Rezumatul clasei de desen în grupul de juniori trage ceva dreptunghiular

Rezumat al lecției despre desen

în al doilea grup junior al grădiniței.

Tema: "Desenați ceva dreptunghiular" (desen cu creioane)

Scop: să practice copiii în desenarea obiectelor rectangulare. Dezvoltați capacitatea de a desena cu creioane. Să-i învețe să se bucure de desenele lor, să cheme ceea ce au pictat. Pentru a dezvolta independența, creativitatea. Educați abilitatea de a vizualiza desenele altor copii și de a le evalua.







Lucrare preliminară: vorbiți despre spațiu și despre planeta pe care trăim; vizionând globul, jocul verbal "Unde sa ascuns dreptunghiul?" (găsirea obiectelor rectangulare în grup și mersul pe jos)

Material: ilustrare înfățișând dreptunghiuri amuzant, surprins și trist plic pentru lucrări de copii, dreptunghi algoritm de desen, imagini de obiecte de formă dreptunghiulară (ceas, sac, cutie, casa, cargouri de tren, autobuz, etc), de înregistrare a sunetului de birdsong, colorat creioane, foi de hârtie.

Băieți, care este numele planetei pe care trăim? (Pământ)

Există multe țări diferite pe planeta noastră. Știți numele țării în care trăim? (Rusă)

Și pe planeta noastră există o țară magică. Rectangles de țară. În această țară, trăiesc dreptunghiuri gay (prezintă imagini care descriu dreptunghi gay), iar subiecții din această țară formă dreptunghiulară. Dar astăzi, cutii de amuzant în dimineața au fost foarte surprins (ilustrație care arată o izobrazheniemudivlennogopryamougolnika), toate obiectele pe care le înconjurau au dispărut. Dreptunghiurile au fost deranjate (arătând o ilustrație cu o imagine a unui dreptunghi dreptunghiular).







Băieți, doriți să ajutați rezidenții țării dreptunghiuri? Să ne acum obiecte de formă dreptunghiulară și un plic mare trimite desenele la un dreptunghi pentru locuitorii distractiv deveni din nou (prezintă imagini care descriu dreptunghi gay).

Recoltezi, ce subiecte au forma dreptunghiulara? (răspunsurile copiilor)

Și acum să ne amintim cum să desenați un dreptunghi corect. (examinarea și îmbinarea algoritmului secvenței de desenare a unui dreptunghi).

Încercați să utilizați degetul pe o bucată de hârtie pentru a desena un dreptunghi.

Și pentru ca desenele noastre să fie foarte frumoase, vom acuza degetele noastre.

Unu, doi, trei, patru, cinci, - îndoire consecutivă a degetelor

Vom număra degetele! odnoyladoni

Strong, amicabil, - flexiune și extensie a tuturor degetelor

Toate acestea sunt necesare. palmier

Pe de altă parte, din nou:

Unu, doi, trei, patru, cinci! - îndoirea consecutivă a degetelor

Degete îndrăznețe, - flexiune și extensie a tuturor degetelor

Artistic, priceput! palmier

Locuitorii din dreptunghiurile ale țării sunt foarte mândru de a asculta păsările cântă, așa că am să te întorci la păsările cântând, ea vă va ajuta să atragă (cu înregistrare a sunetului de birdsong).

Lucrarea copiilor, asistența individuală a profesorului (în procesul de desenare a profesorului trebuie să comunice cu toți copiii).

Să vedem ce ai atras (copiii vor vorbi despre munca lor, ceilalți copii evaluează dacă este posibil să desenezi un obiect dreptunghiular).

Colectarea lucrărilor pentru copii și sigilarea acestora într-un plic.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: