Text. Subtext. intertext
Ciclizarea ca o extensie a posibilităților de formare a caracterului.
Surse pentru primul sinopsis: Tyupa VI Caracter // Dicționar enciclopedic literar, Chernets LV Caracter // Introducere în studiile literare: Lit. produs. Toporov VN Lucru în perspectiva antropocentrică (apologia lui Plushkin) // Mitul. Ritual. Simbolul. Imagine.
TEXT (din textura latină - pânză, plex) - 1) fixarea scrisă sau tipărită a unui cuvânt de vorbire sau a unui mesaj spre deosebire de realizarea orală; 2) exprimate și fixate prin semne lingvistice (indiferent de forma implementării lor), partea percepută sensibilă a lucrărilor de vorbire (inclusiv literare); 3) unitatea minimă de comunicare verbală, care are rel. unitate (integritate) și se referă. autonomie (separat).
Esența T. ca o filologie specifică. obiect este determinat de patru de bază. opozitii: spre deosebire de sistemul de limbaj, acesta este actualizat si organizat sintagmatic; spre deosebire de vorbire, fluxul de vorbire ca întreg T. are limite definite; dintr-un segment arbitrar al lanțului de vorbire T. distinge int. unitate, integritate, condiționată de o singură sarcină comunicativă; în cele din urmă, în opoziție cu părțile sale, T. posedă o anumită independență a existenței și a specificității. care nu se limitează la organizarea acestor părți.
În int. se disting trei grupuri importante de fenomene. Prima este conexiunea și relația interfrasală. REZUMAT conexiune inter-frază - în corelare și coordonare a înțelesurilor propuneri se pot conecta efectuate atât prin intermediul selecție într-un anumit sens, roi parte comună (semantich leksich și repetă anaforich de referință, de exemplu, prin ghidare-pronumelor .....) și prin stabilirea de necroză cerned logic. sau raporturi de muncă temporare dintre aceste semnificații, în general (sindicatele și logice. adverbe pronominale ligamentelor).
Al doilea grup de fenomene este legat de unități. intermediare între propunere și T. - de la relativ mici, inclusiv mai multe. propuneri ( „unitate super-idiomatic“), la o astfel de mare, ca șef, o parte din volumul. Prezența unităților intermediare - o trăsătură caracteristică a mecanismului existent de construire a textelor T. scrise de elevi mai tineri, sunt compuse direct din propuneri. Super-idiomatic edinstvaharakterizuyutsya în primul rând, unitatea de gât-inel de sens ( „mikrotemy“) componente de oferte și onoruri acest mikrotemy general, de la microtia lor vecine unități. T. dezmembrării pentru unitățile similare în procesul de percepție TA - o condiție indispensabilă pentru o înțelegere sau amintindu T. în profunzime
Al treilea grup constă din proprietăți. inerent T. tocmai ca un întreg. Două majorități sunt separate. principiul care guvernează atribuirea unui set de texte dintr-o anumită limbă și care permite diferențierea unui T. corect construit dintr-un set aleatoriu de propoziții. Principiul de greu este de a diviza întregul set de componente posibile T. (subterfugii) într-un număr finit de clase, care cuprinde subterfugii „compozițional similare“ și circuitele de setare care determină ordinea în care elementele acestor clase pot fi aranjate în T. real (circuit Wed structura unui basm de V. Ya Proppu
). Dimpotrivă, principiul flexibil nu se bazează pe reglementarea compoziției și a ordinii subtextelor, ci pe capacitatea relațiilor și a conexiunilor dintre subtexte pentru depășirea disocierii liniare a acestora. T. construit în conformitate cu un principiu flexibil, numit. conectat; va fi diferit. caracteristică este incapacitatea de a diviza în două consecutive. părți care nu sunt conectate între ele printr-o conexiune. Principiile rigide și flexibile sunt independente, dar suficient de "normale" T. se caracterizează printr-o combinație de structuri coezive și rigide.
Odată creat, T. intră într-o relație complexă cu posibili cititori (ascultători) și cu ceilalți T. care funcționează într-o anumită societate ("relații dialogice" pentru MM Bakhtin). Această includere în "structurile extra textuale" (termenul lui Yu. M. Lotman) afectează de asemenea sensul obiectiv dobândit de T. în condiții specifice și procesul de combinare a textelor în unități mai complexe de comunicare: cicluri. Thematc. Colecții etc.
2. Text și muncă. Text și semnificație. Dialectica scrisă și nescrisă. Subtextul ca "adâncimea textului".
Text și muncă. Textul nu ar trebui să fie înțeles ca ceva ce poate fi calculat. În zadar este orice încercare de a distinge fizic între lucrări și texte. În special, ar fi lipsit de griji să spunem: "Lucrarea este un clasic, iar textul este o avangardă.
Diferenta aici este aceasta: produsul este o adevărată piesă de-tricotat cerned cu o anumită parte a cărții de spațiu (cum ar fi o bibliotecă), iar textul - operațiunile de metodologie-ul unei agenții de teren. Această opoziție este oarecum ca (dar nu dublu-ruet) distincția propusă de Lacan: „real ness“ este afișat, iar „real“ este dovedită; colectarea NYM mod, produsul vizualiza grafic (în knizh Dl magazin, catalog de bibliotecă, în programul pe termen de examinare), iar textul - a demonstrat exprimă Xia *, în conformitate cu normele specifice (sau reguli împotriva cunoscute). Munca poate hibrizi-titsya în mână, textul este plasat în limba există numai în discursul (sau, mai degrabă, este un Tech-ostomy numai în măsura în care el este conștient). Textul - nu produsul prăbușirea lucrărilor, dimpotrivă, produsul are o pistă de imaginar, la final în spatele textului. Sau altfel: textul se simte doar în procesul de lucru, producție. Aceasta implică faptul că textul poate îngheța în continuare (cum ar fi o bibliotecă), este prin însăși natura sa, trebuie să fie ceva prin mișcare - de exemplu, prin muncă, printr-o serie de lucrări.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: