Clasa oră "Drepturile copilului"
(Realizat împreună cu părinții)
Scop: Să sublinieze importanța familiei în viața unei persoane;
Importanța fiecărui membru în familie,
Responsabilitatea părintească pentru creșterea copiilor;
Atribuțiile copiilor în familie.
Acasă, copiii pictează desene pe tema "Familia mea" și doresc să vorbească despre familia lor.
Familiarizarea cu documente precum Declarația drepturilor copilului și Convenția privind drepturile copilului.
Dramatizarea povestii "Gâscă-lebădă". A se vedea apendicele 2.
Răspunsuri la întrebări după un basm:
- Ce așteaptă micul prizonier?
- Care este vina lebedelor de gâscă?
- Ce pedepsire are meritul cel care încalcă legea - Baba Yaga?
Jocul "Familia fericită" Ce trebuie să faceți pentru a vă face familia să trăiască fericită și fericită?
Dacă sunteți de acord cu declarația, puneți-vă mâinile pe birou, dacă nu sunteți de acord ridicați mâna dreaptă în sus.
- Ajutându-se reciproc;
- Vizionați TV; discuție, dacă toată lumea are o odihnă, atunci puteți.
- Nu curăță în cameră;
- Restul împreună;
- Încetați să vă ridicați și să rămâneți târziu.
- Aveți grijă de surorile și frații mai mici;
- Pentru a ajuta părinții, bunicii.
- Mă întreabă să cumpăr o jucărie pentru mine.
- Felicitări pentru concediu.
- Spune-le veștilor.
Sarcină: să distribuiți temele între membrii familiei pentru a fi la timp, pentru a face totul și pentru a ajunge la cinema.
- Cele mai delicioase plăcinte pe care le coacem _______________________
- Cel mai puternic și mai curajos dintre noi _________________________
- Cel mai bun din toate familiile pe care le-am cântat ___________________________
- Îmi place să merg la o plimbare cu ________________________________
- Povești interesante pot spune ___________________
Cunoști pe oricare dintre rudele tale? Finalizați sentința.
- Matusa mea este o sora __________________
- Unchiul meu este un frate ___________________
- Vărul meu este o fiică __________
- Vărul meu este fiul lui ____________
în clasa a doua puteți desena și scrie cum vă ajutați părinții la domiciliu.
În clasa a treia, trageți o stemă de familie și explicați ce reprezintă fiecare element.
Rezumând: Ce drepturi a copilului au fost rostite în cadrul lecțiilor.
Dacă timpul o permite, puteți discuta complotul din povestea "Doisprezece luni".
Amintiți-vă cum rănit mama vitrega și Stepsister fetei (încărcat cu munca grea, lipsit de odihnă, hrană obdelyali a fost trimis în pădure să caute ghiocei în vreme rea pe Anul Nou).
Și acum vom încerca, în baza legii „cu privire la drepturile copilului“, precizează care sunt încălcate drepturile mamă vitregă și Stepsister, și tatăl poate fetei, pentru care ar putea fi pedepsiți.
- Legea spune că fiecare copil are dreptul să trăiască într-o familie în care părinții ar trebui să aibă grijă de el. Cum a fost în basm? (Nr)
Ce nu era conform legii? (Fata nu a fost îngrijită, a fost ofensată etc.)
- Legea mai spune că părinții și cei care le înlocuiesc ar trebui să creeze condiții pentru dezvoltarea normală a copilului, creșterea și educația și să aibă grijă de sănătatea sa. Ce pot să spun atunci când comparăm povestea și legea? (Legea adulților a fost încălcată, copiii enumerau abateri de la drepturile copilului).
Spune-mi, poate că nu se aplică mamei vitregi, nu ar fi trebuit să aibă grijă de fată? (Trebuie, pentru că înlocuiește mama ei).
Legea spune că copiii au dreptul la un apartament sau la o casă, și la unele lucruri. (Și fată a fost dat afară din casă, ea nu avea nimic de-al ei, chiar și hainele sunt toate în patch-uri, nu este potrivit pentru iarna).
Lucru suplimentar: descrie-ți drepturile.
De exemplu. Am dreptul să studiez condițiile: tabelul în care lucrez, manualele, notebook-urile. Am dreptul de a trăi: locuiesc în număr de casă ..., am propria mea cameră sau cu sora, fratele sau locul meu de a dormi și așa mai departe.
1. Grup de drepturi - de bază, de bază: pentru viață, nume, egalitate în exercitarea drepturilor și altele);
2. Grupul de drepturi asigură bunăstarea familiei copilului (obligă părinții să aibă grijă de copii, de stat - de a ajuta copiii care și-au pierdut părinții etc.);
3. Grupul asigură dezvoltarea liberă a personalității copilului (dreptul de a-și exprima liber opinia, de a se uni în asociații, de a avea libertatea de gândire, de conștiință și de religie);
4. Un grup de drepturi asigură sănătatea copiilor (dreptul de a utiliza cele mai avansate servicii de sănătate etc.);
5. Grupul de drepturi promovează educația copiilor și dezvoltarea lor culturală (dreptul la educație gratuită, utilizarea culturii etc.);
6. Grupul de drepturi este recunoscut pentru a proteja copilul de exploatarea economică și de altă natură, de la implicarea în producerea și distribuția drogurilor, de la conținutul anti-uman și de la tratamentul în locurile de privare de libertate,
Baba Yaga este inculpatul.
Sora Alyonushka este martoră.
Părinții fratelui și sorei sunt reclamanți.
Prima gâscă este suspectă.
A doua gâscă este suspectă.
A treia gâscă este suspectă.
Avocatul lui Baba Yaga.
Judecător: Se aude cazul răpirii unui băiețel de Baba Yaga. Răpirea a fost făcută în numele ei de lebedele de gâscă. În primul rând, vom auzi martorii. Cuvântul este dat Sestritsa Alyonushka.
Sora Alyonushka: Și eu mă simt vinovat. Părinții mei m-au pedepsit să mă îngrijesc de fratele meu. Ochiul nu la lăsat să iasă. Și m-am dus să mă joc cu prietenele mele și am uitat de tot. Eram sigur că nu se va întâmpla nimic cu fratele Ivanușka, pentru că în satul nostru trăiesc oameni buni și buni.
Judecător: Cuvântul este dat părinților.
Părinții: Mama: Am auzit că gâștele și lebede joace trucuri, copii mici, lăsat nesupravegheat, fura, dar în satul nostru, ei încă nu au acoperi, pe lângă asta, am sperat că Alionushka Bratza nu lăsați nesupravegheat. Tata: Nu am anticipa că Baba Yaga ar îndrăzni să comită o astfel de crimă.
Judecător: Cuvântul este dat la aragaz.
Sobe: Am văzut de multe ori cum leșca leagăn, a zburat peste mine, a fost dus de la diferite sate, apoi o fată, apoi un băiat. Ce sa întâmplat atunci nu știu.
Judecător: Cuvântul este dat Apple.
Arborele de arbori: De asemenea, am văzut că lebedele de gâscă au furat copii.
Judecător: Și de ce nu i-ai spus lui Alyonushka, în ce direcție au pornit lebedele de gâscă ale fratelui ei?
Aragaz: nu știam, aș fi încântat că Alyonushka mi-a mâncat plăcintă de secară.
Arborele de arbori: Datorită ramurilor cele mai înalte, am urmărit unde au zburat lebedele de gâște și unde s-au scufundat. Dar n-am vrut să arăt calea acestei fetițe îndrăznețe. Atunci mi-a reacționat politicos, că ea și fratele ei s-au ascuns de lebede.
Lapte și miere River: valuri mele de lapte să ajungă aproape la coliba pe picioare de pui, în cazul în care el trăiește Baba Yaga, și am știut că, atâta timp cât nu Alyonushka veni de funcționare, fratele ei nu este în pericol. Ea știa că ea va găsi o cale de a Baba Yaga.
Judecător: Și totuși acești martori, aș dori să fac un punct: atunci când este vorba de crimă, în special în ceea ce privește copiii mici, nu așteptați până când se cere politicos, dar de graba de salvare.
Judecător: Etajul este dat la prima gâscă.
Prima gâscă: Aici suntem acuzați. Că am făcut un lucru teribil: au târât copilul altcuiva. Dar noi, oamenii neinteligibil: ceea ce ne spun, noi facem.
Judecător: Etajul este dat la a 2-a gâscă.
A doua gâscă: prima gâscă a spus adevărul. Suntem servitori. Dar am observat, nimic greșit Ivanushka a făcut, dimpotrivă, tot drumul ia spus povești, a încercat. Că era convenabil pentru el să zboare.
Judecător: Etajul este dat la cel de-al treilea Guusu.
Al treilea Gus: Deși suntem o servitute, dar încă nu l-am lăsa pe Baba Yaga să mănânce Ivanușka. Am crezut că are nevoie de un băiat pentru a-și lumina viața.
Judecător: Dar martorii au spus că tu, lebedele de gâscă, ai fost dus înaintea copiilor.
Gâtul 3: Nu suntem noi, ci bătrânii și suntem doar angajați. Am fost nevoiți să mergem la serviciul lui Baba Yaga. Furajul pentru noi în pădure nu a fost - situația de mediu a devenit nefavorabilă.
Judecător: Etajul este dat Baba Yaga.
Baba Yaga: Sunt un bătrân, slab. Nu primesc asistență umanitară. Iată gâștele, servitorii mei credincioși, ei mă ajută. Unde este o femeie bătrână densă, să știu că încalc legea prin asta, vă rog să luați un băiețel sau o fată? La urma urmei, m-am născut într-o pădure densă și am trăit întreaga mea viață printre animale și animale de păsări și au propriile legi, obiceiurile lor, cu tot ce nu este ca oamenii. Zazevalis, de exemplu, Lapul sau Veverita - Lupul și Foxul aici ca și aici și trase în sine în gaură. Știu aceste legi ale pădurii, trăiesc lângă ei. Și să nu mă confrunt cu niște școală care să mă învețe. Vârsta veche trebuie respectată.
Judecător: Etajul este dat avocatului lui Baba Yaga.
Avocatul lui Baba Yaga: Baba Yaga este un locuitor al pădurilor care respectă legea. Una dintre legile pădurilor: cel care a mâncat și a mâncat. Poate, conform legilor umane, Baba Yaga se comportă cu cruzime. Dar poate că a vrut doar să sperie părinții iresponsabili care au lăsat doi copii mici nesupravegheați?
Personalitatea lui Baba Yaga poate fi privită ca personalitatea străinilor, astfel încât comportamentul ei diferă de comportamentul normalei, canibaliste. În plus, nu sa întâmplat nimic teribil cu Ivanușka. Prin urmare, nu există nici o crimă. Nu, nu există proces.
Judecător: Dau cuvântul Procurorului.
Procuror: Propun să pedepsim nu numai Babu Yaga, Gâsca de Swan, care a ajutat-o. Nu este posibil ca o grămadă de boabe să se angajeze în astfel de activități criminale. Sunt complici în crimă, din toate motivele pentru care încep să-l ajute pe Baba Yaga.
Judecător: Etajul este dat primului jurat.
Primul juriu: Cred că este imposibil să justificăm pe deplin Baba Yaga. Ma făcut să fiu îngrijorată de Alyonushka. Și ce s-ar fi întâmplat cu părinții săi dacă n-ar fi găsit un frate după sosirea lor?
Judecător: Etajul este dat la cel de-al doilea jurat.
Juriul 2: Nu pot fi de acord cu un avocat. Ignorarea legilor nu scutește o persoană de responsabilitate, inclusiv de Babu Yaga. Mai ales că a trăit în pădure, dar a comunicat mult cu oamenii în timpul vieții sale lungi, știe ea. cum trăiesc, prin ce legi.
Judecător: Etajul este dat juriului 3.
Juriul 3: Baba Yaga, din fericire, nu a reușit să-și finalizeze planul. Prin urmare, nu ar trebui să fim lipsiți de viața ei, condamnată la cea mai mare pedeapsă. Să încercăm să o reeducăm - vom veni cu o faptă bună pentru ea, ca să se poată arăta bine. Care sunt propunerile?
Răspunsurile copiilor la pedeapsa lui Baba Yagi.
Ce ne învață povestea asta?
- Părinții: nu lăsați copii mici nesupravegheați; pentru a explica copiilor cum să se comporte în absența lor.
- Copiii: ascultați adulții și urmați toate recomandările lor, chiar și în absența lor.
- Pentru a ajuta, în cele mai bune abilități, o persoană, dacă are probleme;
- Dacă se comite o infracțiune, mai ales în ceea ce privește copiii mici, nu trebuie să așteptați până când sunteți întrebat politicos și vă grăbiți să vă ajutați;
- Nu te angaja în lucruri rele, chiar dacă te uiți de partea ta;
- Nu speriați, nu faceți glume răutăcioase;
- Nu ajutați pe cei care comit fapte rele;
- Ignorarea legilor nu scutește o persoană de responsabilitate. Mai devreme sau mai târziu, tot trebuie să răspundeți;
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Prezentarea "Drepturile copilului"
Această prezentare poate fi utilizată pentru activități extra-curriculare. Disponibile, luminoase, pline de culoare. Copiii își amintesc cu ușurință principalele prevederi ale Convenției privind drepturile copilului. Poate fi folosit în broșuri, memorii.
Această prezentare poate fi folosită atât în orele de curs cât și în afara școlii, precum și pentru prezentarea părinților la întâlnirile părinților.
Prezentare fantastică pentru elevii mai tineri.
Material pentru părinți. Părinții trebuie să cunoască drepturile copilului.
Ce pot face și nu pot face oamenii? Ce au dreptul și ce nu au.
Eveniment extra-curricular "Drepturile tale: drepturile copilului"
"Drepturile tale: drepturile copilului" - material accesibil într-o formă interesantă.
Oră de clasă "Drepturile mele" Eveniment extra-curricular pentru protecția drepturilor copilului.
Materialul poate fi folosit atât pentru o oră de clasă, cât și pentru un eveniment extra-curricular deschis pentru clasa 4.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: