Rolul cărții în educația omului (pe exemplul pieselor

Rolul cărții în educația omului (pe exemplul pieselor

Rolul cărții în educația omului
(pe exemplul pieselor lui A. Vampilov)
Lyudmila Alexandrovna Udartseva
(Irkutsk, Rusia, liceul nr. 77 din MBOU)
[email protected])







Dezvoltarea intelectului elevilor în orice moment a fost asociată cu creșterea sufletului uman. Și un rol imens în acest caz aparține cărții.

Din paginile cărților scriitorului vorbește cititorului, face peste ceva să se gândească, să-și reconsidere viața lui, iar în unele cazuri, împins să facă alegeri morale. Și în această privință, mai multă valoare este o reclamă AV Vampilov, în special dramă, care este la fel de puternică influență morală nu are limite-cadru, fie în timp sau în spațiu.

valoare educațională Great joacă AV Vampilov în ceea ce privește prezintă problemele vieții, în ceea ce privește decizia lor prin relația dintre eroi, pentru că problemele de onoare și conștiință, sensul vieții, iubirea adevărată și falsă, responsabilitatea pentru soarta celor dragi, bunătate și înțelegere în familie va excita oameni pentru totdeauna.

Vreau să-mi opresc atenția asupra pieselor lui AV Vampilov: "Cel mai mare fiu" și "Duck Hunting".

Protagonistul piesei - Andrei G. Sarafanov - paisprezece ani de crestere a copiilor singuri, sotia sa a fugit cu alta. El interpretează clarinetul și, datorită circumstanțelor, nu lucrează în societatea filarmonică, ci în cinematografe, la dansuri și la înmormântare. Și lucrează pentru copiii săi. Dar nu există nici o înțelegere în familie, toată lumea este ocupată cu problemele lor. Soția lui la numit "binecuvântată", copiii considerau un ratat. Și Sarafanov este un om de natură creativă, are un vis - de a-și încheia propria creație - oratoriu. Credo-ul său este conținut în cuvintele „devin stătut, acoperite cu mucegai, se dizolvă în agitația - nu, nu, nu ... Toată lumea se naște un creator, fiecare în domeniul lor, și fiecare în funcție de puterea și abilitățile sale ar trebui să facă la cel mai bun, care a fost. a plecat după el. (1, p.40) și înțelegere, empatie protagonist găsește Busygina - într-o altă persoană, un student care din cauza unor circumstanțe accidentale, să-l numesc un fiu. Pentru Sarafanov aceasta este o adevărată fericire, așa că el spune: "Faptul că ai apărut este o adevărată fericire." (1, p.43) și că Gagarin și nu propriile lor copii, dându-i note mari: „Acest tată - un om sfânt“ (1, p.46)







În centrul piesei lui A. Vampilov "Duck Hunt" - personajul principal Zilov. Apariția lui este compusă din comportamentul în viața de zi cu zi, relațiile cu părinții, cu soția sa, în îndeplinirea îndatoririlor sale profesionale. Zilov este un soț frivol, un fiu nerecunoscător, un lucrător fără valoare.

Fiind căsătorit, petrece serile cu amantele sale: apoi cu Vera, apoi cu Irina. Uneori se întoarce acasă dimineața, soția lui scrie povești despre călătorii de afaceri. Galina, soția lui, spune despre el: "Am locuit cu el timp de șase ani, dar încă nu l-am înțeles". (2, p. 214) El nu și-a văzut părinții timp de patru ani, crede că este mai bine să-și petreacă o vacanță în vânătoare decât într-o excursie la rude. Un tată care îl cere să vină, el numește "un nebun vechi", un "câine", nici măcar nu știe cât de vechi este.

Ca angajat, Zilov este complet inutil. El nu arată nici un zel, ocupă o poziție în CBTI, creează aparența muncii, este pregătit să manipuleze fapte, doar să nu facă nimic și să fugă devreme.

Cuvintele părintelui Zilov: "leneși și depravate" (2, p.262) caracterizează cu precizie caracterul principal.
El are treizeci de ani, dar în mintea lui numai vinishko, prieteni, vânătoare și fete.

La sfârșitul piesei, eroul se oprește, condamnat pe toți. El a fost încurcat în totul: a trăit ca un arzător al vieții; la locul de muncă sa discreditat în ochii șefului cu falsul unui articol despre reconstrucția plantei; a răsfățat viața soției sale Galina și încă foarte tânără Irina; A compromis-o pe Vera în ochii prietenilor, cu care și el avea relații personale; Nu mi-am putut întâlni tatăl până la moarte. O astfel de viață a plictisit-o. Cum de a trăi într-un mod diferit - el nu știe încă, așa că face o încercare de a-și stabili scorurile cu viața. Kuzakov ia spus lui Zilov: "... Cu ce ​​încă ești nemulțumit. Ce ai pierdut? Tânăr, sănătos, ai lucru, plat, femeile te iubesc. Vii și bucură-te. Ce mai vrei? „(2, s.305),“ ... dacă nu-ți place viața ta ... trăiesc într-un mod diferit, cine te oprește? „(2, s.307)

Există o opinie că imaginea lui Zilov este ambiguă, că el este ca Pechorin. Mark Lipovetsky în articolul său scrie: "... personajul central, Viktor Zilov, corespunde pe deplin caracterizării" eroului din epoca noastră "
reprezentând un "portret compus din viciile întregii noastre generații". (3)

Dar, desigur, principalul lucru nu este ce fel de erou - pozitiv sau negativ - să-l recunoaștem pe Zilov. Este important ca imaginea lui Zilov să nu fie doar o problemă de atitudine frivolă față de viață, ci și o problemă de băutură aproape universală în rândul tinerilor. De-a lungul piesei, citim: "Trebuie să bem și să luăm o gustare" (2, p.217), "Trebuie să beau" 2, pag. 271), "Bea, Dima ..." (2, p.289) "Și acum să bem o băutură" (2, p.294)
În acest sens, Zilov poate fi pus pe picior de egalitate cu Nozdryov NV Gogol ( „Suflete moarte“) și Petro VG Rasputin ( „Adio mamelor).







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: