formează o motivație pozitivă pentru auto-dezvoltare;
să promoveze vizite active la diferite cercuri, secțiuni;
să promoveze dezvoltarea abilităților și talentelor copiilor;
să implementeze cerințele GEF privind formarea de competențe meta-subiect de bază pentru elevii școlari.
Motto-ul: "Toată lumea este talentată în felul său!"
Cursuri:
I. Prezentarea profesorului
- Bună ziua, băieți! Tema orelor noastre de clasă este "Sunt talentat!"
În viața fiecărei persoane există un hobby. Oamenii desenează, cântă, colectează ștampile, petrec ore la calculator, pește sau ascultă muzică, citesc sau cresc cactușii. Toată lumea are propriul hobby.
Cuvântul "hobby", apropo, este destul de interesant. Mulți cred că a venit din limba engleză, dar are rădăcini germane. Astfel, în secolul al XVIII-lea țăranii au numit calul jucăriilor pentru copii. Dar înțelesul său modern, cuvântul "hobby" se datorează scriitorului englez Laurence Stern, care a trăit și a lucrat în secolul al XVIII-lea. Într-unul din romanele sale, cuvântul "hobby" a fost deja folosit în sensul "hobby". În viața fiecărei persoane există un hobby care ajută la strălucirea momentelor dificile ale vieții, aduce oamenii mai aproape de lumea științei, artei, naturii, cu lumea oamenilor, ajută la găsirea sensului vieții. Pasiunea nu aduce bani sau faima. Aceasta este o activitate pentru suflet.
Astăzi vom vorbi la orele de clasă. despre noi cu tine! Din povestile tale, învață cum poți petrece timpul liber interesant și profitabil. Aproape fiecare dintre voi este pasionat de ceva: cineva este serios despre sport, cineva - știe cum să danseze bine sau să cânte, cineva este îndrăgit de ciclism, cineva înotă, cineva creează articole originale manual din hârtie. Mulți dintre voi nu participați doar la concursuri sau concursuri de oraș și toate rusești, ci și la premii. Fiecare dintre voi este oarecum talentat. Dar, din nefericire, nu toți știm despre hobby-urile colegilor noștri de clasă. Scopul orelor noastre de clasă este să ne cunoaștem mai bine unul pe celălalt, și celor care nu sunt dornici să se găsească.
II. Discursuri ale copiilor din clasă
- I-am cerut pe unii dintre băieții noștri talentați să vorbească despre hobby-urile lor.
III. Formarea psihologică "talentele noastre"
Profesorul de clasă organizează cursuri de formare psihologică, citește afirmațiile, iar elevii numesc numele elevilor care, în opinia lor, se potrivesc cu fraza.
În clasa noastră, cel mai talentat este ...
De multe ori am fost plăcut surprins de capacitățile mele ......
Cea mai talentata persoana din clasa noastra este ...
Cel mai bun în clasă pentru a asculta, înțelege și sprijini ...
Dacă clasa este plictisitoare, înseamnă că nu există ...
Mă interesează să văd cum răspunde bordul ...
Poate, vom vedea foarte curând în onorurile elevilor ...
Cel mai adesea voi visa ...
Cel mai bun din clasa cântă ...
Cel mai bun dintre toate dansurile ...
Cel mai bun om din clasă, poți suna ...
Cel mai bun din toate ...
Toți cei prezenți se târasc;
Numai cei cărora le place să mănânce delicios;
Numai cei care sunt întârziate pentru lecții;
Numai cei care studiază bine;
Numai cei cărora nu le plac vacanțele;
Doar cei care iubesc lucrurile dulci;
Numai cei cărora le place să joace fotbal;
Doar cei care au o dispoziție bună.
Exercițiu "Portretul meu la soare!"
Fiecare elev primește o foaie de hârtie. În centrul frunzei din cerc este scris "I CAN!". Elevii pictează razele soarelui, de-a lungul cărora scriu ceva pe care nu-l pot face pur și simplu, ci sunt talentați. Unele inscripții sunt citite.
Rezumând lucrarea, profesorul de clasă accentuează faptul că multe dintre calitățile pozitive ale elevilor au devenit o substanță obligatorie care face clasa mai amabil, iar talentele pe care clasa noastră este bogată vor face viața noastră mai strălucitoare. Pe petalele margaretei, cu inscripția "Eu", elevul invitat de profesor, leagă numele talentelor copiilor din clasa noastră. În timpul conversației aflăm că toți împreună cu clasa. facem talent și scriem posibilitățile noastre pe petalele celui de-al doilea mușețel cu inscripția "WE".
IV. Hobby-uri de oameni buni
-Ei bine, acum vă sugerez să vă distrați. Hai să ne interesăm și cum au fost niște celebrități.
Renumitul poet rus A.Blok de la începutul anilor, alături de bunicul său, a rătăcit prin câmpuri, păduri, mlaștini, căutând plante pentru o colecție botanică, dar nu a devenit biolog. La vârsta de cinci ani, Blok, desigur, a încercat să scrie poezii. Aproximativ, acestea sunt:
Hare este gri, e frumos, te iubesc,
Pentru tine, atunci in gradina am varza si salvez.
Nimeni nu credea că va deveni un mare scriitor.
Compozitorul celebru V. Mozart, de la vârsta de trei ani, se bucura de muzică și a interpretat craniul. La vârsta de 4 ani, Mozart a compus deja piese și a făcut mici concerte muzicale.
În casa în care locuia Sophia Kovalevskaya. un bine cunoscut matematician, un perete a fost lipit cu foi de prelegeri ale profesorului Ostrogradsky privind calculul diferențial și integral. Tabelele cu formule au atras atenția unei fete curioase. Ea a stat mult timp și a încercat să afle cel puțin câteva fraze. Privirea multor formule s-au prăbușit în memoria unui mic copil, deși semnificația lor nu a fost încă înțeleasă de o fată de 8 ani. Cu toate acestea, un pic mai târziu, Sophia a avut un interes interesant în matematică.
Peter am fost numismatici pasionat. A strâns un număr mare de monede.
Regele Gustav V al Suediei era îndrăgostit de broderie.
Regina Margareta din Danemarca a îndrăgit de desen.
Arnold Schwarzenegger colectează marca Hammer.
Faimosul academician Fersman și om de știință Albert Bokovikov au strâns pietre.
Renumitul chirurg Nikolai Vasilyevich Sklifosovski a fost îndrăgostit de grădinărit și chiar a adus noi soiuri de mere și de pere.
Un alt doctor, Serghei Petrovici Botkin. a îndrăgit să joace violoncel și a luat lecții de muzică de până la 50 de ani.
Vladimir Ivanovici Dahl nu era un lingvist. Dar el a fost foarte îndrăgit de proverbe ruse, basme. El a devenit renumit pentru dicționarul explicativ al limbii ruse vii, despre care a lucrat timp de 53 de ani. Ultima intrare din dicționarul pe care la făcut cu o zi înainte de moartea sa.
- Iată câteva fapte interesante! Cred că avem ceva de gândit! Oamenii mari au devenit adesea faimoși nu pentru profesia lor, ci pentru hobby-uri, pentru hobby-uri.
VI. Rezultatele orelor de curs:
- Aș dori să mulțumesc tuturor participanților la evenimentul nostru pentru participarea lor activă. În noul an școlar avem multe de făcut. Ne sunt așteptate nu numai lecții, ci și activități extra-curriculare interesante. Vom participa din nou la diferite concursuri și olimpiade, ne vom realiza în proiecte interesante și, bineînțeles, vom avea odihnă! Mult noroc pentru voi în toate eforturile voastre.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: