Interesul în învățare nu lăsa școala să conducă un copil nebun

Când profesorii pot distruge dorința copilului de a învăța? Cum părinții agravează situația? # 1042; POSIBILITATE dacă să reînvie interesul pentru studiu și dacă copilul trebuie să fie un elev excelent, declarații RebenokBYsobral Catherine Murashova psiholog și am învățat mneniemamy, bunica și profesor Lyudmila Borisovna Szewczyk







Interesul în învățare nu lăsa școala să conducă un copil nebun
Sursa fotografiei: scuolazoo.com

Exemple din viață

La întrebarea "De ce", răspunde că profesorul dintr-o școală elementară la umilit constant. Din cauza mai multor episoade din clasele primare, el și-a pierdut interesul de a studia pentru viață.

Un alt caz a fost cazul: în laborator în chimie, am adăugat zinc în acid azotic.

# 1042; că unul din clasă ar putea să își piardă conștiința din cauza asta, a acuzat vecinul meu de birou, dupechnik. Am fost atât de impresionat că mai târziu am scris în "Epoca de tranziție" despre profesorii care nu văd elevul pentru stereotipuri.

Am scris eseuri altor studenți. Pentru munca de aceeași calitate, am fost pus nouă și cei care sunt obișnuiți să vadă gemenii - șase sau șapte.

Amenințări de plângere la părinți, devazi pentru comportament - doar o parte din arsenalul profesorilor.

- Profesorii pot să informeze copilul că este inutil și, cel mai important, un student absolut fără speranță, de la care nu va ieși nimic meritat. Mult mai "util" poate fi o reputație proastă pe care copilul o are la școală, să presupunem, din cauza mobilității sale excesive.

Apoi copilul se dovedește a fi extrem în orice glumă colectivă. Reputația de "saltea" și "frână", de asemenea, ajută foarte mult.

Două sau trei ori profesorul a spus fraza (un exemplu real: "Și acum vom aștepta întreaga clasă până când va veni # 1042; asi ") - iar refuzul copilului de a merge la școală atinge dimensiuni cu adevărat astronomice.

Interesul în învățare nu lăsa școala să conducă un copil nebun
Sursa de fotografie: sayidaty.net

Și ce fac părinții?

Lyudmila Borisovna Shevchik:

Părinții ar trebui să laude copiii pentru succes și să nu pedepsească pentru gradele rele. Este necesar ca copiii să nu se teamă să vorbească despre dificultățile de învățare și să știe că adulții îi vor ajuta mereu să găsească soluții la probleme.

Sursa fotografiei: maminpapin.ru

- Ce trebuie să facem pentru a ridica încrezător și sigur o ură constantă a școlii și o aversiune mai puțin persistentă în procesul de obținere a cunoștințelor?

  1. Selectați orice copil care studiază mai bine și la care copilul dumneavoastră se confruntă deja cu o antipatie persistentă. În mod regulat și în detaliu, spuneți copilului despre succesele acestui personaj. # 1042; răspunsul la încercările copilului tău de a vă tăcea, vă rostește în mod confuz o expresie capricioasă, dăunătoare, cum ar fi: "# 1042; Adevărat, ochii sunt înțepați! "
  2. De cele mai multe ori, spuneți copilului despre deficiențele sale, pe cât posibil, menționând meritele. Dacă un copil are o memorie proastă, o atenție insuficientă sau este rău cu gândirea abstractă, nu uitați să o menționați.






  1. Asigurați-vă că îi spuneți copilului că, cu cineva ca el, nimeni nu va fi vreodată prieten. Dacă copilul te obiectează în spiritul în care Katya este deja prieten cu el și # Asya, ridicați cu dispreț sprancenele și exclamați palpatic: "Este această prietenie. # 1042; în vremea noastră ... "
  2. Este foarte bine în prezența copilului să-i certa pe profesori și pe școală în ansamblu.
  3. Adesea și cu gust spune-i copilului ce soartă îi așteaptă, dacă nu se studiază bine.

Sursa fotografiei: sorokulya.ru

Trebuie să fac un elev excelent de la un copil?

Lyudmila Borisovna Shevchik:

- # 1042; În practica mea am dat peste sindromul unui elev onorific.

Acum, copilul învață bine, dar mâine lor, acest sindrom nu se poate transporta, deoarece performanța lucrării va depinde adesea de un întreg grup de oameni, dintre care unele nu tind să lucreze cu sârguință.

# 1042; ce să faci în mod ideal nu funcționează, și un fost mare realizator la maturitate din cauza acestei suferințe.

Unii sunt obligați să primească cel mai mare scor, deoarece se tem de părinți. Ei se tem că adulții îi vor pedepsi, îi vor lipsi de odihnă.

Mai târziu, din acest motiv, copiii pot dezvolta o atitudine negativă față de activitățile de învățare sau față de părinți înșiși. Copilul va aminti apoi, ani 25-30, ca mama sau tatăl său au fost obligați să aibă un semn bun, presat, și aceeași monedă negativă le poate plăti înapoi.

Interesul în învățare nu lăsa școala să conducă un copil nebun
Sursa fotografiei: adukar.by

Este posibil să se revigoreze interesul pentru învățare?

Lyudmila Borisovna Shevchik:

- Studiul este o activitate care funcționează în beneficiul copilului. Ar trebui să se înțeleagă acest lucru: datorită unei pregătiri bune, puteți obține o specialitate pe care o visează, apoi alegeți o treabă bună.

Sursa foto: en.peopleandcountries.com

- De fiecare dată când încerc să încep de la o situație individuală. De exemplu, un al cincilea elev de clasa cu sindrom hiperdinamic la recomandarea mea a predat lecții în timpul pedalării, celălalt - citește doar punctele atârnând cu capul în jos pe bara.

Doi o zecime sub conducerea născocit romanul meu fantezie ca un manual de istorie (pe modelul manualului de geografie în formă de „Minunatele aventuri ale lui Nils“ de Selma Lagerlöf). Și o fată a părăsit școala de gramatică de prestigiu (care nerușinare chiulangiu) în scoala medicala si a devenit onoruri rotunde elev.

Dar mulți nu pot ajuta.

Deci, ce faci?

Nimic nu se întâmplă fără niciun motiv. Există întotdeauna un motiv specific pentru "lipsa dorinței".

- Probabil, acest program, această școală, acești profesori nu sunt potriviți pentru copil. El nu poate și nu dorește să învețe cunoașterea într-o singură formă, dar, probabil, va dori, dacă forma se va schimba.

Părinții care sunt cu adevărat interesați de educația de calitate a copilului trebuie să caute până când găsesc ceea ce au nevoie și interesul copilului pentru învățare nu va fi restabilit.

Nu forțați și presați copilul și experimentați-l și trageți-l de la școală la școală. El este o persoană, nu un obiect de aplicare a ambițiilor noastre. Amintiți-vă, dar v-ați plăcut regulile sintaxei, chimia halogenurilor sau soluția de inegalități pătrată?

Educația școlară este, nu tot. Lasa-l sa faca ceea ce ii place si cauta pe sine. De-a lungul timpului, el o să-și dea seama.

Și cum Îți motivezi copilul să studieze? Se pare?







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: