Introducerea de reguli școlare noi

„Ori de câte ori urca Nurali mine este o obsesie a unor eterogenitatea sau chiar străin. Creasta Sam arata ca o turmă de resurse uriașe, care sunt în somn adânc, se află aproape unul de altul. Este ca un chibzuința neîngrădit legat, el tăcut ferma convingere, dar se pare că undeva în interiorul său se declanșează o dorință foarte lentă și puțin perceptibilă de a se trezi ".







Într-o coadă

- Admiterea copiilor a fost întotdeauna o sarcină ușoară - suspin Svetlana Sagandykova, director al școlii numărul Chelyabinsk 46. - Mai ales pentru statutul instituțiilor de învățământ, care plasează mai mult decât dispus. Cei care nu au căzut, au simțit, desigur, ofensați.

Oamenii s-au plâns autorităților educaționale, mass-media sau chiar procuraturii. În Chelyabinsk, de exemplu, două cazuri importante au fost amintite atunci când un copil a fost trimis la școală printr-o instanță.

Potrivit participanților la "ora extra-curriculară", problemele de admitere, transfer și expulzare a copiilor în școli în sensul legal nu au fost clar elaborate. De aceea, protestele procuraturii au fost cel mai adesea cauzate.

Cum puteți, de exemplu, să luați în gimnaziul din Chelyabinsk numărul 10 copii fără o ureche muzicală, dacă se învață să cânte la pian și la alte instrumente?

Coada de vii are o altă parte negativă, care este cunoscută din experiența altor orașe. La Moscova, de exemplu, părinții erau în serviciul școlii timp de câteva zile pentru a-și scrie copilul în clasa întâi. Iar în Ekaterinburg, ei se sparg în școli, cum ar fi vodca la sfârșitul anilor 1980. Chiar și kulakii au intrat în acțiune, au ajuns la sânge și la traume.

Întoarceți-vă la cozile cu moravurile lor minunate, nimeni nu are o dorință. Prin urmare, au existat amendamente la legea federală "Cu privire la educație". Iar școlile de stare au dreptul de a-și stabili propriile reguli de admitere, așa cum au raportat Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse în proiectul privind admiterea copiilor la instituțiile de învățământ general. Documentul a rămas să fie aprobat de Ministerul Justiției al Rusiei. Vor fi luate măsurile de rezolvare a problemei plasării unui copil în școală?

De la clasa întâi este un pic cam aglomerat

- Desigur, va exista o ordine mai mare, - crede Damir Timerkhanov. director al Gimnaziului Chelyabinsk Nr. 1. - Dar problema va rămâne în continuare.

Potrivit lui Damir Galikhanovich, în primul rând, este necesar să se ridice nivelul școlilor obișnuite, astfel încât părinții să aibă o alegere reală. În al doilea rând, să pregătească locuri suplimentare pentru elevii de clasa întâi, al căror număr crește anual.

De la primul clasament devine puțin aglomerat, este de acord cu el și Svetlana Sagandykova. Dar această creștere nu este încă critică.

Până de curând, el a compensat pierderea numerică a elevilor de liceu asociată cu gropile demografice. Numai în acest an universitar există o mică creștere a școlarilor. În districtul Leninsky din Chelyabinsk, de exemplu, au fost mai mult de 600 de studenți. Dacă creșterea în câmp este mică, atunci este, în general, tangibilă în toată țara. Pentru ultimul an universitar, creșterea a fost de 33 de mii de clasa întâi. Acest lucru explică dorința oficialilor de a aloca spațiu liber garantat între elevii care locuiesc în apropierea școlii, astfel încât ambele locuri suficiente și instituțiile de învățământ nu au fost aglomerate. La cursul din prima clasă ar trebui să existe 25 de studenți. Observă acum?







Nu vrem, dar alegem

De ce părinții doresc să meargă la o școală de stat? La urma urmei, pentru început, este mai corect să alegeți nu o școală, ci un profesor.

- Într-o școală obișnuită, tot trebuie să o găsești, dar în licee și sală de gimnastică toți profesorii sunt buni ", explică Natalia P. Mama, viitoarea clasă Alenka. În vecinătate, aceștia aparțin școlii din Chelyabinsk nr.30, dar urmează cursuri pregătitoare la o instituție de stat, unde doresc să plece.

- În principiu, nu-mi place că Alenka, care încă mai merge la grădiniță, are deja lucrări de control la școală, - continuă Natalia Anatolyevna. - Aș vrea ca școala să-și prelungească copilăria, a fost o plăcere. În ea, în opinia mea, nu ar trebui să fie înfricoșător, confortabil, fără inconveniente fizice. Sunt înclinat să cred că este nevoie de o educație profundă pentru copii de la nivelul de mijloc.

De ce a ales această mamă la ce nu minte sufletul?

- Vreau să rezolv o dată pentru totdeauna problema cu dispozitivul la școală, ca să nu-i smulg copilul după aceea. De data aceasta, - explică Natalia Anatolevna. - Ei bine, și doi. Atunci încercați să o faceți aici. Școala e mai greu să îți refuze copilul decât un străin.

Potrivit unei alte mame, părinții înșiși sunt de vină pentru faptul că școala oferă un curriculum provocator din clasa întâi.

- Suntem dintr-o generație care se teme de a nu obține educație, - spune Ekaterina Sergeeva. mama unui al cincilea elev. - În anii '90, când noi am studiat în universități, am fost condamnați de frica de a fi fără muncă și fără bani. Stă în subcortex și acum. Prin urmare, vom include în cursa pentru cunoaștere și copiii lor. Copilul tocmai sa născut, iar noi îl înmulțim cu două limbi, tenis, patinaj, muzică, desen etc. În primul rând, trebuie să-l împingem pe copil în cea mai bună grădiniță, apoi pe cea mai prestigioasă școală.

Vedem misiunea părinților noștri de a ne asigura că copilul nostru îndeplinește planul pe care l-am definit în prealabil. Din păcate, dorințele și abilitățile copilului nu sunt luate în considerare. Există vreun moment să vă bucurați de viață?

„Nu există nici o“ școli de elită „și“ școli de cartier „Școlile sunt împărțite nu în conformitate cu acest principiu Școlile sunt împărțite în cele în care copiii sunt iubiți și nu umilit, iar cei care nu le place și umiliți Unde ar putea spune mama mea ...“ Am avut înainte de copilul să se angajeze în „- și care nu se poate spune în cazul în care colegul distins în persoană :.“ un alt protector al copiilor rândul său, în sus „- și în cazul în care nu spun în cazul în care cărțile de dragoste -. și în cazul în care să execute ordinele de sus“.

Introducerea de reguli școlare noi

Despre sistemul "Antiplagiat"

www.Zenon74.ru - portal despre cultură, artă și educație. Interviuri și povestiri din viața oamenilor de știință și culturii remarcabile ale Rusiei și ale lumii. Acoperirea informală a problemelor de educație și educație.

Atunci când utilizați orice material pe site în medii electronice, este necesar să aveți o legătură hypertext activă.

Dragă cititor, susțineți proiectul de caritate Zenon!

Încercăm să facem Zenon interesant și util pentru cititorii noștri.
Pentru ca noi sa simtim munca noastra valoroasa si importanta pentru dumneavoastra, sustineti eforturile noastre!
Donați-ne orice sumă! Mulțumim că ne-ai citit!

Puteți sprijini link-ul educațional Zenon prin postarea pe site-ul dvs.:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: