Politico-ideologice, socio-economice și culturale - acestea sunt zonele de servicii de stil publicistic. Exemplele pe care le putem vedea în paginile revistelor, ziarelor; și auziți la televizor și la prelegeri.
Prin urmare, selecția facilităților lingvistice. Depinde de modul în care sunt transmise informațiile. De exemplu, într-o emisiune de televiziune, discursul nu trebuie să copieze o imagine pe ecran. Vorbind este locul special în publicism. În efortul ei se face pe convingere, adică nu numai logică, ci și un impact asupra sentimentelor, un apel la acțiune.
În general, cercetătorii disting două funcții principale ale stilului jurnalistic - informative și eficiente. Scopul textului publicistic este de a exercita influența dorită asupra minții și sentimentelor cititorului, ascultătorului, și ao ajusta într-un anumit mod. Pentru stilul jurnalistic, aprecierea, recrutarea și politețea sunt caracteristice. Pentru stilul jurnalistic se caracterizează alternanța standardului și a expresiei, logică și figurativă, inteligibilitatea și coerența prezentării cu o mare informație.
PECULIARITĂȚI DE ORIENTARE PUBLICĂ ORALĂ
Discursul public este baza oratoriei. Pentru ca discursul să fie viu și memorabil, este necesar să se respecte anumite reguli pentru efectul vorbirii orale asupra ascultătorului:
1) vorbitorul trebuie să-și stăpânească în întregime subiectul, să-și prezinte clar sarcinile și esența problemei;
2) trebuie să fie convins de corectitudinea sa și să încerce să o convingă de ascultător. Este foarte important ca lectorul să nu se îndoiască de răspunsurile sale;
3) este necesar să se demonstreze un interes personal în acest proces, în subiect, în dezvăluirea acestuia și în atenția publicului;
4) încercați să influențați psihologic publicul. Oamenii ar trebui să împărtășească căutarea creativă, să meargă după tine;
5) aveți nevoie de un plan pentru discursul dumneavoastră: sub formă de rezumate, note sau rezumate, astfel încât discursul să fie interesant și logic. Dar privitorul nu ar trebui să simtă acest lucru. Nu poți sta tot vorbind, îngropat în înregistrare. În mod ideal, planul ar trebui să fie în capul tău;
6) comportamentul corect în timpul performanței. Aceasta include atât apariția vorbitorului, cât și cultura sa de vorbire și comportamentul tact cu potențialii adversari.
Aceste condiții pot fi considerate bune abilități lingvistice și capacitatea de a folosi aceste cunoștințe.
Între ascultători și vorbitor ar trebui să existe contact psihologic. De interes special pentru vorbitorii și cercetătorii de vorbire sondaj sunt pauzele care însoțesc discursul emoțional. Acestea transmit sentimente care înconjoară difuzorul. Deși pauzele prea lungi în discursul vorbitorului indică cel mai probabil nu o meditație, ci o cunoaștere slabă a subiectului.
Discursul public este un tip dificil de lucru, așa că pregătiți-vă pentru performanță ar trebui să fie cu atenție și în avans.
ORATORUL ȘI AUDIENȚA LUI
Cuvântul "orator" (din limba orare - "vorbi") este folosit în două sensuri:
1) persoana care pronunță discursul, vorbind în mod public;
2) o persoană care știe să vorbească bine în public, care are darul de elocvență, care știe abilitatea cuvântului.
Potrivit AF Merzlyakov, "Vorbitor. încearcă nu numai să convingă mintea, ci mai ales dorește să acționeze în baza voinței. Convingerea rațiunii îi slujește ca un mijloc de a atinge scopul - cea mai puternică aprindere a pasiunilor ".
Oratoriu este arta de a construi și de a vorbi în mod public un discurs pentru a oferi impactul dorit asupra publicului. Prin această artă se înțelege posedarea cu îndemânare a unui cuvânt, un grad ridicat de stăpânire a vorbitorului. Fiind în centrul atenției publicului, vorbitorul este supus unei evaluări cuprinzătoare, pornind de la apariția, modul de comportament și încheierea cu farmec personal, adică să conteze pe atenția și respectul acestui public, vorbitorul trebuie să aibă un anumit set de abilități. Ar trebui să fie o persoană foarte inteligentă, erudită și atrăgătoare. El ar trebui să fie liber să navigheze atât în domeniul literaturii și al artei, cât și în domeniul științei și tehnologiei.
Sensul comunității este un alt semn care distinge publicul. Se manifestă cu o anumită dispoziție emoțională a ascultătorilor, atunci când întreaga audiență într-un singur impuls emoțional aplaudă vorbitorul sau îi scutură dezaprobator capul. Într-o astfel de audiență, fiecare persoană nu are un "eu" personal, fiecare se supune generalului și inconștientului "noi".
Un alt motiv este motivul acțiunilor ascultătorilor. Când participă la o prelegere, oamenii sunt ghidați de anumite considerații. Psihologii disting trei grupuri de momente:
1) plan intelectual-cognitiv (vino, ca subiect interesant);
2) planul moral (trebuie să participe);
3) planul emoțional și estetic (Îmi place vorbitorul, este frumos să-l ascult). Prin urmare, diferitele atitudini ale ascultătorilor față de percepția spectacolului. Vorbitorul ar trebui să înțeleagă imediat și să ia în considerare toate caracteristicile enumerate. Un bun vorbitor se distinge prin capacitatea de a-și armoniza obiectivele cu nivelul de pregătire a publicului.
PRINCIPALELE TIPURI DE ARGUMENTE
În orice litigiu, principalul lucru este acela de a vă demonstra în mod corect și logic punctul dvs. de vedere. Pentru a dovedi mijloace pentru a stabili adevărul oricărei poziții. Dovezi clare sunt direct și indirecte. Cu dovada directă, teza este fundamentată de argumente fără ajutorul construcțiilor suplimentare. Când se construiește o dovadă logică, vorbitorul trebuie să cunoască și să urmeze regulile de nominare a tezei și a argumentelor. De exemplu, argumentele adevărate, faptele reale, în cazul în care astfel de fenomene precum aproximarea și inexactitatea nu sunt admise, ar trebui folosite ca argumente. Adevărul argumentelor trebuie să fie dovedit indiferent de teză. Argumentele trebuie să fie suficiente și importante pentru această teză. Când aceste reguli sunt încălcate, apar erori logice. Există multe clasificări ale argumentelor. Din cele mai vechi timpuri, este comună divizarea argumentelor în cele logice, adresate minții ascultătorului și celor psihologice care afectează simțurile.
Argumentele logice includ următoarele hotărâri: generalizări și concluzii teoretice sau empirice; legi științifice dovedite anterior; axiome și postulate; definirea conceptelor de bază ale unui domeniu specific de cunoștințe; declarații despre fapte.
În procesul de argumentare, este necesar să se separe noțiunile "fapt" și "opinie".
Faptul este un fenomen real, de netăgăduit, ceva care sa întâmplat cu adevărat.
Opinia exprimă evaluarea, opinia proprie sau a cuiva despre un eveniment, un fenomen. Faptele există de la sine, indiferent de dorința noastră, cum le folosim și le tratăm. Opiniile sunt influențate de diferiți factori subiectivi și, de asemenea, pot fi părtinitori și eronați. Iată de ce faptele sunt argumente mai fiabile, care ar trebui să fie sigure și credibile. Unul dintre argumentele cele mai serioase sunt datele statistice. Este greu de argumentat cu numere, dar nu le puteți abuza, pentru că puteți pierde atenția publicului. Dar principalul lucru este că aceste date reflectă starea reală a afacerilor.
În disputa dintre vorbitor și audiență, argumentele psihologice joacă, de asemenea, un rol important. Dacă vorbitorul influențează cu pricepere sentimentele ascultătorilor în timpul discursului, discursul său devine mai colorat și mai bine amintit. Cu ajutorul argumentelor psihologice, puteți atinge orice sentimente care ajută la obținerea rezultatului dorit. Acest tip de argument poate fi împărțit în următoarele subspecii: la un sentiment de valoare de sine; din simpatie; argumentul promisiunii; de la condamnare; din neîncredere; din îndoială.
Atunci când folosim argumente psihologice, nu trebuie să uităm că etica retorică interzice vorbitorului să abordeze sentimentele de bază ale oamenilor, să evocă emoții care creează conflicte între dezbateri.
Trebuie amintit faptul că argumentele psihologice pot fi folosite ca trucuri și tehnici speculative.
A argumenta este o artă. Un vorbitor cu experiență nu se grăbește înainte, studiază greșelile inamicului, dar nu se grăbește să le folosească. El încearcă să câștige publicul cu remarci corecte și corecte, salvând principalele lucruri pentru partea decisivă a discuției. Într-o dispută, trebuie întotdeauna să aveți o idee clară asupra subiectului litigiului și să lăsați cele mai puternice argumente în rezervă.
PREGĂTIREA DISCUȚIEI: SELECȚIA TEMEI, OBIECTIVUL SPEECHULUI, CĂUTAREA MATERIALULUI, ÎNCEPUTUL, DESFĂȘURAREA ȘI FINALIZAREA SPEECHULUI
Orice vorbire în public ar trebui să fie bine pregătită. Aceasta este o mare greșeală - să se bazeze numai pe sine. Și pregătirea discursului la rândul său este determinată de mulți factori. Ar trebui să țineți cont de tipul de discurs, de subiectul discursului, de obiectivele și sarcinile care stau în fața vorbitorului și, bineînțeles, de compoziția publicului. Retorica modernă ia în considerare următoarele etape de pregătire pentru o prezentare specifică: alegerea temei, definirea scopului vorbitorului, selectarea materialului, desfășurarea, terminarea discursului, stăpânirea materialului.
Alegerea subiectului este una dintre cele mai importante etape inițiale în pregătirea discursului public. Adesea, vorbitorul nu trebuie să aleagă subiectul discursului, ci să lucreze la ceea ce oferă organizatorii evenimentului. În acest caz, vorbitorul ar trebui să determine gama de probleme și să specifice acest subiect.
În cazul în care vorbitorul alege subiectul, ar trebui să fie luate în considerare următoarele puncte: tema ar trebui să corespundă propriilor interese și cunoștințe, este mai bine dacă este o temă întărită de cunoștințele sale teoretice de probleme ar trebui să fie iluminate în așa fel încât să dea ascultătorului ceva nou.
Este de dorit ca tema să fie programată pentru un eveniment, adică relevant în acest moment.
Subiectul ar trebui să fie interesant pentru întreaga audiență și a fost de o anumită utilizare. Ar trebui să fie conștient de problemele și interesele publicului.
Eficacitatea discursului este realizarea scopului stabilit la începutul lucrării. Vorbitorul trebuie să formuleze un scop nu numai pentru sine, ci și pentru public. Vorbitorul trebuie să știe că subiectul său nu corespunde nivelului cunoștințelor și intereselor acestui public.
Sursele din care puteți lua materialul sunt documente oficiale; literatură științifică și populară; carti de referinta; ficțiune; ziar; sondaje sociologice; observații.
Trebuie să existe mai multe surse. Trebuie să puteți lucra cu materialul pentru a nu pierde nimic important. O parte integrantă a pregătirii pentru prezentare este elaborarea unui plan, producția de tot felul de extrase și rezumate mici.
Principala regulă de compoziție este coerența și coerența prezentării materialului.
La încheierea discursului, rezultatele celor spuse sunt rezumate, se trag concluzii și se dau răspunsuri la întrebările care au apărut.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: