Subiect: "SISTEMUL DE DEZVOLTARE A GRUPULUI, DINAMICA FORMĂRII, DEZVOLTĂRII ȘI FUNCȚIONĂRII"
Studiile proceselor apărute în grup au implicat mulți oameni de știință. În rândul cercetătorilor străini este posibil să se numească
J. Moreno, E. Mayo, C. Cooley, H. Hayman. Acești oameni de știință au contribuit la studierea structurii relațiilor psihologice în grupuri mici și a clasificării grupurilor mici.
Sarcinile activității mele includ considerarea grupului ca un sistem în curs de dezvoltare, definirea etapelor dezvoltării sale și a caracteristicilor de funcționare.
Lucrarea constă într-o introducere, trei capitole, o concluzie și o bibliografie a literaturii folosite.
CAPITOLUL I. GRUPUL CA SISTEM DE DEZVOLTARE: O ABORDARE STATICĂ ȘI DINAMICĂ PENTRU STUDIU
Există mai multe abordări pentru definirea conceptului de grup. Două dintre ele sunt statice și dinamice.
Pe baza datelor de mai sus, pot concluziona că în cazul în care grupul - este „orice adunare de oameni care sunt incluse într-o activitate coordonată coerent - la locul de muncă, în mod conștient sau inconștient, subordonat unor obiective comune care vor aduce participanții la un fel de satisfacție ", Atunci este un sistem în evoluție, deoarece activitatea în sine implică acțiuni care au originea, dezvoltarea și finalizarea. Și în procesul de activitate comună, relațiile dintre membrii grupului și corelația forțelor care se schimbă în mod inevitabil se transformă într-un mod în care activitatea generează rezultatul dorit.
În dinamica de grup de înțelegere moderne - dezvoltarea sau mișcare a grupului din cauza membrilor interacțiune și vzaimootno-sheniyami grup între ei și cu terapeutul și influențe externe asupra grupului (Kratochvil, 1978).
Conceptul de dinamică a grupului include șase elemente de bază:
• poziția liderului;
• structura grupului și problema conducerii;
Ш unitatea grupului;
III de dezvoltare a grupului.
Liderul, alături de obiectivele explicite și declarate, își poate urmări obiectivele ascunse, pe care le-a realizat în diferite grade. Prezența unor obiective ascunse poate aduce prejudicii semnificative participanților grupului, astfel încât facilitatorul trebuie să înțeleagă în mod clar caracteristicile, nevoile și problemele sale personale, pentru a minimiza influența lor asupra procesului de grup sau pentru a le folosi ca aliați. Cu alte cuvinte, liderul grupului ar trebui să fie pregătit psihologic și să aibă experiență în grup ca participant.
Acestea reprezintă câteva reguli nescrise care determină ce este permis în cadrul grupului și ce nu este. Astfel, regulile acționează ca regulator al comportamentului participanților și stabilesc regulile de interacțiune.
În grupurile structurate cu obiective clar definite, regula este stabilită de obicei de facilitator, invitând participanții să completeze lista furnizată.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: