- Învățați-i pe copii să-și creeze propriile imagini în desen.
- Aflați pentru a vedea frumusețea imaginii create.
- Formați abilitatea de a evalua estetic mediul.
- Dezvoltarea abilităților creative.
- Extindeți opiniile copiilor despre zborurile spațiale.
- Educarea intereselor copiilor și a respectului pentru cosmonauți; să învețe să admiră munca lor eroică, să fie mândri de faptul că primul cosmonaut a fost un om rus.
Material: foi de hârtie A3 (negru) cu un spray (făcute de copii în avans), guașă, șervețele, perii, palete, cupe.
Oamenii curajoși au navigat în marea necunoscută, au explorat pădurile, au mers de-a lungul zăpezii și gheții la stâlp.
- Dar toți au călătorit pe Pământ și cine a făcut primul zbor în spațiu? (Gagarin)
Din spațiu a văzut în întregime Pământul nostru. În spațiu, el a învățat lipsa de greutate, dar știe cineva care este greutatea? (Când cosmonautul și lucrurile lui nu cântăresc nimic și înoată în navă, ca peștii în acvariu)
Cea mai mare parte a suprafeței Pământului este acoperită cu apă și în spațiu, unde în noaptea impenetrabilă se pare o minge strălucitoare de albastru frumos. Toate acestea au văzut primul, învățat, experimentat de Yuri Gagarin. El a pregătit calea pentru alți oameni în spațiu. Au fost mulți cosmonautari pilot. Ei și-au împărtășit impresiile cu artiștii. Și au atras lumi îndepărtate, planete nefamiliare, picturile "spațioase" sunt uimitor de frumoase și poetice.
- Și cine dintre cosmonauturi a vizitat spațiul și a intrat mai întâi în spațiul cosmic? (Alexey Leonov)
Băieții adevărați Alexey Leonov au fost primii care au intrat în spațiu deschis și el este și rus.
Mulți au zburat în spațiu de mai multe ori și au lucrat acolo timp de mai multe luni.
- Baieti, stiti ce este in spatiu? (Planete, stele, meteoriți, comete)
- Și care este cea mai apropiată stea față de noi? (Soarele)
Toate planetele se învârt în jurul Soarelui.
- Cine știe câte planete se învârt în jurul Soarelui? (9)
- Ce sunt aceste planete? (Mercur, Venus, Pamant, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun)
- Spune-mi, te rog, ce este o cometă? (Aceasta este o stea care are o coada)
Pentru a vedea toate acestea, îmi propun să intru în spațiu.
Sunteți gata pentru călătorie? (Da)
Apoi, luați un loc mai convenabil, am pornit.
Se aude un semnal "Atenție". Toți își iau locurile în nava spațială.
Numărătoarea inversă este în desfășurare: "9, 8, 7, b, 5, 4, 3, 2, 1, Start!"
(Există muzică care creează un sentiment entuziast de zbor.)
În timpul "zborului" este o conversație despre ceea ce se poate vedea din "gauri":
- Am decolat peste planeta noastră. Ce se numește? (Pământ)
- Planeta noastră are un satelit? (Da)
- Ce se numește? (Luna)
- Ce le numesc locuitorii planetei noastre? (Sol)
- Mergem peste planeta roșie, așa cum se numește? (Mars)
- Și de ce este roșu? (Deoarece constă din piatră roșie)
- Și ce credeți că, dacă oamenii ar trăi, cum să le numim? (Martians)
- Și iată o altă planetă, uite, are un inel, ce se numește? (Saturn)
- Ce stea strălucitoare, ce este? (Soarele)
- Băieți, putem zbura pe nava noastră aproape de Soare? (Nr)
- Și de ce? (Deoarece ceva pe Soare este foarte cald și nava noastră poate eșua)
Astronauții nu sunt numai oameni inteligenți, dar și sănătoși și sănătoși. Vă sugerez și gimnastica cosmică.
Aici de la încărcarea spațiului
Fă totul în ordine!
Ridicați-vă repede, zâmbiți,
Deasupra, întindeți mai sus.
Ei bine, îndreptați-vă umerii,
Ridicați, mai mici,
Stânga, dreapta,
Genunchii mâinii au atins,
Se așezară, se ridică, se așeză și se ridică.
Sperați că nu vă obosiți?
Este necesar ca toți să se ridice liber
Și e mai calm să respiri.
Băieți, călătoria în spațiu durează mult. Prin urmare, propun să ne călătorim prin cosmos. Sunteți de acord? (Da)
Pentru muncă vom folosi coli de hârtie pe care le-am pregătit în ultima lecție.
Să ne amintim cu dvs.:
- Ce culori și nuanțe vom folosi pentru a efectua lucrarea?
- la ce fel de pensule vom lucra? (Larg și îngust)
- de ce avem nevoie de perii largi?
- de ce avem nevoie de perii înguste?
- unde vom amesteca culorile, pentru a obține noi nuanțe și culori?
- De ce avem nevoie de servetele?
Copiii fac munca sub muzică. În timpul performanței, se efectuează lucrări individuale.
- Deci, călătoria noastră spațială sa încheiat. Suntem din nou pe planeta noastră. Vă doresc noi cunoștințe și descoperiri uimitoare în studiul spațiului cosmic.
După curs: Efectuarea unei expoziții creative sau a unui album "Flying in space".
Articole similare
-
Rezumatul lecției pentru grupul de mijloc "modificarea povestirii folclorice ruse" turnip "
-
Activitatea pictorială a unei bufnițe cu mâinile proprii pentru copii 3-4 ani în etape cu fotografii
Trimiteți-le prietenilor: