Distribuția încărcăturii școlare în școală

Sub formare (predare) unui angajat al școlii volumul de lucru a însemnat numărul total de ore de plătit de învățământ (predare) de muncă pe săptămână (pe zi, pe an), care se efectuează de către un angajat al postului său (inclusiv part-time) sau prin intermediul activităților, nu o combinație.







În conformitate cu art. 55 din Legea RF "Cu privire la educație" sarcina educațională a unui angajat pedagogic al unei instituții de învățământ este stipulată într-un contract de muncă. încărcare de formare de deplasare (valoarea operațiunii de predare) este stabilită în funcție de numărul de ore de curriculum și programe, securitatea personalului, alte condiții specifice în instituția de învățământ (cap. 1, p. 66 Poziția tipică despre instituția de învățământ). În practică, în cele mai multe cazuri, volumul de muncă pedagogică (sarcină) sunt adesea convenite în contractul de muncă, precum și natura activității este determinată numai într-un mod general (de obicei, numele poziției pentru care este acceptată angajatul). În acest caz, se consideră că contractul de muncă este încheiat pe baza valorii muncii pedagogice corespunzătoare unei rate pentru funcția deținută.







Deoarece este practic imposibil să se mențină în mod constant la același nivel ca și volumul unei sarcini academice a profesorului, anul școlar există o clarificare a formării (de predare) sarcina profesorilor (alți profesori) pentru noul an școlar. Acest proces uneori dureros trebuie să respecte anumite reguli:

1. O modificare temporară sau permanentă (creștere sau scădere) a sarcinii de predare, precum și o schimbare în natura sa, în comparație cu contractul încheiat inițial de muncă este posibilă numai prin acordul reciproc al părților (cu excepția cazurilor de transfer în conformitate cu Art. 74 din RF LC)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: