Societatea Tuva-Online Lyudmila Maklakovo, educatori grup SPEECH de grădiniță №29 Kizilay: „Este important ca educatorul însuși se pronunță corect sunete și cuvinte.“
Lyudmila Maklakovo, educatori grup SPEECH de grădiniță №29 Kizilay: „Este important ca educatorul însuși se pronunță corect sunete și cuvinte.“
Rubrica: Societate
- O eroare care vă irită în mod deosebit vorbirea și scrierea, Lyudmila Valentinovna?
- Când verbul "pune" este pronunțat și scris greșit, de exemplu: "Vitya, puneți acest notebook pe masă". Este necesar să știm clar că acest verb nu este folosit fără console: pune, impune, atașați. Pentru a nu fi confundat, folosind verbele inexistente "cutii", trebuie să folosiți verbul "bagaj", care, dimpotrivă, nu este scris și nu este pronunțat cu prefixe.
Adesea fac greșeli atunci când spun că "doresc" sau "doresc", bine - vrei, vrei. Și cum se folosește abrevierea GEF, ceea ce înseamnă Standardul Statelor Educaționale de Stat? Această abreviere este pronunțată astfel - "fgos", și nu "fageos", după cum mulți cred.
Copiii grădiniței noastre # 29 pot spune incorect: au învățat, au încercat. Corectați-le imediat și explicați-le că vor fi corecte numai în acest fel: au învățat, au reușit, au încercat.
Audierea audierii, când aud: "Un caz penal a fost ridicat", în loc de "caz criminal" excitat. Structurile de aplicare a legii și structurile judiciare angajează persoane adulte și respectabile cu studii superioare care, cred, nu ar trebui să fie atât de greșite să vorbească.
- O eroare pe care voi în mod constant o faceți și încercați să o corectați.
"M-am înșelat când am rostit cuvântul" reflexie ". Stresul plasat pe "și", apoi pe al doilea "e". Numai recent am aflat că este corect să spunem acest lucru: "refleksiya".
Grădinița noastră este vizitată de copii cu defecte de vorbire - nu pronunță niște vocale și consoane. Pentru a rezolva acest lucru, vorbitorul este angajat cu copiii, iar noi, educatorii, reparăm aceste exerciții, practicând sunetele. De asemenea, efectuăm măsuri de reflecție - copilul trebuie să se relaxeze și să se mute dintr-un stat în altul. Prin urmare, cuvântul "reflecție" pe care îl folosim des.
Este foarte important ca educatorul să spună corect sunete și cuvinte.
- Care este regula dvs. preferată a limbii ruse?
- "ZHI", "SHI" scrieți cu litera "AND". Angajându-mă cu grădinițe, folosesc adesea această regulă, pentru că pregătim copiii pentru școală. Studenții noștri știu deja ce este o propoziție, că constă în cuvinte și cuvinte - din litere. Am aflat că sentința începe întotdeauna cu o scrisoare de capital.
- Ce scriitor considerați standardul literaturii rusești?
- Înapoi la școală l-am descoperit pe Serghei Yesenin, îl iubesc cu adevărat pe Mikhail Lermontov, în special proza lui. Îmi place și Valentin Pikul, în special romanul "Am onoarea". Atrage silaba lui Edward Topol. El scrie foarte frumos despre țara sa.
- În ce lucrare ți-ar interesa să scrii dictatura?
- Toată echipa, verificându-și cunoștințele despre limba rusă, a scris deja o dictare - după povestea lui Ivan Turgenev "Mumu". Mulți erau rușinați de marele și puternicul lor.
Aceștia au recunoscut erori elementare: nu cunosc regulile de înregistrare a punctuației mișcărilor participante și a celor adverbiale, diferențele în utilizarea liniuțelor și liniuțelor.
- Care este principalul tău profesor de limbă rusă?
- Mama mea Nina Gavrilovna Lucichina. A lucrat ca profesor de școală primară în școlile de la Kyzyl din prima și a cincisprezecea ani și sa ocupat serios cu rusa. În casa noastră au existat multe cărți, iar citirea, așa cum se știe, promovează dezvoltarea memoriei vizuale și alfabetizării.
Am absolvit cea de-a unsprezecea școală din Kyzyl în 1974. Am avut profesori excelenți de limbă rusă: Svetlana Vasilievna Makarova, Irina Nikolaevna Dobychina. Am avut noroc cu profesorii și Kyzyl de Stat Institutul Pedagogic: Regina Rafailovna Begzi, Maria Andreevna Khadakhane. Maria Andreevna a ținut astfel, am ascultat, deschizându-mi gura.
Facultatea de Filologie în limba și literatura rusă a absolvit în 1978. Am început să lucrez în Kaa-Khem numărul de grădiniță 12, apoi la grădiniță № 31 din Kyzyl, după ce sa stabilit în grădiniță meu preferat № 29, în cazul în care încă mai lucrez. Curând va fi treizeci și cinci de ani de când lucrez în învățământul preșcolar.
- Ce fel de ortografie și gafă stilistică ați observat în ziarele Tuvan, în reviste, în programele de televiziune și radio?
- Monophone - aceasta este o poveste, toate cuvintele în care începe cu o singură scrisoare. Faceți pe acest principiu cel puțin o propunere. Scrisoarea dvs. este "L".
Mai târziu, Kultyapov a rupt recordul scriind romanul „Aventurile lui infanterist Pavel Petrov“ volum de optzeci și șase de mii de cuvinte cu litera „P“. Scriitorul a menționat că în "Dicționarul explicativ al limbii ruse", sub ediția lui Dal, majoritatea cuvintelor sunt tocmai "P".
Dar monofonul meu. Am scris-o împreună cu copiii din grădinița nr.29. "Liza Lisa înghiți. Înghițiți zboară cu ușurință. Liza iubește o înghițitură dulce. Zburați, zburați, înghițiți, zburați, iubiți.
- Este minunat, Lyudmila Valentinovna, dar cum spui și ce înseamnă cuvântul nihilism?
- Cum să scriu, știu. Și înțelesul este, de asemenea. Nihilismul este o negare a normelor stabilite.
Acum este rândul tău: numele cuvântului și voi încerca să-l scriu corect și să explic ce înseamnă.
Lyudmila Valentinovna ma uimit cu cuvântul de mediere. Am scris corect, dar nu am putut spune sensul. Lyudmila Valentinovna a explicat că medierea este o soluționare a litigiilor fără a merge în instanță. Acum voi ști.
Despre rusă, Konstantin KUTSEVALOV a vorbit, [email protected]
Alte știri corelate:
informații
Trimiteți-le prietenilor: