Descriere bibliografică:
Istoria omenirii este de numai trei sute de generații. A fost întotdeauna, rămâne și va rămâne istoria omului rațional, a cărui comportare a fost și este subiectul teoriei, combinând psihologia și economia într-o formă integrată. Se poate de acord cu faptul că, printre alte științe, psihologia și economia au găsit relativ recent independență și independență, fără să-și treacă gândurile cu privire la sufletul uman și la conducere, pierd toate semnificațiile.
Istoria omenirii este istoria subiecților relațiilor și a psihologiei lor economice. Războaiele care constituie doar o parte a istoriei și care au fost înghițite de milioane de oameni sunt o consecință a protejării intereselor economice ale popoarelor și statelor. Patrimoniul istoric al popoarelor este doar în ceea ce ei au îmbogățit civilizația, au construit, au creat, au inventat și acest lucru este subiectul studierii psihologiei economice și istorice.
Economia ca disciplină specială a fost întotdeauna orientată către o persoană rațională capabilă să se ghideze de bunul simț și înțelegerea propriului avantaj [3, p.16]. Dacă în timpul schimbului îți ofer cizme și îmi dai un fluier, operațiunea nu va avea loc. De aceea, structura cunoașterii economice nu ia în considerare fenomenul persoanei iraționale, complexitatea și inexhaustibilitatea lumii sale psihologice.
Psihologia economică a apărut din realizarea faptului că înțelegerea comportamentului uman în sfera relațiilor economice și dezvoltarea unei politici economice de succes este imposibilă fără o înțelegere a caracteristicilor psihologice ale subiectului acestor relații.
Este evident că și societățile străvechi au simțit nevoia de persoane care au coordonat și îndreptat activitățile grupurilor de oameni. De exemplu, piramidele din Egipt, Gradinile suspendate din Babilon, orașul Incasi Machu Picchu - aceasta monumente de conducere ale artei din timp, deoarece construcția unor astfel de structuri unice nevoie de claritate în planificarea, organizarea activității multor oameni, controlul asupra activității lor.
Psihologia economică, care studiază reflecțiile realității economice de către indivizi și grupuri de oameni, trăsături și mecanisme ale comportamentului economic, a fost formată ca o direcție și ramură a cunoașterii științifice independente în prima jumătate a secolului XX. și recent a fost în curs de dezvoltare destul de intens.
Dezvoltarea psihologiei economice ca o nouă direcție științifică este unul dintre semnele importante ale integrării științelor economice și psihologice.
Conform statutului științific al psihologiei economice este o disciplină științifică conexe, care combină principiile teoretice, metodele și rezultatele cercetării acumulate ca știință psihologică, precum și economia direct [1, p.133].
După cum se știe, teoria economică studiază relațiile de producție în strânsă legătură cu forțele productive, iar aceste relații sunt privite ca fiind independente de voința și dorințele omului. De aceea, întrebarea despre modul în care aceste relații se reflectă în psihologia oamenilor este influențată de psihologia unei persoane într-o oarecare măsură asupra relațiilor economice, o teorie economică este puțin interesată - cel puțin așa a fost până acum.
În ceea ce privește știința psihologică, atitudinile oamenilor sunt mereu în centrul atenției celor din urmă, însă ele sunt de obicei considerate de contextul non-economic. Se pare că relațiile subiective ale oamenilor cu privire la lucrurile care se formează de fapt în procesul de producție, schimb, distribuție și consum nu au fost studiate nici în teoria economică, nici în psihologie [4, C. 117].
Este acest decalaj în cunoașterea științifică că psihologia economică este chemată să se elimine, deoarece reprezintă un nou tip de cunoaștere fundamental diferit de ceea ce există în mod tradițional în științele economice și psihologice.
Necesitatea acestui nou tip de cunoaștere se datorează faptului că cunoștințe economice și psihologice, separate prin limite artificiale în nomenclatorul de Științe, un lider în practică de afaceri stabilită se aplică acum în unitate. De aceea, el are nevoie, în primul rând, de astfel de cunoștințe, unde sunt cercetate metode economice de management din punct de vedere al percepției oamenilor. prin prisma trăsăturilor psihologiei lor. Astfel de cunoștințe pot fi date doar de psihologia economică.
Componenta fundamentală fundamentală a psihologiei economice este psihologia generală și diferențiată [2, p. 82]. În plus, psihologia economică este strâns legată de psihologia individului, psihologia muncii, vârsta și psihologia pedagogică, psihologia etnică, sociologia economică, precum și cu discipline științifice și practice speciale.
În consecință, relevanța dezvoltării psihologiei economice interne poate fi explicată prin următoarele motive:
-starea de pregătire internă și posibilitățile științei psihologice;
-interesul științei economice pentru obținerea de fapte suplimentare, modele pentru rezolvarea problemelor la interfața dintre economie și psihologie;
-acumulată de știința psihologică experiența istorică de formare intensivă a ramurilor științifice și practice ale psihologiei ca răspuns la nevoile practice acute ale societății într-o perioadă istorică specifică de dezvoltare a acesteia;
-caracteristicile mentalității interne, ceea ce conduce la un interes special în fenomenele și problemele economice și psihologice individuale, și anume: relațiile cu proprietatea, sărăcia și bogăția, banii și atitudinea față de ei;
Plecând de la cele de mai sus, putem afirma că apariția psihologiei economice este, prin urmare, un fenomen natural.
A. Zhuravlev [3, p.26] oferă o serie de criterii prin care este posibil să se evalueze locul real al psihologiei economice în știința psihologică ca sistem de cunoaștere:
-implementarea studiilor de specialitate privind problemele economice și psihologice;
- prezența diferitelor forme de întruniri profesionale cu adevărat funcționale ale specialiștilor în psihologia economică: seminarii, conferințe;
- volumul și semnificația publicațiilor științifice, atât în reviste științifice, cât și în publicații economice și psihologice selectate;
- introducerea pregătirii profesionale a psihologilor economici în facultăți de specialitate psihologice și în alte facultăți ale universităților;
- prezența unităților structurale instituționalizate în organizațiile științifice și educaționale.
1. Dezvoltarea metodelor de motivare a personalului, inclusiv a celor nemateriale.
2. Creșterea competenței managerilor de nivel mediu.
3. Managementul stresului și prevenirea epuizării profesionale.
4. Creșterea competenței de comunicare a managerilor.
5. Dezvoltarea metodelor de gestionare a stărilor mentale ale angajaților.
6. Creșteți nivelul vânzărilor.
7. Creșterea calității resurselor umane prin îmbunătățirea sistemului de selecție profesională.
8. Creșterea eficacității procesului de competență profesională a specialiștilor prin introducerea metodelor moderne de predare interactive.
9. Introducerea de noi abordări în cadrul conceptului de "psihologie a sănătății".
10. Formarea culturii corporatiste.
Așadar, enumerarea numai a acestor zece direcții arată ce este deschis un domeniu imens de muncă pentru psihologi în ceea ce privește creșterea eficienței economiei naționale. Cu toate acestea, din păcate, majoritatea acestor direcții de psihologie economică sunt slab reprezentate în programul universitar, practic nu sunt reprezentate în programele instituțiilor de învățământ secundar profesional și standardul de stat. Prin urmare, pentru a dezvolta aceste competențe în psihologii practicieni, poate fi logic să se creeze un program special de recalificare și dezvoltare profesională a psihologilor specializați în psihologia economică, în strânsă colaborare cu specialiștii din domeniul economic.
Astfel, psihologia economică, așa cum se poate observa din aceste considerente, ridică probleme care nu au fost dezvoltate în economie. În consecință, ea nu poate fi privită ca o disciplină independentă sub forma unei "greutăți" a economiei, explicând mecanismul sublimării, proiecției, identității etc. Este conceput pentru a studia procesele economice prin prisma psihologiei. Aceasta este o nouă sferă a educației, a cărei specialiști vor fi foarte solicitați în următorii ani.
Termeni de bază (generați automat). psihologia economică, psihologia economică, dezvoltarea psihologiei economice, domenii ale psihologiei economice, psihologia economică, originile de psihologie economică, esența psihologiei economice, dezvoltarea psihologiei economice, dezvoltarea psihologiei economice, apariția psihologiei economice, interne componenta psihologia economică a psihologiei economice, locul de psihologie economică, formarea psihologia economică, politica economică, practica economică ps ideologia, politica economică sunt imposibile, perspectivele dezvoltării științei economice, psihologice, a oamenilor de realitate economică.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: