Suport educațional-metodic și de informare
Psihologia diferențială este o ramură a științei care studiază diferențele individuale în psihicul indivizilor și grupurilor de oameni, precum și natura, sursele și consecințele acestor diferențe. Aceasta este știința legilor variației mentale.
Individualizarea este proprietatea tuturor lucrurilor vii. Chiar și formele psihice de viață au o gamă semnificativă de diferențe, deși aceste diferențe se referă la structura și funcționarea organismelor. Și odată cu apariția psihicului ca o reflecție a ființei și a orientării în ea, diferențele au început să afecteze toate formele de activitate ale ființelor vii.
În fiecare persoană există ceva care este comun tuturor oamenilor, ceva care le aduce împreună cu unii dintre ei și ceea ce este inerent doar pentru el. În viața de zi cu zi întâlnim adesea fenomenul diferențelor individuale, realizând psihologia de zi cu zi a persoanelor cu care interacționăm. Cu toate acestea, cunoștințele științifice diferă de neștiințifică: existența unor probleme nerezolvate, teorii care pot contribui la găsirea de soluții, aparat conceptual NYM proiectat și prezența înregistrării obiective metamfetamină-todov faptelor științifice, obiectivitate și-Peña generalitate ste. Dacă comparăm cunoștințele științifice cu arta, care într-un fel sau altul se deschide fiecărui om, arta se bazează pe intuiție și subiectiv și emoțional. Știința Otley-chaetsya și religia ca o modalitate de cunoaștere a sufletului omenesc ca dogma religioasă și ar trebui să se bazeze pe credință și știință încearcă să demonstreze și este actualizată în mod constant, la-hodyas în samooproverzheniya. Prin urmare, conceptele recunoscute odată ca fiind false, revin din când în când la știință (3, 4).
Până de curând, psihologia, ca orice știință tânără, căuta să identifice modele comune de psihologie, să dezvolte probleme din pozițiile generale. Și în costume generale, de regulă, particularitatea individului a fost pierdută. Cu toate acestea, fiecare cercetător a întâlnit variații individuale ale psihicului, care au fost considerate mai întâi ca fiind o sursă de erori de observare, și apoi a apărut o problemă a variabilității manifestărilor psihice ale omului din această sursă de erori. Iar logica dezvoltării științei a dus la izolarea aspectului diferențial-psihologic (9).
De la începutul formării, psihologia diferențiată a atras atenția asupra eterogenității subiectelor sale. Deci, chiar și Stern a subliniat faptul că a fost studierea hicheskie psi și a fenomenelor fizice (fenomene), acțiune (care a definit ca fiind fenomene care au vremennoyprotyazhennostyu) și înclinare (fenomene cu caracter chro-nical și potențial). Acest lucru este de a studia nN-tatsya nu numai ceea ce este ascuns și nu se pretează la observația obiectivă, dar ceea ce este prezentat în comportamentul și intențiile, atitudinile, cu alte cuvinte, se realizează și abilități nerealizată-yuschihsya. Fenomene în sensul tradițional - obiecte de experiență directă, precum și acțiunile și înclinațiile - obiectele de experiență mediate.
In prezent, studiile de psihologie diferentiala individnyh, subiect conținut, calități spirituale și filosofice ale individualitate, caracteristici de auto-conștientizare, stiluri și caracteristicile de personalitate și impl-ticipate în diverse activități (profesionale, educaționale, comunicare, etc.).
Navigare după înregistrări
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: