Lucrările câștigătorilor concursului școlar
basme pe tema "chestii educative".
Subiect: cititul literar, programul lui L. Klimanova, clasa a II-a, UMK "School of Russia"
Reclamații privind consumul școlar sau operațiunea secretă.
Odată într-un caz creion am auzit o conversație. Toată lumea șoptea. Prima perie a început: "Am la lecția tehnologică lipită hârtie și am uitat să mă spăl. Acum sunt cu adeziv! "Apoi a început să spună un creion:" Ești lipicios! Și m-au pus într-un jeleu! Ieri gazda mea a mâncat plăcintă cu invitații ei, dar ma lăsat pe raft. Au început să sară și am căzut de pe raft pe farfurie. Și acolo - jeleu! "Apoi stiloul sa stricat și a început să se plângă:" Ai fost murdar, dar ei o vor spăla, dar m-au mâncat! " Acum asta sunt ceea ce sunt urât! "
Dintr-o dată se auzi un zgomot din rucsac. Acest lucru a început să vorbească jurnal sau, mai degrabă, el a strigat: "Și de la mine o foaie a fost scos afară! Și încă doi și trei au fost instruiți! Hostessul nostru nu vrea să ne îngrijească. Trebuie să-i învățăm o lecție! "Și apoi rucsacul a spus:" În această seară, voi deschide fulgerul și vă voi elibera de libertate. Ei bine, tu, nu pierde timpul, fugi la fereastră și săriți în ea! Grăbește-te la apartamentul numărul 40 ... "
Noaptea, când amanta Katerinei, un elev de clasa a doua, a adormit și nu a pus lucrurile în ordine în consumabilele școlare, lucrurile s-au făcut așa cum a spus rucsacul. Ei au venit la o nouă gazdă, și chiar ia îngrijit și le-a îngrijit bine.
Clasa Cholina Elizabeth 2
Bucuria și durerea creionului.
Există un creion în bancă și se întreabă ce mai este bucuria sau amărăciunea lui? Amărăciunea este o ștergere dăunătoare care îi poate șterge munca. Proprietarul, care îl apasă atât de puternic, că i se rupe nasul subțire. Dar cel mai periculos dușman al lui este un ascuțitor, de la un creion de creion devine mai puțin și mai puțin și treptat se transformă într-un "stub" inutil.
Și bucurie? Creionul și-a amintit că era mereu la îndemână și ia ajutat pe proprietar să deseneze desene precise. Pe măsură ce împreună au pictat peisaje frumoase și portrete, care sunt păstrate pentru perioade lungi de timp.
Am înțeles creionul, ceea ce maestrul avea nevoie și că nu putea să o facă fără. La urma urmei, cel mai important lucru în viață este de a beneficia!
Mokretsova Elizabeth clasa a II-a
La lecția de tehnologie, fata Lera a făcut ornamente de hârtie pe copac. A încercat foarte mult și a vrut să facă o ghirlandă înainte de toți ceilalți. A reușit. Clopotul a sunat și Lera a alergat să-și arate lucrarea prietenilor ei. O perie pentru lipici a rămas pe masă. Putea să-și simtă părul să se usuce, voia să strige, dar nu putea.
Și brusc, consumabilele școlare care erau pe masă au venit la viață. Pensula era foarte frică pentru părul ei. Vilele ei erau toate în clei proaspăt. Dacă lipici se usucă, atunci nimic nu o va salva.
- Cum pot ajunge la apă? Șopti peria. Apoi toate subiectele școlare au început să o ajute. Au făcut un leagăn de la domnitor și busolă. Creionul a ajutat peria să se rostogolească pe un capăt al leagănului, iar radiatorul a sărit până la celălalt capăt. Peria a zburat și se afla într-un pahar de apă. Prietenii au reușit. Peria este salvată. Apoi Lera și-a amintit că era necesar să-și îndepărteze locul de muncă. Era surprinsă să vadă pensula în apă, imediat spălată-o din lipici. Toată lumea a fost fericită și gata din nou să facă cu meșteșugurile Leroy pentru vacanță.
Barsukova Nadezhda clasa 2
Reclamațiile lucrurilor școlare.
Într-o seară m-am culcat. Camera era întunecată. Am auzit un fluier. În întuneric era clar cum se deschise capacul creionului și se aflau materialele scrise.
La început, creionul a vorbit. El sa bucurat de faptul că erau adesea folosiți și se considera cel mai important. Doar un lucru îl tulbura: un ascuțitor îl ascutisează ocazional, devenind tot mai mic și mai mic. Pixul a spus că se termină rapid cu cerneală. Eraser, de asemenea, a spus că a muncit din greu în fiecare zi și de aici devine subțire. Apoi toată lumea a auzit rănirea periei. Ea a spus că nu fusese luată de mult timp, că fusese smulsă cu adeziv, iar acum e uscată și nimeni nu are nevoie de ea. Toată lumea a început să se simtă rău pentru perie. Mânerele și creioanele au decis să-i salveze prietena. Au scris o scrisoare în care mi-au cerut să eliberez peria din lipici.
Dimineața m-am sculat și mi-am adus aminte de visul meu, am luat o pensulă și m-am curățat de clei. Cred că toate lucrurile erau fericite. Mi-am dat seama că trebuie să am grijă de bunurile mele școlare!
Clasa Vanyan Daria 2
Istoria creionului colorat.
Pentru ziua mea de naștere, mi sa dat un set mare de creioane colorate. Am desenat această zi de mult timp și nu am observat cât de întunecată a fost. Și apoi mi-am dat seama că creionul meu era în viață. Am auzit o conversație cu creioane colorate.
Creionul negru era foarte trist. L-am întrebat de ce a fost trist. El a răspuns că el atrage doar asfalt negru, pământ negru, păsări negre și, prin urmare, este trist. Apoi au intervenit alte creioane și l-au asigurat.
- Pe autoturismele voastre negre asfalt multi-colorate, pe pământul negru crește flori minunate colorate, copaci, tufișuri. Nu putem fi fără unul pe altul. Să fim prieteni și apoi împreună vom transforma lumea într-o grădină înflorită!
Clasa Kokoshko Roman 2
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: