Vivos voco n

ȘI ÎN BLOCKADE LENINGRAD
STUDIUL COPIILOR

Danilov Pavel Petrovici. Cand. ist. Științe, veteran al Marelui Război Patriotic.

Deja în timpul asediului de pe paginile ziarelor „Leningradskaya Pravda“, „Change“, revista „Propaganda și agitație“ și alte publicații acoperite participarea copiilor în apărarea orașul său natal, educația și munca lor cu privire la punerea în aplicare a ordinelor companiilor față. Materiale statistice concrete și generalizate pe această temă sunt de asemenea cuprinse într-o serie de colecții de documente și articole din periodice [3]. Cu toate acestea, această problemă necesită un studiu mai atent.







Data introducerii normei

* Vezi Leningrad în Marele Război Patriotic al Uniunii Sovietice. T. 1. P. 119.

Îmi amintesc cum am ajuns la școala noastră № 359. Clasele au fost organizate de 3 ori pe săptămână pentru 3 lecții pe zi. Toate clasele de instruire erau situate în aripa nordică a clădirii, deoarece era cel mai puțin periculos în artilerie. Școala avea încălzirea cu aragaz, dar din moment ce nu era suficient lemn de foc și doar o parte mai mică a clădirii era încălzită, era rece în sălile de clasă. Angajat în haine, cizme simțite. Nu am primit sarcini pentru casă. Scrierea a fost necesară rareori pentru că mâinile amorțite de frig nu au ascultat bine și cernelurile au înghețat. În cazul unei alarme în aer, clasele s-au oprit și am mers la adăpostul cu bombe din clădirea de lângă școală. Elevii de la clasele I până la 5 au studiat în apartamente, colțuri roșii, adăposturi pentru bombe. Nu erau doar friguroase, ci umede și înfundate. Lămpile cu lămpi cu lămpi de iluminare nu au luminat camera. Prin urmare, la copii au fost efectuate doar 2 lecții pe zi timp de 20-25 minute [14].







Pentru elevi de clasa a 7-a și a 10-a, au fost amenajate copaci de Crăciun în incinta Teatrului de Teatru. Pușkin, teatrele Bolshoi Drama și Maly Opera. Surpriza a fost că toate teatrele aveau iluminare electrică. Trupele de alamă au jucat. În teatrul de teatru. Pușkin a prezentat un spectacol "Cuibul lui Noble", în Marea Dramă - "Trei mușchetari". În Mica Opera, vacanța a fost deschisă cu spectacolul "Gadfly". Temperatura camerei a fost -15 °. Publicul se așeză într-o haină. La cină s-au dat fidea de supă, terci de mei și 50 de grame de pâine [17].

Pentru toți elevii, au fost introduse Z-mese. Temele au fost făcute la școală. Școli de literatură educațională și de ficțiune au fost oferite. Era mai dificil cu notebook-urile. Prin urmare, schițele folosesc hârtie de calitate slabă și, mai des, ziare sau foi din reviste și cărți vechi. În legătură cu reducerea termenilor de studiu, curriculum-ul clasei 5-10 a fost redus cu 85 de ore pe an, dar numărul clasei de educație fizică și formare militară a crescut. Au fost efectuate modificări parțiale ale programului în mai multe subiecte. Astfel, studenții au început să se familiarizeze cu literatura despre Războiul Patriotic. În studiul științelor umaniste, o mare atenție a fost acordată educației patriotismului. În predarea matematicii, fizicii și chimiei au fost introduse elemente de cunoaștere militară.

Salariile au fost plătite în conformitate cu tarifele existente în economie pentru rata de producție stabilită pentru elevii școlari. Pentru elevii de clasa a IV-a, a fost cu 50% mai mic decât pentru muncitori, gradele 5-6 - 40%, gradele 7-8 - 20%. În același timp, pentru cadrele didactice și elevi care lucrau pe fermele de stat și fermele subsidiare, s-au aplicat toate stimulentele stabilite pentru lucrătorii fermelor de stat. Copiii au plătit costul alimentelor din veniturile lor (în funcție de vârsta de 4 până la 6 ruble pe rație zilnică) [33].

1. Pavlov DV Leningrad în blocadă. L. 1985. С. 81,82.

3. Administrația Centrală a Ministerului Apărării din RF, f. 217, op. 1258, d. 90, l. 108.

5. 900 de zile eroice. M .; L. 1966, S. 43, 45.

6. Pavlov DV Decretul. Op. P. 51, 52.

7. Apărarea Leningradului. P. 15; A fost un front de oraș, a existat o blocadă. L. 1984. P. 15.

9. 900 de zile eroice. 289, 290.

10. Administrația Centrală a Ministerului Apărării din RF, f. 217, op. 1258, 8, 1. 54, 55.







Trimiteți-le prietenilor: