Tema 1 Conceptul de "situație" în psihologie
1. Noțiunile de "situație" și "eveniment" în psihologie
2. Clasificarea situațiilor
1) sistemul de personalitate;
În același timp, majoritatea cercetătorilor remarcă dinamica și instabilitatea acestui sistem (FE Vasiluk, AA Devyatkin, EV Ryaguzova și alții).
Situațiile din viața de zi cu zi nu se încadrează în această clasificare, ci, oricum, în oricare dintre clasificările cunoscute, probabil din cauza importanței lor mai mici (problematică, stresantă etc.) în viața umană. Aceasta poate fi considerată o omisiune majoră pentru știința psihologică, deoarece situațiile de zi cu zi ocupă cea mai mare parte a vieții umane și subestimarea lor înseamnă o subestimare a calității vieții umane în ansamblu. În acest sens, să încercăm să clarificăm clasificarea descrisă mai sus și să identificăm o situație de viață zilnică (de zi cu zi) într-un grup separat de situații de viață (figura 1).
Fig. 1. Situații de viață în funcție de nivelul de dificultate
În acest fel. în funcție de nivelul de complexitate pot fi identificate:
1) situația vieții zilnice (de zi cu zi);
2) situații dificile ale vieții de zi cu zi;
3) situații dificile de viață care depășesc rutina zilnică (grad ridicat de complexitate).
2. Orice situație de viață poate diferi: lățimea limitelor care sunt clar definite sau sunt virtuale; nivelul de complexitate (de la scăzut la maxim); nivelul de semnificație pentru individ (situație sau eveniment); impactul specific asupra acesteia (formarea unei imagini subiective a lumii, definirea unui sine însuși într-o situație).
3. În funcție de nivelul de complexitate, se pot distinge următoarele grupe de situații de viață:
1) situația vieții zilnice (de zi cu zi);
2) situații dificile ale vieții de zi cu zi;
3) situații dificile de viață care depășesc rutina zilnică (grad ridicat de complexitate).
Subestimarea situațiilor din viața de zi cu zi în psihologie înseamnă subestimarea calității vieții umane în ansamblu.
Material: foaie de hârtie A4, creioane colorate sau marcatori.
Instrucțiuni Trageți pe cont propriu foaia de hârtie gratuită în trecut, prezent și viitor și semnați "Eu sunt în trecut", "Sunt în prezent", "Eu sunt în viitor".
Instrucțiuni: Utilizați scalele sugerate pentru a încerca și pentru a evalua experiențele voastre ale timpului în perioada actuală a vieții voastre. Dacă sunteți cel mai de acord cu declarația dată la un capăt al scalei, indicați răspunsul dvs. Dacă sunteți în egală măsură de acord cu ambele declarații, plasați marcatorul în mijlocul scării. Intermediarul dintre scorul extrem și cel mediu corespunde cu mai mult sau mai puțin acord cu această sau acea declarație.
Notă. Severitatea maximă a fiecărei diviziuni este de 2 puncte. În coloana din stânga, sunt marcate abreviate denumiri de cântare.
1. Continuitate - Discreenta timpului (K): neteda - spasmodica; continuitate - discontinuitate; integritate - fragmentare; monotonie - diversitate.
2. Tensiunea timpului (H): contracția - întinderea; goliciune - saturație; lipsa de organizare - organizare; rapid - lent.
Notă. Severitatea maximă a fiecărei diviziuni este de 2 puncte. Scorul maxim pentru fiecare dintre tendințele de timp este de 14.
Trimiteți-le prietenilor: