Lyudmila Popova
Proiectul maratonului de istorie locală "Cum pornește patria mamă"
Proiect maraton de istorie locală
Tastați proiectul. cercetare cognitivă
Durata proiectului. pe termen lung
Participanți la proiect. copii din grupul pregătitor, părinți și educatori.
Problema. Interesul copiilor în locul lor de reședință este destul de ușor de înțeles și natural, dar informațiile pe care copiii le trag din lumea din jurul lor sunt destul de rare și risipite. "Copacul fără rădăcini este pe moarte" - aceasta este înțelepciunea populară. Prin urmare, procesul de cunoaștere a satului natal și a frontierei ar trebui să fie variat și regulat, fără pauze majore între activități și activități.
Educația unui cetățean și patriot al țării sale, formarea valorilor morale. Crearea în instituția copiilor a unui mediu de dezvoltare a subiectului care favorizează această educație.
-Pentru a forma o reprezentare în ceea ce este renumit pentru țara natală;
-Susținerea și dezvoltarea interesului față de tradițiile familiei, grădiniței, satului;
-Educarea capacității de a-și exercita sentimentele civile (umanism, toleranță, identitate națională);
-Dezvoltați-vă discursurile legate de copii, îmbogățiți și activați dicționarul pentru copii, gândiți-vă liber, fanteziți.
Copiii ar trebui să știe și să sune:
Locul de muncă al părinților. importanța muncii lor; simțiți mândrie și respect pentru munca adulților. Copiii ar trebui să poată lucra acasă, la grădiniță, pentru a fi responsabili pentru punerea lor în aplicare.
Locul de reședință. oraș, regiune; întreprinderile din orașul natal și semnificația lor; simboluri oraș, obiective turistice, condiții climatice; flora și fauna orașului și regiunii; găsiți pe hartă principalele orașe ale regiunii, cunoașteți măsurile de protecție a naturii.
Națiunea ei, cultura rusă, limba, tradițiile ar trebui să fie mândri de poporul său, de realizările sale. Cunoașteți capitala țării noastre - Moscova. Istoria, atracțiile sale, arată pe harta mai multor orașe ale Rusiei. Copiii ar trebui să cunoască steagul, stema, imnul Rusiei.
Sunați reprezentanți ai altor naționalități care locuiesc în patria noastră. Respectați cultura și tradițiile.
Trebuie să cunoască natura Rusiei flora și fauna ei.
Trebuie să învățăm să admirăm natura, să avem grijă de ea.
Copiii ar trebui să știe că sunt locuitori ai planetei Pământ. Să cunoască și să cheme 5-6 popoare care trăiesc pe Pământ, modul lor de viață, obiceiurile, tradițiile.
Principiile de lucru asupra proiectului:
-luarea în considerare a vârstei și a caracteristicilor individuale,
-disponibilitatea și vizibilitatea materialului propus, precum și fezabilitatea acestuia.
Etape de lucru asupra proiectului.
Implicarea copiilor și a părinților în activități de cercetare și cercetare. Crearea condițiilor pentru activitatea de căutare:
-Selecția literaturii artistice și cognitive;
-Crearea mini-muzeului "Hut rusesc";
-Crearea unui centru istoric local;
-Selecția de poezii, cântece, ghicitori;
-Crearea prezentărilor de proiect pentru copii.
Stadiul II. Structura activității educaționale.
Lucrul în comun cu un profesor:
compilarea de povești creative; citirea literaturii artistice și cognitive a copiilor;
compilare de cărți-bebeluși;
formularea de prezentări, proiecte. Activitatea de colaborare a copiilor și a părinților:
producția de albume, machete;
crearea de proiecte. prezentări;
colectarea de materiale despre istoria locală;
citirea literaturii artistice și cognitive a copiilor.
Suportul metodic al proiectului
1. Programul. "De la naștere la școală" N. E Veraks
2. Trăim în Rusia »N.G. Zelenova L.E Osipova
Etapa III. Planificare complexă tematică.
Numărul blocului 1 Casa în care trăim.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică Turul grădiniței. Acțiunea "Plantați Copacul Copilului"
"Casa mea este familia mea" Înregistrare "Arbore genealogic"
"În cercul de prieteni" Raportul de fotografie "Prietenii mei"
Unitate. №2. Micuța mea Patrie.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică Excursia "Obiectivele satului"
"Nașterea satului" (fotografii ale orașului vechi și noului) Prezentări "Locuim și muncim în sat"
Realizarea albumului "Satul meu Pogorelochka"
"Istoria satului în numele străzilor" prezentarea de proiecte de cercetare de familie modelul Pogorelki sat
Istoria regiunii Kurgan și raionul Shadrinsky Expoziție foto a locațiilor istorice ale orașului Shadrinsk
Câmpul miracolelor "Pământul meu nativ"
Numărul blocului 3. Persoane cunoscute din Trans-Ural.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică "Prezentarea poeților și scriitorilor locali" Excursie la biblioteca rurală
"Celebrități Shadrinsky din trecut și prezent" (Bronnikov FA-artist, Shadr, ID-sculptor) Design al albumelor foto
Persoane de renume din Trans-Urali (TS Maltsev-baker, Travnikov GA - artist, Ilizarov, chirurg-GA) Prezentări și proiecte "Oameni celebri din Trans-Urali"
Eveniment KVN "People Famous" Pregătirea pentru eveniment
Numărul blocului 4. Natura traurală.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică "Natura în jurul nostru"
D / I "Plantele pădurii noastre" Compilarea albumului "Plantele medicinale din regiunea noastră"
"Cum plantele ne dau oxigen" Experimente și experimente Compilarea cuvintelor încrucișate despre plantele din regiune. "Ce este asta?"
Prezentarea "Ciuperci comestibile și necomestibile" Colectarea semințelor
Crearea de fitoterapie pentru jocul de rol. Concurența desenelor "Aveți grijă de pădure"
Numărul blocului 5. Animale și păsări din Trans-Ural.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică "Cine trăiește în pădurile din regiunea Trans-Ural" tur virtual al pădurilor Acțiunea "Ajută păsările"
Excursie la muzeul de istorie locală. Animale de la Cartea Roșie Design al albumelor "Păsările care se hrănesc și care migrează"
Efectuarea de alimentare cu păsări Trekking în pădure
Jocuri în pădure "Cui sunt aceste urme?"
Numărul blocului 6. Capitala țării noastre.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică "Orașul principal al țării noastre" vizionarea ilustrațiilor, cărților poștale cu vizitele la Moscova Expoziția de desene pentru copii "Moscova - capitala Rusiei"
"Istoria Kremlinului Moscova" Crearea mini-bibliotecii "Totul despre Moscova"
Acțiunea "Modelarea inteligentă și inteligentă" "Kremlinul de la Moscova"
Numărul blocului 7. Cultura populară și tradițiile.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică "Cultura Patriei mele" (artă populară, tradiții, obiceiuri) Colectarea de antichități
Evenimentul "Maslenitsa" "Adunările bunicii bunicii"
«Duminica Floriilor» «Paște» Artizanat «Ouă de Paști»
Evenimentul "Bogatyrskie competitions" Înregistrarea cărților mici "Bunica mea este un maestru"
Numărul blocului 8. Pământul este planeta pe care trăim.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică "Suntem Copiii Pământului" Concurența desenelor "Să zboare spre Marte"
Astronauții din țara noastră (primul în spațiu) Activitatea de proiect "Vreau să devin un astronaut"
Experimentarea "De ce pe pământ - există zi și noapte" Efectuarea unui album "Aveți grijă de Pământ"
Evenimentul "Alegerea astronauților" Aspectul "Sistemul nostru solar"
Numărul blocului 9. Suntem patrioți.
Domeniul educațional Subiectul NOD, excursii, evenimente. Activități comune cu părinții
-Dezvoltarea fizică "Nu avem nevoie de război" Designul albumului "Au luptat pentru patria lor"
Monumente ale orasului (satul Pogorelka) Excursie foto la monumentul "Ziua Victoriei"
Evenimentul "Ei au servit în armată" o întâlnire cu rudele copiilor "Unde soldatul necunoscut a murit" expoziție de desene
Stadiul IV. Rezultatele proiectului.
1. Prezentarea proiectului
2. Expoziție foto cu ajutorul părinților.
3. Expoziție de cărți mici.
4. Divertisment "Ora veșnică" (diplome, scrisori)
Consultarea părinților "Unde începe patria mamă?" De unde începe patria? Glory la partea noastră! Gloria antichității rusești! Și despre aceste vremuri vechi îți spun cum să începi, Să-i las pe copii să știe.
Proiectul privind educația spirituală și morală a copiilor de vârstă preșcolară „pentru a începe o patrie“ Cuprins 1. Profilul proiectului 2. relevanța și validitatea proiectului „Cum de a începe o patrie“ 3. Scopul și obiectivele 4. Rezultatele scontate.
Proiectul "Ce incepe patrie?" (Grupul de pregatire) Actualitatea subiectului: In ultimii ani, evenimentele complicate si controversate au avut loc in viata noastra: sarbatorile bine-cunoscute au plecat.
De unde începe patria? Devenind un adult, o persoană adesea își amintește locurile natale în care sa întâmplat copilăria. Aceste amintiri sunt o urmă a primei percepții emoționale a Patriei.
Lecția din grupul pregătitor "În cazul în care începe patria-mamă" Rezumat al atelierului pregătitor pentru grupul Toptyzhka Subiect: "În cazul în care începe patria-mamă" Obiective: A aduce un sentiment de iubire și respect.
Articole similare
-
Proiectul de cercetare cognitivă "secretele nisipului obișnuit" în grupul senior
-
Proiectul "Cunoașterea prescolarilor 4-5 ani cu profesia" artiștii de circ "
-
Prezentarea proiectului privind îmbunătățirea teritoriului grădiniței "curte înfloritoare"
Trimiteți-le prietenilor: