbunătăți [3, 4]. Aceasta va cuprinde în continuare programe individuale de igienă pentru prevenirea bolilor dentare, ținând cont de trăsăturile dentare ale fiecărui pacient [5].
În cadrul departamentului nostru, modulul "Prevenirea și stomatologia comună" al disciplinei "Stomatologie" este studiat la cursurile 2 și 3 în semestrele de toamnă și primăvară și se încheie cu trecerea examenului. La organizarea instruirii sunt folosite metodele tradiționale de predare - prelegeri, exerciții practice, precum și munca independentă a studenților. Prelegerile includ nu numai prezentarea materialului testat în timp și practic, ci și selectarea unui nou, ținând cont de influența tendințelor moderne. Prezentările de calculator ale cursurilor conțin un număr mare de materiale ilustrative diverse.
Conform schemei, lecția începe cu verificarea performanței muncii independente. Profesorul deja din primele minute stabilește pregătirea fiecărui elev, posibilitățile lui. În cadrul studiului oral, gradul de asimilare preliminară a sarcinilor propuse, prezența unor zone incomprehensibile ale materialului studiat sunt revelate. Profesorul dirijează conversația în contextul discuției, ajută la eliminarea lacunelor identificate prin prezentarea materialului de către alți studenți. Numai dacă există o dificultate în a răspunde întregului grup, profesorul dă o explicație a întrebării examinate. O astfel de tehnică nu numai că facilitează învățarea mecanică a cunoștințelor necesare, ci influențează în mod favorabil dezvoltarea gândirii clinice, atât de necesară în formarea unei dentiști de nouă generație.
În ghidurile de prevenire și stomatologie comunitară, elaborate de personalul departamentului, materialul necesar este descris în detaliu. Acest program de instruire ar trebui să ajute viitori profesioniști să își găsească drumul într-o varietate de situații dentare și de igienă, ridica obiecte și produse de igienă în conformitate cu acestea și pe această bază să fie „programe de igienă, de prevenire a bolilor dentare.“ Urmărirea clinică va permite modificarea programelor de igienă preventivă în funcție de schimbarea stării dentare. Punerea în aplicare a programelor de igienă preventivă face posibilă pentru a oferi pacientului calificat pentru a oferi ingrijire dentara preventiva, permite medicului sa se extinda limitele serviciilor propuse prin îmbunătățirea calității acestora radical pe fondul îmbunătățirii cunoștințelor și abilităților lor profesionale. În cele din urmă, trebuie să fie indicată o listă de abilități manuale pe care studentul trebuie să o învețe în această parte practică a lecției, precum și sarcini de auto-pregătire.
Antrenamentul începe în al treilea semestru al celui de-al doilea curs de studiu al organizării și dotării camerei de prevenire în clinica dentară, structura departamentului de prevenire a bolilor dentare. Viitorii medici stăpânează instrumentele dentare, metodele și metodele de sterilizare, caracteristicile examinării cavității orale a pacienților de diferite vârste. Elevii analizează metodele de depistare a depozitelor dentare, diverse metode de determinare a indicilor de bază ai igienei, a articolelor individuale și a produselor de igienă. Un număr de studii includ studiul prevenirii cariilor, leziunilor non-carioase ale țesuturilor dentare dure, boli parodontale. Se termină cel mai aglomerat în timpul semestrului dezvoltarea modulului „Prevenirea și municipale stomatologie“ disciplina „Stomatologie“ familiaritate cu examinarea clinică a populației la dentist, principiile și formele de reabilitare orală dentare.
Termenul următor este oarecum mai scurt și este dedicat izucheniyuprofilaktiki diformități și anomalii dentofacial, boli ale mucoasei orale la pacienții cu boli sistemice, intervenții chirurgicale în cavitatea bucală și zona maxilo.
În al treilea an, studenții dentiști primesc noțiunea de anchetă epidemiologică, planifică, organizează, implementează și evaluează eficacitatea programelor cuprinzătoare pentru prevenirea bolilor dentare. Cursul de profilaxie și stomatologie comunală se finalizează prin efectuarea măsurilor preventive în rândul anumitor grupuri de populație.
Lecții foarte eficiente, realizate sub formă de jocuri de rol, atunci când elevii din grup sunt împărțiți în perechi "doctor-pacient". În funcție de sarcina propusă, "medicul" examinează "pacientul", efectuează toate manipulările necesare asupra pacientului condiționat (palpare, sondare, percuție), raportează datele examinării obiective. Apoi "medicul" sugerează un plan de măsuri preventive legate de această sarcină. După terminarea următoarei situații, elevii își schimbă rolurile. Profesorul ajută și direcționează decizia fiecărui "medic" în direcția corectă.
Departamentul oferă studenților individuali fantome de ghips produse de asistenți de laborator cu dinți din plastic. dentiști Viitoarele ei maestru tehnici de sigilare fisurii, utilizarea generală și locală a medicamentelor și a fluorurii de calciu, tehnici de îndepărtarea plăcii dentare mecanic și manipulări instrumentale și de altă natură necesare pentru administrarea profilactică. În sala de tratament educațional nr. 100, elevii se examinează reciproc, completează cardurile de înregistrare, numără indicii de igienă și efectuează măsuri preventive. În special pentru profilaxie, sunt disponibile un număr suficient de materiale pentru etanșarea fisurilor, preparate de remineralizare și alte mijloace pentru efectuarea măsurilor preventive.
Lucrarea independentă include pregătirea individuală pentru cursuri practice, pregătirea rezumatelor în scopul stăpânirii, consolidării și aprofundării cunoștințelor, participarea la activități de cercetare și predare și cercetare, rezolvarea testelor și a sarcinilor situaționale. Munca independentă permite îmbunătățirea gândirii creative și a activității cognitive active.
Examinarea prevenirii și stomatologiei comunale va avea loc la sediul departamentului. În ajunul examenelor, se organizează consultări, în care profesorii examinatori acoperă întrebările adresate de studenți. Examenul este compus din două părți. În primul rând, se dă un răspuns la partea teoretică privind problemele biletului, apoi elevul trebuie să demonstreze cunoștințele despre abilitățile manuale. Viitorii medici completează formulele dentare, prezintă instrumentele de lucru în clinică pentru prevenirea bolilor dentare, anatomia dinților. Evaluarea finală se bazează pe rezultatele răspunsurilor la toate întrebările.
În concluzie, trebuie remarcat faptul că în studiul de prevenire si stomatologie comunitatii la departamentul de rezolvat cu succes sarcina de achiziție pentru clinicieni în viitor profesional calități semnificative: alfabetizare, independență, responsabilitate, precizie, inițiativa creatoare, astfel încât nevoia de muncă suplimentare cu privire la furnizarea de servicii stomatologice și de a asigura sănătatea publică.
Vă aducem la cunoștință jurnale publicate în editura "Academia de Istorie Naturală"
(Factor de impact ridicat al RINC, subiectul jurnalelor acoperă toate domeniile științifice)
Jurnalul Internațional de Educație Experimentală
Serviciul de asistență tehnică - [email protected]
Secretarul executiv al revistei Bizenkov M.N. - [email protected]
Materialele revistei sunt disponibile sub licența Creative Commons "Attribution" 4.0 World.
Trimiteți-le prietenilor: