Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe "dewdrop" pictat pe desene de asfalt pe pdd

Centrul Analitic al Centrului pentru Securitatea Traficului din cadrul Ministerului de Interne al Rusiei

Elevii grădiniței "Rosinka" au pictat pe desenele de asfalt de pe SDA

Prevenirea accidentelor de trafic rutier pentru copii și instilarea la copii a unei discipline conștiente a comportamentului sigur pe șosele este principalul obiectiv al promovării siguranței rutiere. Pentru a le spune copiilor despre comportamentul corect pe șosea, inspectorii poliției rutiere folosesc diverse forme și metode de instruire. În grădinița "Rosinka", inspectorul pentru promovarea siguranței rutiere a sugerat că copiii își trag orașul favorit cu semne și reguli de circulație. Cu ajutorul creioanelor colorate și a fanteziei irezistibile elevii unei grădinițe și-au exprimat atitudinea față de comportamentul sigur pe drum. Copiii au făcut diverse situații rutiere pe asfalt, iar în câteva minute grădina grădiniței a fost acoperită cu multe imagini colorate. Acestea au fost semne rutiere, semafoare, pietoni care traversează carosabil, treceri pietonale etc. Micilor participanți la trafic le-a plăcut lecția. Fotografiile luminoase vă vor mulțumi nu numai copiii, ci și adulții, reamintindu-i despre respectarea regulilor de circulație.







Știri de știri

Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe

Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe






Despre elementele retroreflectante

Siguranța copiilor

Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe

Pașaport de siguranță rutieră

Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe

conținut media

Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe

  • Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe

Duty part:
(495) 623-70-70

Cu privire la problemele de încălcare a legii de către angajați

Servicii de poliție rutieră online

Elevii de poliție rutieră de stat ai unei grădinițe

Referință online

Sectiuni principale

oportunități







Trimiteți-le prietenilor: