Rezumat al lecției despre activitatea vizuală "driftul de gheață pe râu" pentru copii pregătitori pentru

Natalia Sheveleva
Rezumatul activității privind activitatea vizuală "Derivarea gheții pe râu" pentru copii pregătitor pentru grupul școlar

1) Învață să creezi o compoziție peisagistică, reprezentând un derivat de gheață pe un râu.







2) Extinderea cunoștințelor copiilor cu privire la driftul de gheață.

3) Consolidarea capacității de a atrage întreaga foaie.

4) Continuați să vă familiarizați cu tehnica de a desena acuarelă pe hârtie umedă.

5) Învățați să afișați detalii despre guașă.

6) Continuați să vă familiarizați cu genul de peisaj.

7) Dezvoltarea observării și a creativității.

Stozharov VF "Râul Yertom. Îndepărtarea gheții »

Savrasov AK "Rooks au ajuns"

II Levitan "de primăvară. Marea apă "etc.

Materialul materialului. Foi de hârtie pentru acuarele, acuarele, guasa, perie de larg și subțire, palete, tampoane, cutii cu apa.

activitățile cursului

Profesorul atrage atenția copiilor asupra ilustrațiilor de tablouri cu peisaje de primăvară.

-Spuneți-mi, băieți, în ce perioadă a anului artiștii au prezentat aceste imagini? (Spring).

-Și cum ai ghicit? (Încă nu mai sunt frunze pe copaci, dar zăpada se topeste deja, apar patch-uri dezghețate, păsările au ajuns)

- Ce alte schimbări apar în natură în primăvară?

-Băieți, și așa cum sunt numite pozele, pe care este descrisă natura. (Nature)

-Dar izvorul nu numai că poate desena, ci este compus din multe poezii. Să ne amintim pe cei pe care îi cunoașteți. Ascultați cu atenție și amintiți-vă cum vorbesc poeții despre primăvară. (Copiii citesc poezia despre primăvară).

Ascultați poezia lui E. Moshkovskaia "Gheața sa stricat"

Ce sa întâmplat acolo?

Ceva mare agitat.

Și a scârțâit, a călcat și a rănit și a mers.

Undeva vine ceva.

A pornit de pe gheață!

-Ce fenomen de natură de primăvară se vorbește în această poezie? (drift de gheață)

Arătați ilustrații ale picturilor "Râul Ertom. Dispozitiv de spargere »Stozharov V.F.

-Ce se întâmplă pe râu în timpul derivei de gheață. (Gheața se topește, râurile de gheață se deplasează de-a lungul râului.) Această mișcare se numește derivație de gheață.

- De ce se topeste gheata? (Soarele se încălzește.) Se încălzește.)

Luați în considerare ilustrațiile care prezintă o deviere a gheții pe râu. acordând atenție culorii copiilor. cer, zăpadă, gheață.







-Băieți, vrei să devii artisti și să-ți desenezi poza "Gheață pe râu". (răspunsurile copiilor)

-Du-te la atelierul de artă, unde te voi ajuta să creezi poze. Și vă voi prezenta tehnica de a desena acuarelă pe hârtie umedă.

-Mai întâi, cu un simplu creion, să marcăm linia de orizont pe foaie.

Apoi, cu o perie largă, punem apă pe foaia de album.

- Ce culori vom folosi pentru a ilustra cerul. (albastru, gri, galben roz)

- Acum, cu o perie largă, tastăm vopsea acvarel și aplicăm-o în dungi pe partea superioară a colii, unde este cerul. Trupele se vor târî și se vor duce reciproc.

- În același mod trageți un râu.

- Ce culori vom folosi? (Albastru, violet, albastru - culori mai saturate)

- Pe linia orizontului, cu o perie fină, vopsea pete maronii. Aceasta este pădurea din depărtare.

- Rămâne să atrageți nori pe cer și să răsfoiți pe râu. Dar desenul trebuie să se usuce.

-Și noi, jucăm jocul "Bunicul Mazai și iepurii".

Cursul jocului. Pe podea există ziare - sunt niște rafturi de gheață. Pe ele există copii-iepuri. Bunicul Mazai - educator - colectează iepurii într-o barcă. Copiii se deplasează în spatele tutorelui între râurile de gheață. Când barca se răstoarnă, copiii trebuie să aibă timp să stea pe ziare. În cursul jocului, profesorul îndepărtează ziarele. Sarcina copiilor este să rămână în ziare, ajutându-se să nu cadă.)

Dacă culorile nu sunt uscate, puteți juca într-un joc mai relaxat "Cuvintele colorate"

Cursul jocului. Copiii stau într-un cerc pe covor. Trecând o jucărie între ei, ei numesc, de exemplu, cuvinte verzi.

- Și acum ne vom picta peisajul. Ce vom picta, crezi? (Guasch)

- Ce culoare vom lua cu guașă? (alb, gri)

- Cum de a obține gri? (Amestec guașă albă și neagră)

Copiii sub îndrumarea unui profesor desenează nori albi pe un cer albastru, iar floarea de gheață plutește de-a lungul râului. O perie subțire atrage copaci goi pe fundalul pădurii. La sfârșitul lucrării, ei se uită la fotografiile celorlalți, discutându-le, explicând ceea ce au tras.

Rezumat al lecției despre activitatea vizuală
Rezumat al lecției despre activitatea vizuală
Rezumat al lecției despre activitatea vizuală

Cercul „zână magic“ cerc „zână magic“ (grupa mijlocie) Cap Cana: Aklanova EA cerc are loc o dată pe săptămână. Scopul cercului: de a introduce.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: