Reflectând lumea în obiectivitate, știința oferă doar una din secțiunile diversității lumii umane. Prin urmare, aceasta nu epuizează întreaga cultură, și este doar unul dintre sfere, care interacționează cu alte sfere ale creativității culturale - moralitate, religie, filosofie, arta, etc. Știința și arta, care stau la baza vieții spirituale a omului, sunt produse ale activității creatoare a omului.
Conform concepției științifice asupra lumii, înțelegem ideea fenomenelor accesibile studiului științific, care este dată de știință. Sub acest nume ne referim la o anumită relație cu lumea din jurul nostru un fenomen în care fiecare fenomen este dincolo de domeniul de aplicare al studiului științific și găsește explicația nu contrazice principiile de bază ale căutării științifice. Unele fenomene particulare sunt unite împreună ca o întreagă parte, și în cele din urmă a obținut o imagine a universului, care include macrocosm microcosmos, transformarea societăților umane, evenimente istorice, legile logice. Perspectiva mondială este mereu imboldată de voința conștientă a personalității umane de a extinde limitele cunoașterii, de a îmbrățișa tot ceea ce înconjoară gândirea.
Opinia științifică despre lume nu este ceva finalizat, clar, gata; acesta a fost atins de om treptat, printr-o cale lungă și dificilă de cunoaștere. Opinia științifică despre lume este crearea și exprimarea spiritului uman. Dezvoltarea științei extinde limitele perspectivei științifice a lumii, dezvoltarea științei împinge limitele vieții și constituie un element puternic al progresului. Baza viziunii științifice asupra lumii este adevărul științific. Prin ele, știința afectează în mod inevitabil alte părți constitutive ale viziunii asupra lumii - filosofia și religia. Sub influența faptelor științifice și a adevărurilor, filozofii și teologii sunt forțați să-și revizuiască și să-și schimbe conceptele.
Componentele viziunii științifice asupra lumii sunt întotdeauna verificate printr-o metodă științifică și întotdeauna rezistă procesului unei metode științifice. Tot ceea ce contrazice metodele științifice este aruncat în mod nemilos și nu intră în sistemul de vedere științific asupra lumii.
Drepturile științifice derivate corect sunt indispensabile și obligatorii pentru fiecare persoană umană, pentru fiecare filosofie și pentru fiecare religie. Validitatea universală a științei în domeniul său de referință este principala diferență de filozofie și religie, concluziile pe care această obligație nu poate avea. Filosofia și religia poate fi o mulțime, iar știința este una și unită, deși cantitatea științei este în creștere, de a crea noi - acestea sunt toate conectate la construcția științifică comună și nu se contrazic reciproc. Această unitate a științei și reprezentările multiple ale realității filosofiei și religiei, pe de o parte, iar pe de altă parte - putere de convingere și legat o mare parte din conținutul cunoștințelor științifice, în cele din urmă - toate progresul științific, distinge brusc știință de declarații filozofice și religioase conexe. Pe măsură ce potențialul științific crește, puterea științei crește, poziția științei în viața omenirii se intensifică și influența sa vitală crește rapid. Așa cum știința deschide din ce în ce mai multe cunoștințe adevărate, iar viziunea asupra lumii științifică devine mai adevărată, reflectă mai complet și cu adevărat imaginea universului. Opinia științifică a lumii devine mai identică cu adevărul științific.
Știința și viziunea științifică asupra lumii sunt rezultatul întregii activități penetrante a gândirii umane. În acest fel, au fost create un număr mare de fapte și fenomene studiate cu precizie. Aplicându-le metodele logice de lucru atât prin deducție cât și prin inducție, știința își clarifică treptat, își extinde și își construiește viziunea asupra lumii.
Știința își extinde constant domeniul de referință. Această extindere a limitelor perspectivei științifice a lumii este unul dintre cele mai caracteristice și cele mai importante simptome ale progresului științific. Creșterea științei provoacă, în mod inevitabil, o extindere extraordinară a limitelor conștiinței filosofice și religioase a spiritului uman. Noile cuceriri și pași noi realizați în domeniul științific sunt în mod inevitabil transferate în continuare spre părțile strâns legate de conștiința umană și își împing limitele. Dezvoltarea științei împinge granițele vieții și constituie un element puternic al progresului.
Influența științei asupra tuturor aspectelor vieții spirituale a omului este inevitabilă. Este cauzată de natura adevărurilor științifice, în multe privințe diferă brusc de marile construcții ale filozofiei, ale operelor de artă, ale idealurilor și ale conceptelor religioase. Adevărurile științifice fac filozofii și teologii să-și schimbe punctele de vedere și concepte și să dezvolte noi, care sunt mai potrivite și nu contravin cunoștințelor științifice. Procesul luptei dintre știință și religie a dus la formarea unei imagini științifice a lumii. Imaginea științifică a lumii și cunoașterea specifică a diferitelor discipline asociate cu ea au devenit treptat baza sistemului de educație în masă. Știința a devenit un factor real în modelarea viziunii asupra lumii asupra oamenilor.
Perspectiva științifică asupra lumii influențează toate formele de viață, gânduri și sentimente ale unei persoane cu putere și include singurele manifestări ale adevărului care sunt incontestabile pentru toate timpurile și pentru toți oamenii.
Știința este, de asemenea, ceva ce poate fi învățat sau învățat, adică, transferați cunoștințele și abilitățile sau obțineți-vă singur aceste cunoștințe și abilități. Procesul educațional este procesul de transfer și de dobândire a cunoștințelor și abilităților. Știința necesită în mod continuu dezvoltare și dezvoltare și, pentru aceasta, este necesară transferul de cunoștințe de la o generație la alta, sunt necesare educație și formare. Educația trebuie să asigure transferul complet al informațiilor despre toate, inclusiv cele mai recente realizări în domeniul științelor de bază, pentru transferul metodelor de cercetare. Predarea științelor fundamentale ar trebui să coincidă îndeaproape cu cercetarea noastră fundamentală.
Dezvoltarea în continuare a științei și a societății va duce la o convergență a cunoștințelor științifice naturale și umanitare, care vor constitui baza integrării lor profunde.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: