<<Виртуальный лабораторный практикум по биологии «10 шагов
Clasă - laboratorul virtual al MAO al gimnaziului № 32 >>
Utilizarea laboratoarelor virtuale în clasele de biologie. Utilizarea atelierelor virtuale și a laboratoarelor reprezintă o serie de sarcini provocatoare pentru profesor: în primul rând, este evident că în majoritatea lucrărilor virtuale de laborator abilitățile și obiceiurile care se practică nu sunt îndeplinite în lucrările reale; profesorul este obligat să estimeze o diferență și să o compenseze într-un fel. În al doilea rând, profesorul va trebui (dacă modelul este destul de complex și într-adevăr interactiv) să-și petreacă mult timp studiind modelul și regulile de lucru cu el. În al treilea rând, este necesară o reglementare detaliată a activităților studenților, altfel un model interactiv foarte bun intră în nisip fără o sarcină clară, detaliată și pas cu pas pentru a lucra cu acesta.
Slide 2 din prezentarea "10 pași ai alfabetizării biomoleculare"
Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format. jpg. Pentru a descărca un diapozitiv gratuit pentru utilizare în lecție, faceți clic pe imagine cu butonul din dreapta al mouse-ului și faceți clic pe "Salvați imaginea ca". “. Descărcați întreaga prezentare "10 pași ai abilității biomoleculare.ppt" poate fi în mărimea zip-arhivă de 2799 KB.
"Sarcini pentru genetică" - Dimensiuni ale celulelor și structuri intracelulare. Genotipurile mamă sunt AaBbCcDDEeFf și AaBBCcddeeFF. Pentru a studia structura celulelor și organele celulare. ... Ttstaatmtsaaaatata ....... Inversiune. Mutații cromozomiale. Care este diferența dintre peptidele codificate în secțiunile următoare ale ARNm? Hamsterul lui Barabinsky. Trecerea a doi heterozigoți cu lilieci negri: ata. ata. 1 atat. 2 ata. 1 aa Răspuns.
"Biogeocenoză" - Hopping, brusc, "catastrofic" Catastrofe naturale Factorul antropogen. Se stabilește stabilitatea biogeocenozelor. Depistarea defrișărilor Soluționarea și aclimatizarea organismelor Trampling Păsări de pășunat. Etapele succesiunii primare. Reflecție. Treptat (succesiune) Schimbări în mediul înconjurător de către organismele însele.
"Diviziunea celulară clasa 6" - Anaphase ("ana" - up, "faza" - aspect). Lucrare independentă: "Observarea mitozei în celulele rădăcinii de ceapă". Celula înainte de împărțire. Cum sunt localizate cromozomii? Ciclul de viață al celulei: (Completați diagrama). Mitosis 1-2 ore. Helix. Meiozei ("meiozei" este o scădere). Cromozomii nu sunt vizibili, deoarece ...
"Structura și funcția creierului" - Unde este localizată măduva spinării? Creierul intermediar. Cerebel. c) Cuvântul profesorului. În etapa următoare, studiem mai detaliat structura și funcțiile funcției creierului. Lobul occipital. Lobul frontal. Lobul temporal. În ea sunt centrele: agresiunea apetitului de frică de plăcere. Echipamente. schemă a structurii sistemului nervos. desene de prezentare a creierului modelelor pliabile ale creierului.
"Organele reproducătoare" - Actualizare. Larvele se dezvoltă în mediul extern. Reproducerea mamiferelor. De exemplu, bassul mare, guppii, peștele-spadă, Mollies. În ce direcție a fost evoluția organelor reproducătoare? Concluzie: Învelișul este permeabil cu pori microscopici, prin care intră oxigenul. Canalele testiculelor și ovarelor se deschid în cloaca.
"Class Monocots" - Ceapă. Crinul valei era floarea favorită a lui Piotr Ilici Ceaikovski. Usturoi. Utilizarea cepei în medicină. ceapa Welsh. Întrebări pentru remediere. Ce este un arc cu mai multe straturi. Descriere botanică. Bow de Ostrovsky (hawker). Leek. Florile au o periantă rotunjită. Varietate de ceapă. Flori vii ale unui crin din vale.
Total în topic «Nici un subiect» 1005 prezentări
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: