Oricărei zile, dragi locuitori ai Mamei Țării! Astăzi vă ofer materialul pentru săptămâna tematică "Păsări". TN începe luni. În primul rând, vă sfătuiesc să decideți în ce mod va trece TN dvs. dacă veți studia păsările migratoare, păsările de iernare sau păsările din localitatea dvs. sau decideți să introduceți copilul la varietatea de păsări în general. Apoi, selectați sarcinile care se potrivesc comorii dvs. după vârstă, faceți un plan aproximativ de clase timp de o săptămână și du-te!
1. Blocul de informații (desene animate, cărți, prezentări, titluri audio etc.).
2. Activități creative:
- desen,
- modelare,
- appliqué,
- meserii.
3. Jocuri pentru dezvoltarea abilităților motorii fine. Jocuri pentru dezvoltarea logicii și a vorbirii.
4. Mutarea jocurilor și a jocurilor pe o plimbare.
5. Experimente și experimente.
6. Spectacole, jocuri cu deget,
7. Jocuri de rol, teatru de păpuși.
8. Jocuri în apă în timpul înotului.
9. Versete.
1. Blocul informativ (desene animate, cărți, prezentări etc.).
-: Desene Animate
Următoarele desene animate puteți căuta pe yutyube:
1. "Două gâscă veselă"
2. "Petushishka"
3. "Pierdut Peter Cockerel"
4. Bird of Tari
5. Fillet
6. Crow și Fox, Cucul și Cocosul
7. Copilul minune din leagăn - Păsări
- Muzică, audio:
De asemenea, puteți căuta pe internet.
1. Zheleznova - Cockerel, Gâscă, Rațe, Soroca, Cuc
2. Muzica - sunetele naturii, cântatul de păsări, cântecul unui observator de păsări, a trăit cu bunica, care sunt astfel de păsări.
3. Audio - Ugly Duckling
4. Audiostihi - Piggy Funny, În cazul în care a luat cina vrabie, gâștele și gâște, Dr. ciocănitoarea, Ko-ko-ko, Woodpeckers, găină cu pui, cocoși Bullfinch, Cock, Owl, Magpie-alb-verso, pasăre înfricoșător, cotofana inteligent, Duck, două pіvniki.
Fetelor, îmi pare rău. Link-urile nu au verificat. (Ineta nu este suficient acum).
www.prostopleer.com/tracks/55183699RyE - Muzica cu mama "Geese"
prezentari
www.viki.rdf.ru/item/320
www.azbuka-uma.by/prezentaciya_birds
www.papa-vlad.narod.ru/Detskie_prezentatsii/nasekomye_i_ptitsy/Ptitsy_lesa_2.files/Lesnye_ptitsy.html
www.prezentacii.com/detskie/2262-golosa-ptic.html
www.twirpx.com/file/569315/ - Prezentare pentru dezvoltarea percepției copiilor, extinderea vocabularului, dezvoltarea structurii gramaticale a vorbirii. Acesta presupune activitatea comună a copilului și a adultului.
În prima parte a puzzle-ului presupune copilul, adultul face clic pe mouse și apare o pasăre.
- Un cocoș ca voce? - ku-ka-re-ku!
- Cock (ce face?) - Crows.
În a doua parte a prezentării (jocul "Unu - mulți") a pus întrebări:
- Cine este acesta? - Cocosul.
- Și cine este asta? - roosters.
- Numără cocoșii. - Un cocoș, doi cocoși, trei cocoși, patru cocoși, cinci cocoși.
www.umnyedetki.ru/prezentacii.html - Bird Tale "pestrițe Hen" basm "Gâște - lebede"
carduri
www.tvoyrebenok.ru/razvivajushie-kartochki-dlya-detey-skachat.shtml - carduri de Glenn Doman
www.bayun-school.com/handmade/h1-3/cards-doman/doman-bird.html
2. Activități creative:
vopsele pentru degete
Copiii pot atrage doar un deget cu cereale (aveți nevoie de un martor - un desen al unui pui)
b) Jocuri pentru logica si dezvoltarea vorbirii.
- Onomatopee. Pokryakayte, pokarkaite, etc. (dezvoltarea articulării, percepția auditivă).
-Se joacă cu mingea. Joc logopedic.
(Părintele aruncă mingea la copil, sunând pasărea.) Copilul, aruncând mingea înapoi, va coordona "doi", "doi" cu numele păsărilor.)
Duck - două rațe
Gâscă - două gâscă
Gâsca este două gâscă
Cocosul - doi cocoși
Turcia - două curcani
Turcia - două curcani
Pui - două pui
-Jocul "Cine lipseste"? Copiii stau într-un cerc pe un covor, în jurul fiecărui copil există imagini cu păsări. Băieții își închid ochii, terapeutul vorbitor ascunde o imagine. Copiii își deschid ochii, spun că au ascuns.
- Dezvoltăm vorbire.
"Big este mic."
Pentru a efectua acest joc avem nevoie de două păsări, una mare și cealaltă mai mică. Acesta poate fi din cauciuc baie de rață, mănuși, mănuși cu un deget în formă de păsări, figurine de păsări de jucării pentru copii. Dar dacă nu au existat păsări la domiciliu - aveți posibilitatea de a imprima două cărți cu păsări sau pasăre, trage propriile lor (pasăre simplu poate trage nici o mama, nu neapărat că a fost pasăre superrealistichnogo, principalul lucru care a fost similar cu acesta).
Ia pasărea (sau un card cu ea), consideră că și-a exprimat corpul ei: „Aici este coada, astfel încât aripile, asta e cioc - pasăre le pecks semințe. Și cum o pasăre zboară? Arată-l! Să zboară ca niște păsări! (fluturând mâinile). "
Ca o opțiune de a vă familiariza cu pasărea - puteți face o dramatizare - o figură sau o imagine a unei păsări începe să vorbească cu copilul și despre totul despre el: "Sunt o pasăre! Chiar îmi place să zbor! Vrei să te învăț? Masca aripi așa! Acesta este ciocul meu - atinge-l! Ii pun pe ele asa! ", Etc.
Apoi, să acorde o atenție la copilul pe care o pasare este mare (evidențiați în mod necesar vocea cuvântul, arată mâinile tale - ceea ce este mare - rasa mână în mână, ca și cum ar arăta ceva mare), iar a doua pasăre mică (spun cuvântul „mic“ subțire vocea, arată-i manual cât de mică este (face un gest, ca și cum ar arăta ceva mic).
Recizăm (ca papagalii) "această pasăre este mare, dar este mică" de mai multe ori, însoțind-o pe toate cu vocea și gesturile corespunzătoare.
- Găsiți o jumătate de imprimare a imaginilor de păsări și le tăiați în două părți, cereți copilului să găsească o jumătate din imagine. Pentru copiii mai mari, am tăiat imaginea în mai multe detalii.
- Prepoziții de învățare - împreună cu copilul, puneți o pasăre (imagine sau jucărie) pe un scaun, sub un scaun, în spatele unui scaun, lângă un scaun etc.
- Joc didactic "Da - Nu"
Mama aruncă mingea la copil și întreabă: "Are pasărea cu mâinile?", "Are pasărea aripi?", Etc.
- Joc didactic "zboară - nu zboară"
Mama cheamă păsările, mobilierul, legumele etc. Copiii își răspândesc mâinile în părțile laterale și le rotesc, dacă cuvântul este o pasăre.
- Să vorbim despre ouă. Spuneți copilului unde este trapa de incubație. Diferența de ouă. În imagine - struț, pui și ouă de prepeliță
4. Mutarea jocurilor și a jocurilor pe o plimbare.
- Hrăniți păsările pentru o plimbare cu pâine, semințe de floarea-soarelui, diverse cereale. Poate hrăni pâine - permiteți copilului să învețe să prindă bucățele mici dintr-o pâine (în același timp dezvoltăm abilitățile motorii).
-Faceți un alimentator din materiale improvizate. Stai în stradă. Urmăriți fiecare plimbare pe măsură ce păsările o mănâncă.
-Imaginați-vă că păsările - alergați și cântați ca aripile păsărilor. Apoi aplecați și atingeți degetul pe podea, deoarece păsările coacă semințele.
- Păsări migratoare. Împărțiți camera în mod condiționat în două părți. Sunați o pasăre (de exemplu, o rață) - dacă pasărea este migratorie, lăsați-o să zboare spre sud (în partea opusă a camerei).
- Descărcați melodia "Dance of Little Ducklings". Dansați cu copilul. Deoarece copiii preferă să vizioneze videoclipuri cu alți copii, atunci puteți afișa videoclipul de pe YouTube, pe măsură ce copiii dans la acest cântec, apoi dans cu ei. Găsirea unui astfel de videoclip în rețea nu va fi dificilă.
5. Experimente și experimente.
(Copiii sau mama ne spun că știu despre păsări, fac ghicitori, reprezintă păsările cu degetele lor).
- Bine, acum putem merge în siguranță în iaz. (Copiii sunt situați în jurul layout-ului iazului).
- Ce fel de păsări vedeți în iaz?
- Ce mănâncă?
(comparați ciocurile de păsări obișnuite și de apă)
- Ce unește toate aceste păsări? De ce se numesc păsări de apă?
- Cum arată pațul de păsări acvatice? (luați în considerare aripioarele și vâslele).
Experiment - experiment
Copiii iau în considerare pene de gâscă și pene de puf. Umedă cu apă, aflați de ce apa nu se oprește pe pene de gâscă. Puneți uleiul vegetal pe hârtie, umeziți foaia cu apă, urmăriți ce sa întâmplat (apa s-a rostogolit, hârtia a rămas uscată). Se constată că păsările de apă au o glandă specială de grăsime, cu grăsimi din care gâște și rațe cu pene de grăsime de cioc.
Analiza unităților frazeologice: "cum ar fi apa dintr-un gusher", "umed ca pui".
Oamenii observă comportamentul păsărilor în mediul sălbatic, în oraș și în captivitate. Ei urmăresc comportamentul lor în momente diferite ale anului. Ei sunt implicați în activități de cercetare. Profesia acestor oameni este ornitolog.
- Puteți răspândi o rolă de tapet inutil de-a lungul camerei. Pentru copil să picteze picioare o vopsea deget. Apoi copilul stompsă pe tapet, lăsând în urma o urmă ca o pasăre (dezvoltăm relații cauzale și este foarte interesant)
6. Spectacole, jocuri cu deget,
-Kukushechka
Ku-ku, ku-ku, kukushechka!
(Ține palmele peste obraji și scutură-ți capul de 4 ori de la o parte la alta.)
Zburați mai repede spre pădure. (Mâinile răspândite ușor în lateral și de 3 ori pentru a le arăta palmele ca aripile.)
Ku-ku, ku-ku, kukushechka! (Ține palmele peste obraji și scutură-ți capul de 4 ori de la o parte la alta.)
Dă-mi vocea ta. (Mâinile răspândite ușor în lateral și de 3 ori pentru a le arăta palmele ca aripile.)
-ciocănitoare
Ciocănitoarea ciupercilor (fluturând mâinile ca aripile).
M-am așezat pe o ramură.
Tuk-tuk-tuk (bate simultan degetele ambelor mâini pe masă),
Tuk-tuk-tuk (atingeți simultan degetele de pe ambele mâini);
Tuk-tuk-tuk (simultan atingeți degetele mijlocii ale ambelor mâini pe masă),
Tuk-tuk-tuk (simultan atingeți degetele de pe ambele mâini pe masă),
Tuk-tuk-tuk - (Simplu atingeți degetele mici ale ambelor mâini pe masă.)
Cobai Dolbit.
-gâște
Gâscă-gâscă, ha-ha-ha (degetele sunt deschise cu un vârf, apoi din nou împreună)
Vreți, da-da-da (degetele se prind cu degetele)
Pâine cu unt, nu-nu-nu (prindeți degetele, îndoiți în lateral)
De ce ar trebui? La noi dulciuri (deschidem palmele)
-cioară
Aici cioara a zburat, car-kar (facem mișcările cu mâinile noastre, ca și cum aripile flutură și mergem)
Aici se așeză pe loc, kar-kar (coborît în jos)
Poklevala-pecked, kar-car (face pantele capului, ca în cazul în care prick)
Au strigat cu voce tare, mașină-car (ne ridicăm din nou și ne amețim aripile)
-SOVUSHKA-OWL
Bufniță (mâinile să-și pună capul, să-și scuture capul) -
Cap mare.
Ea a stat pe cățea (fără a-și îndepărta mâinile de la cap, răsuci-o de la o parte în alta)
Șușă de cap.
În iarbă a căzut (pune mâinile pe genunchi),
În groapă nu a reușit. (Scoateți mâinile din genunchi și le aruncați de-a lungul trunchiului.)
-pițigoi
Creează un zâmbet inteligent,
Nu stă în picioare,
Jump-jump, jump-jump,
Sa întors ca un vârf.
M-am așezat pentru o clipă,
Ea și-a zgâriat pieptul cu ciocul,
Și de pe calea spre gard,
Tili-umbra, tili-umbra!
-gâşte
Gâscă-lebede sunt zboară,
Dă-i drumul, apoi du-te înapoi.
Și din nou ei zboară înainte,
și apoi - dimpotrivă.
În cele din urmă a sosit,
și sa așezat pe pământ!
-"Gâscă-gâște, ha-ha-ha"
circulație:
Gâscă-gâscă, ha-ha-ha! - bateți-vă pe mâini.
Vrei să? Da, da, da! - fluturând capul "Da!"
Pâine și unt? Nu, nu, nu! - Răsturnați capul în mod negativ.
De ce ar trebui? Pentru noi dulciuri! - întinzând palmele înainte, ca și când ar cere bomboane
-BIRD
Voi trece prin pădure - (Reprezintă copaci cu ambele mâini)
Sunt foarte multe păsări acolo. (Desenați o pasăre: traversați palmele mâinilor, ținându-le înapoi.) Împingeți degetele împreună ca niște cârlige.)
Toata lumea flutura, (Waving mainile lor ca aripile.)
Cântați (arătați cu două mâini deschizături de cioc.)
Cuiburi calde. (Îmbrăcați palmele sub formă de castron.)
-Mica-Mica
- Tsypa-tsypa, (Cu ambele mâini "turnați" mâncarea, masându-i degetul mare cu ajutorul degetelor celorlalte degete de la degetul mic la degetul arătător.)
Gul, ghoul, ghoul!
O voi turna,
Tu ... băieți! ("Fuck" mâncarea imaginară cu degetele index ale ambelor mâini.)
Cheia este cheia. (Simultan bate la masă.)
-ROBINETUL
Goes, cocoșul merge - (Indicele și degetele de mijloc "merg" pe masă ca picioarele.)
(Arătătorul atinge cel mare - "ciocul" se dovedește.) Restul degetelor sunt ușor rotunjite și în formă de fan în sus - aceasta este o "scoică".)
Barba roșie,
Capul oaselor.
-botgros
Unu, doi, trei! Unu, doi, trei!
Ajunși bullfinches ("bullfinches alerga în jurul).
Sânii au arătat ("bullfrogs" ies în piept).
Bomboane poklevali ("bullfrogs descriu că boabe de fructe de padure).
Au sărit în ramuri (saltul "bullfrogs").
- barză
O barza, o barza cu picioare lungi,
Arătați-mi drumul spre casă.
Ștampilează piciorul drept,
Stomp piciorul stâng,
Din nou - piciorul drept,
Din nou - cu piciorul stâng,
După - piciorul drept,
După - cu piciorul stâng.
Atunci vei veni acasă!
-Gimnastica "Ouă".
Spunem copilului:
- Știi de unde provin păsările? Din testicule! Să arătăm testiculele cu mâinile noastre! - Stingem mâinile în camă. "Uite cum se vor dansa testiculele noastre acum!" - a face gimnastica palhetica:
Stoarcem cam - stoarcem pumnii.
Și pune-l pe butoi - bate pumnul pe genunchi.
Să deschidem palma, - să ne despărțim.
Bateți-vă pe picioare. - Bateți pe genunchi.
-Gimnastica deget "Birdy":
Pasărea birdială - conduceți degetul pe palma mâinii.
Iată puțină apă pentru tine! - Drumând degetele pe palma mâinii tale.
Iată fâșiile de pe palma mea. - Degetele de pe palmă.
-Masajul mâinilor și picioarelor.
Masajul degetelor copilului stimulează creierul, în special acele zone care sunt responsabile de vorbirea copilului. Heel masaj - prevenirea plat flatfoot.
Masați degetele și tocurile copilului cu mâinile sau o minge de masaj, pronunțând poteshku:
Bird a unei ramuri a colectat,
Cuibul de pasăre a făcut un cuib,
Și-a purtat testiculul,
Bird nu este mare!
7. Jocuri de rol, teatru de păpuși.
-Faceți măști de păsări. Fiți convertiți în păsări. Apoi totul depinde de imaginatia ta.
- Nu vrei să-ți faci copilul un deget de teatru "Chicken Ryaba". Poate fi croșetat sau confecționat din pâslă / fleece.
Articole similare
-
Ce să hrăniți copilul în primăvară pentru mamele sub vârsta de doi ani - mamele de țară
-
Selecția desenelor animate în curs de dezvoltare pentru copii despre locomotive - mame de țară
Trimiteți-le prietenilor: