Cum de a învăța un copil pentru a determina timpul? Jocuri cu un ceas
Simțul timpului este bine dezvoltat, chiar și pentru toți adulții, deoarece timpul este un concept abstract, nu poate fi simțit sau văzut. Ce putem spune despre modul în care este percepută de copii? Va fi cu câțiva ani înainte ca copilul să învețe să înțeleagă în mod clar durata de timp, să folosească ceasul și să își planifice timpul.
Ceasurile reprezintă un mijloc prin care puteți învăța un copil să navigheze în timp și să îl determine. Cum acasă, cu blândețe și cu interes de a introduce copilul în ceas?
De unde să încep?
Utilizați un ceas cu numere mari și clare și săgeți ușor rotative. Sau lăsați-o să fie o machetă a ceasului, pe care sunt reflectate doar orele (fără minute) și o mână de oră este prezentă.
Lucrați cu copilul conceptul de "exact o oră" - o astfel de separare brută pentru început va fi de ajuns. Pentru a face acest lucru, setați săgeata pentru o anumită oră și discutați cu copilul că acesta este, de exemplu, "trei ore drepte". Când bebelușul se simte confortabil, cereți-i să stabilească ceva timp. După ce ați practicat această abilitate, setați mâna orară pentru o anumită oră și învață copilul să determine și să afișeze poziția mâinii oră într-o oră (două, etc.) sau viceversa cu o oră în urmă (două, etc.).
Ora și minut
Când copilul învață cu o mână de oră, puteți începe să vă familiarizați cu minutul. Adăugați-l la aspectul ceasului. Rețineți că mâna minute este lungă și subțire, iar mâna oră este scurtă și groasă. Înainte de a trece la următoarea etapă, consolidați cunoștințele copilului cu privire la mâinile oră și minut, lăsați-l să învețe să le distingă clar.
Apoi treceți treptat la jumătate. Arătați copilului unde se află săgeata de pe cadran, dacă nu a trecut o oră întreagă, dar jumătate. Lăsați-l să se antreneze pentru a seta minutele de mână timp de o jumătate de oră și apela timp.
Când toate cele de mai sus sunt elaborate și copilul învață să navigheze, puteți merge mai departe. Du-te la poziția mâinii minute când trece 5, 10, 15. 60 de minute. Utilizați în acest scop o machetă a unui ceas pe care cifrele reprezentând numărul de ore, există cifre care arată numărul de minute.
De ce este necesar?
Subliniați că cunoașterea timpului este importantă pentru a nu întârzia. Desenați un poster acasă, care va afișa un ceas mare cu o anumită oră și un eveniment din viața copilului, care corespunde acestui moment. De exemplu, la ora 8 copilul se ridică: în imagine părinții descriu un ceas cu o săgeată la ora 8, iar apoi se află o imagine a creșterii dimineții, a procesului de spălare, a micului dejun. În primul rând, vor fi suficiente 4-5 evenimente, repetate în fiecare zi, în același timp dimineața, după-amiaza și seara. Întreabă-l pe copil: "La ce oră mergem la plimbare?" sau "La ce oră arătăm" Noapte bună, copii! " Copilul, uitandu-se la imaginea de ceas, va invata sa sune timpul. Treptat puteți schimba evenimentele și, în consecință, timpul. Deci, copilul dvs. poate îndeplini cu ușurință abilitățile de bază. Iar după stăpânirea lor va fi posibilă trecerea la procesul-verbal.
Fiica mea a început să înțeleagă timpul doar în clasa a III-a. Ei bine, așa nu ne-a fost dată imediat acest lucru, dar acum nimic nu ne facem decât)))
În primul rând, copilul trebuie să învețe o zi temporară: dimineața-seara-seara, după ce stăpânește conceptele: azi-mâine și ieri
șabloanele sunt implementate deoarece percepția copilului în această etapă ar trebui să fie clară și, de îndată ce toate acestea sunt stăpânite, mergeți la studiul timpului
copiii prescolari știu definiția timpului ca atare, nu este necesar, se poate învăța doar cum sunt numite mâinile ceasului, dar studentul pentru studierea timpului este potrivit pentru un model ceas sau un șablon de timp
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: