Nivelul de dezvoltare al copilului depinde în primul rând de atmosfera care este creată conștient, dar în mare parte, și adulții inconștienți din familie. Gradul de influență al muncii părinților asupra copiilor asupra timpului și a calității corectării vorbirii copilului este mare. Așteptările și speranțele părinților sunt asociate, de regulă, numai cu munca unui terapeut de vorbire. Prin urmare, este destul de comun pentru educatori și vorbitori de terapeuți să se ocupe de astfel de probleme cum ar fi: "Sunteți specialiști, așa că ne așteptăm la rezultate. Când copilul meu va pierde defectele de vorbire? ". Există probleme similare din cauza slaba reprezentare a părinților cu privire la procesul de învățare al copilului lor, precum și din cauza lipsei de înțelegere a simplul fapt că cea mai mare a vieții sale, copilul are loc cu părinții.
Care este rolul familiei în depășirea tulburărilor de vorbire la copii? Nu credeți că defectele de vorbire vor dispărea singure cu timpul. Pentru a le depăși, este necesară o muncă corectivă sistematică, de lungă durată, în care părinții au un rol semnificativ, deoarece copilul petrece mai mult timp acasă cu oameni apropiați de el.
Părinții ar trebui să formeze atitudinea corectă față de încălcarea vocală a copilului:
- Nu abuzați copilul pentru un discurs greșit;
- pronunțat corect greșit;
- să nu se concentreze asupra rătăcirii și repetării silabelor și cuvintelor;
- să pună în aplicare o atitudine pozitivă a copilului la orele cu profesorii.
Părinții înșiși ar trebui să fie pregătiți pentru o pregătire psihologică suficient de lungă nu numai a copilului, ci și să se angajeze în ea.
Corectarea producției de sunet perturbată are loc treptat
Învățați copilul să distingă între sunete mixte și să le folosească corect în propriul discurs.
Ești îngrijorat de starea discursului copilului tău? Copilul dumneavoastră merge (sau merge) la un vorbitor terapeut, iar înregistrarea de sunet nu a fost încă corectată. Și în biroul de terapie de vorbire (sau la cererea repeta corect), sunetul este clar, și în orice sunete de vorbire același copil rosteste distorsionat. Prin urmare, procesul de corectare a reproducerii sunetului se află în stadiul așa-numitei "automatizări". Viteza acestei etape depinde de frecvența automatizării sesiunilor sunetelor livrate. În mod ideal, aveți nevoie de sesiuni de automatizare zilnice de cel puțin 5-15 minute pe zi. Această consultare va ajuta părinții să se îngrijească și să gândească să-și aducă discursul în discursul copiilor lor.
Automatizarea sunetului este o introducere în silabe, cuvinte, propoziții, vorbire conectată. Din punct de vedere fiziologic, stadiul automatizării sunetului este consolidarea comunicațiilor motor cu vorbire condiționată-reflex pe diferite materiale de vorbire. Sunetul livrat este încă foarte fragil, comunicarea reflexă condiționată fără armare se poate prăbuși rapid.
Automatizarea sunetului livrat poate fi efectuată numai atunci când copilul o pronunță în mod absolut corect și precis, cu repetări prelungite sau repetate. În nici un caz nu ar trebui să fie injectat în silabe și cuvinte de sunet, care este pronunțat mai clar insuficientă, deoarece aceasta va duce doar la consolidarea competențelor greșite și să dea o îmbunătățire pronunției.
Stereotipurile de pronunție necorespunzătoare a cuvintelor, propozițiilor etc. sunt fixate la copiii cu defecte de reproducere a sunetului. Automatizarea sunetului se desfășoară în conformitate cu principiul de la ușor la dificil, de la simplu la complex.
Automatizarea sunetului livrat trebuie efectuată în ordine strictă:
automatizarea sunetului în silabe (direct, invers, cu concordanța consoanelor);
automatizarea sunetului în cuvinte (la începutul unui cuvânt, mijloc, sfârșit);
automatizarea sunetului în propoziții;
automatizarea sunetului în răsucirea limbii, înghițirea limbii și versurile;
automatizarea sunetului pe scurt, apoi povestiri lungi;
automatizarea sunetului în discursul colocvial.
În procesul de automatizare a sunetelor efectuate de lucru pe aspectul articulatorii vorbire: cu accent pe automatizarea sunetului în silabe și cuvinte de stres logic în procesul de automatizare a sunetelor, în frazele de mai sus tonul pentru fixarea pronuntia sunetului a frazei, discurs coerent.
Odata cu dezvoltarea unui sunet (pronunție de sunet și zvukorazlicheniem) discurs lateral pe sunete scenă de automatizare are loc îmbogățirea vocabularului, sistematizarea, formarea structurii gramaticale a vorbirii.
Sarcina principală a stadiului de automatizare a sunetelor este de a introduce treptat, treptat, sunetul livrat în silabe, cuvinte, propoziții (poezii, povestiri) și în discursul independent al copilului. La un material nou este posibil să treci numai în cazul în care cel anterior este achiziționat.
Reguli de lucru în notebook-urile de origine:
- Notebook-urile sunt luate pentru un week-end, reveniți luni;
- Nu este necesar să se îndeplinească toate sarcinile dintr-o dată, este mai bine să se practice de mai multe ori 10-15 minute;
- sarcinile pentru dezvoltarea abilităților motorii fine (desen, eclozare etc.) sunt realizate cu creioane;
- toate materialele de vorbire trebuie elaborate, adică părinții trebuie să asigure performanța corectă și precisă a misiunii, chiar și prin memorare;
- Important! Corectați zilnic sunetul livrat și monitorizați pronunțarea corectă a acestuia în discursul independent al copilului;
- articulația și gimnastica paltică ar trebui să se facă împreună cu copilul;
- atribuiți sarcinile propuse în notebook, într-o formă de joc, care arată că este interesant pentru dvs.;
- toate sarcinile sunt îndeplinite până la sfârșit;
- a face cu copilul, nu vă faceți griji și nu deranja copilul dacă nu face față sarcinilor.
Astfel: corectarea vorbirii este un proces îndelungat, care necesită instruire sistematică. Nu compara copilul cu colegii săi, comparați-l doar cu el în stadiul anterior. Încercați să-l mai lăudați mai des pentru succes - stimulează zelul copilului, îi dă încredere.
Fii optimist: drumul va fi stăpânit de plecare!
Documente de descărcat:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: