La început, copilul devine obișnuit cu grădinița pentru o lungă perioadă de timp, pentru o lungă separare de părinți. Apoi, totul este normalizat și, timp de mai mulți ani, copilul se duce în grabă la grădiniță. Dar vine școala. Din nou un nou regim, alți tipi, adulți noi.
Ce dificultăți întâmpină experiența de prim nivel?
În plus față de noul mediu, copilul trebuie să treacă prin multe teste și să schimbe foarte mult.
Adaptați-vă la o nouă locație. Habitatul are loc în moduri diferite. Uneori, copiii încep să se orienteze rapid și chiar își plac ocazia de a se plimba singuri. În alte cazuri, sunt pierduți și preferă doar să urmeze profesorul sau să nu părăsească sala de clasă.
Dezvoltarea unui nou regim. Aceasta se referă nu numai la timpul petrecut în școală, ci și la nevoia de a se controla pe parcursul mai multor lecții. Va fi, de asemenea, nevoie de planificare în afara orelor. Copilul poate deveni confuz și poate uita să îndeplinească orice sarcini.
Oboseala. Dacă veniți dintr-o grădiniță, copilul ar putea să-și facă lucrurile preferate, dar acum este în noul statut al unui student, are alte îndatoriri. Cea mai importantă sarcină este de a face lecțiile. Adesea, elevii, după ce au petrecut doar o jumătate de zi la școală, vin acasă epuizați.
Mai mult timp fără părinți. Pe de o parte, este doar un vis. Nimeni nu te obligă să mănânci o supă insipidă, să te așezi la temă. Pe de altă parte, un copil poate deveni foarte singur.
Cum să înveselești un elev școlar?
Există câteva sfaturi psihologice pentru părinții viitorilor și copiilor școlari reali.
1. Vorbiți despre un viitor fericit
Adaptarea la ideea de școală ar trebui să fie graduală. Este necesar din când în când să începeți o conversație despre cât de interesant va fi să învățați multe în lecții, cum un profesor bun va pune note bune într-un document personal frumos - un jurnal.
Se poate reaminti că părinții vor merge la magazin pentru cele mai tari stilouri și notebook-uri cu copilul. El însuși va alege un rucsac la modă. Este necesar să aducem la conștiința copilului că începe o nouă cale, care trebuie să meargă pentru a deveni mare.
2. Creșterea motivației de a face lecții.
Școala, în special cea mai tânără, adesea percepe școala negativ. Nu este interesat de toate subiectele. Dar trebuie să faci temele la fel. Și se dovedește că el amână lecțiile până târziu, apoi le face într-un fel și face semne rele.
Pentru a evita o astfel de situație, puteți avea un program special în camera copiilor sau în bucătărie, unde pentru fiecare marcă pozitivă puteți lipi o imagine. La sfârșitul săptămânii este necesară strângerea întregii familii și discutarea rezultatelor. Dacă totul este de succes, elevului i se oferă divertisment sau o excursie de alegere.
3. Găsirea reperelor.
De multe ori copilul crede că nu va avea nevoie niciodată de un obiect. Prin urmare, problemele cu studiul. Este necesar să se găsească o modalitate de a demonstra importanța tuturor disciplinelor școlare cu o perspectivă pentru viitor.
Nimic nu vă ajută să vă organizați mai bine decât un plan sau o rutină zilnică. Nu este necesar să faceți un program pe minut. Se va plictisi repede. Este important să discutați cu elevul timpul liber după școală, să planificați o oră pentru joc și momentul în care trebuie să mergeți la culcare. Făcând totul numai după înțelegere și fără presiune.
Școala va face față cu succes dificultăților naturale emergente dacă va găsi sprijin în familie. Părinții nu ar trebui să fie acuzați de cadrele didactice care nu reușesc. Este necesar să construim corect o conversație și să-l convingem că totul nu este atât de rău și că găsim o soluție împreună.
Vom fi recunoscători dacă împărtășim acest articol:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: