Consultarea psihologiei privind îmbunătățirea calității educației

Cum să îmbunătățiți calitatea educației

Sistemul educațional este una dintre sferele cele mai sensibile la diferite tipuri de reforme. Acest lucru se datorează faptului că cerințele pentru specialiștii din diferite domenii sunt în continuă creștere, apar noi profesii, ceea ce înseamnă că și calitatea educației ar trebui să se îmbunătățească.








Care este contextul psihologic pentru îmbunătățirea calității educației în școală? Cea mai importantă condiție pentru succes, din acest punct de vedere, poate fi considerată o echipă sănătoasă din punct de vedere psihologic. Și, potrivit lui A. Makarenko ...

"Colectivul profesorilor și colectivul studenților nu sunt două colective, ci unul colectiv și, în plus, un colectiv pedagogic"

Bineînțeles, școala începe cu un profesor. Iar gradul de pregătire a elevilor depinde de aceasta într-o măsură mai mare. La urma urmei, toată lumea știe că unii dintre subiecți elevii știu mai bine, în timp ce alții sunt mai răi. Și aici nu este vorba despre abilitățile și talentele copiilor, ci despre interesul, exactitatea și responsabilitatea profesorului.

Profesorul dintr-o școală modernă este obligat să sporească semnificativ cheltuielile emoționale și personale pentru a face față volumului tot mai mare și cerințelor pentru calitatea muncii pedagogice. Astăzi nu este suficient să fii expert în domeniul cunoașterii subiectului și să fii capabil să îndeplinești în mod competent îndatoririle unui profesor de clasă. Este necesar să se dețină tehnologii inovatoare și de informare, să se mențină documentația nu numai pe suport de hârtie, ci și în versiuni electronice, pentru a se putea construi relații cu părinții care, de multe ori, nu își cresc practic copiii datorită locurilor de muncă. Multe dintre activitățile profesorilor conduc la arsuri emoționale și, ca o consecință, se dezvoltă: oboseală cronică, ceea ce duce la o scădere a motivației profesorului, a calității muncii. Starea emoțională a profesorului, desigur, afectează starea studenților și calitatea procesului educațional.







Vorbind despre calitatea educației, trebuie să ne amintim că cea mai eficientă modalitate de îmbunătățire a acesteia este interesul copiilor și al educatorilor în procesul de învățare. Diferitele olimpiade, conferințe, seminarii inter-școlare și interuniversitare sunt capabile să identifice profesorii talentați, elevi școlari.

În îmbunătățirea calității educației, condițiile psihologice de găsire a copiilor sunt, de asemenea, importante. De regulă, progresul elevilor este mult mai scăzut în cazul în care nu sunt luați în considerare cu opinia lor, ei nu înțeleg semnificația învățăturii și nu simt importanța lor și, de asemenea, nu pot stabili relații cu colegii și profesorii lor. Și aici, din nou, rolul profesorului este mare, pentru că un profesor bun, ca psiholog, cunoaște abordarea oricărui copil.


Recomandări pentru profesor

  • Creșteți-vă propriul nivel de cunoaștere, fără a vă opri niciodată la ceea ce sa realizat. Nu vă fie frică să experimentați, să abandonați metodele ineficiente de predare și să vă împărtășiți experiența cu colegii.
  • 2
  • Căutați și aflați noi sisteme de predare a lecțiilor, tehnologii pedagogice care apar în domeniul educației.
  • Organizați cursuri de formare astfel încât studenții să nu poată doar să primească și să învețe informațiile necesare, ci și să aibă ocazia să se autorealizeze în procesul de învățare.
  • 4
  • Împreună cu elevii stabiliți obiective pe care doriți să le atingeți în procesul de învățare. Numai dacă vă potriviți cu motivele, acțiunile, oportunitățile cu motive, interesele, nevoile clienților dvs., veți putea comunica informațiile educaționale în modul cel mai eficient și de înaltă calitate.
  • 5
  • Folosiți un computer în sistemul de antrenament. Folosiți o tehnologie inovatoare, de exemplu, o tablă interactivă.
  • 7
  • Introducerea diverselor sisteme de motivare pentru adolescenți. În orice activitate, prezența elementelor de rivalitate stimulează oamenii să își atingă obiectivele.
  • Aveți grijă de sănătatea psihologică și sănătatea echipei dvs. Și apoi veți merge la muncă nu numai pentru a învăța, ci și pentru a învăța. Fiți capabili să vă ascultați și să vă înțelegeți, să vă apelați reciproc cu respect și bunăvoință, să ajutați noii veniți să se obișnuiască cu echipa dvs.
  • Străduiți-vă pentru o unitate emoțională "Unul pentru toți și totul pentru unul". Arătați un sentiment de empatie și sprijin pentru cei care au nevoie de el.






Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: