- să învețe copiii să comunice corect.
Lecția este de a se ține într-un cerc, astfel încât copiii să-și poată vedea fața celuilalt. La sfârșitul lecției, toți ar trebui să dea cărți cu reguli (vezi mai jos).
Cursul evenimentului
NEVOIE DE COMUNICARE
Profesor. O persoană are nevoi diferite: vrea să mănânce, să bea, să doarmă. De asemenea, are nevoie de comunicare. Ce crezi că este asta?
Profesor. În fiecare zi când vii la școală, îți satisfacă nevoia de a comunica cu colegii tăi. Fiecare dintre voi a trebuit să se îmbolnăvească și din cauza frigului ați pierdut orele și ați stat acasă. La început te-ai bucurat chiar că poți să te distrați de toată agitația zveltă: să stai în pat, să te uiți la televizor, să citești o carte. Dar numai câteva ore de astfel de timp de așteptare vor trece, iar din nou veți dori la școală, la prieteni. Ai ceva de spus, dar nu este nimeni care să te asculte. V-ar plăcea să învățați ultimele știri în sala de clasă, dar nimeni nu le-a spus nimănui. Aceasta se numește nevoia de comunicare. Dar nu numai oamenii comunică între ei. Păsările și animalele, de exemplu, sunt de asemenea capabile de comunicare, însă limba lor nu este înțeleasă de oameni. Când sunt trist, când au nevoie de ajutor, protecție, întotdeauna fac niște sunete și astfel comunică între ei. Desigur, comunicarea umană este cel mai înalt punct al dezvoltării evolutive a regnului animal, de aceea păstrează multe reguli și subtilități.
CE ESTE COMUNICAREA?
Profesor. Comunicarea poate fi de două tipuri: directă și indirectă. Pentru a înțelege ce diferă aceste tipuri de comunicare unul față de celălalt, să examinăm două exemple. Exemplul unu: unul dintre prietenii tăi a venit să te viziteze și vorbește despre un nou joc pe calculator, să discutăm ce fel de grafică, ce efecte speciale. De asemenea, faceți schimb de opinii despre alte jocuri, alegeți cele mai bune dintre ele. Exemplul doi: primiți o scrisoare în care bunica vă informează că va veni în curând să vă viziteze. În ce exemplu este comunicarea directă și în ce - indirect?
Profesor. Dacă vorbiți personal cu cineva, atunci aceasta este o comunicare directă și dacă, de exemplu, scrieți o scrisoare cuiva, aceasta este deja indirectă. După cum ați înțeles deja, diferența dintre aceste două tipuri este că indirectul se întâmplă prin ceva. Dar în orice comunicare există circumstanțe care trebuie luate în considerare. Ce credeți, care sunt aceste circumstanțe?
Profesor. Aceasta este vârsta și sexul interlocutorului, statutul și starea lui de spirit. Este necesar să se țină cont de acești parametri. Nici unul dintre voi nu se va întoarce la profesorul de clasă sau la vreun alt profesor, ca la prietenul tău. De asemenea, nu trebuie să glumiți despre o persoană care nu a avut totul în regulă de dimineață și, prin urmare, are o dispoziție foarte proastă. Bancnotele dvs. vor juca numai împotriva dvs. Acest lucru trebuie luat în considerare, dacă nu doriți să vă faceți de rușine sau de persoana cu care vorbiți. Dacă prietenul tău este supărat și dorește să-ți împărtășească durerea, atunci trebuie să-ți monitori îndeaproape discursul și să alegi cuvintele. În funcție de cine vorbești și despre ce vorbești, trebuie să folosești cuvintele și expresiile potrivite.
Profesor. Adesea, copiii folosesc cuvinte de slang în discursul lor. Vorbirea, saturată cu astfel de cuvinte, nu pictează o persoană, ci doar vorbeste despre o cultură scăzută. Știați că lingoul a apărut ca o limbă secretă în grupurile sociale depășite? Reprezentanții unor profesii își inventează propriile cuvinte, care sunt limpezi numai pentru ei. Aceasta se numește jargon profesional. Această limbă este convenabilă pentru ei, deoarece majoritatea cuvintelor sunt abrevieri. După cum știți, o persoană de cultură ar trebui să evite să folosească astfel de cuvinte în discursul său. În plus, o persoană nu pictează cu adevărat utilizarea cuvintelor străine. Astăzi, utilizarea lor este foarte răspândită, chiar și la adulți. Trebuie să știți ce cuvinte trebuie să utilizați și care nu sunt, cu cine puteți și cu cine - nu. Nu vei spune profesorului "hi", ca să poți saluta numai pe prietenii tăi. Apropo, termenii nu ar trebui să fie utilizați și în comunicarea de zi cu zi. În primul rând, nu toată lumea poate înțelege ce este în joc. Și dacă vrei să ieși dintr-o dată în afara mulțimii, încearcă să vorbești competent. Dacă o persoană își respectă interlocutorul, el va vorbi cuvinte simple care sunt clare pentru ambii.
Profesor. Indiferent cât de tare încerci să scapi de aceste cuvinte, ei se atașează încă de noi ca niște lipitori. Toate acestea se datorează faptului că nu putem găsi rapid cuvintele potrivite, și că nu există pauze, repeta, „Ei bine, acest lucru, chiar acum, să spun“, „tip“, „mai scurt“. Mâncă foarte mult în discursul nostru. Adesea, părinții și profesorii încearcă să forțeze copiii să nu folosească aceste cuvinte, dar toate încercările lor nu sunt încununate de succes. Se pare că copilul este mai ușor să facă să uite toate celelalte cuvinte, dar el le va aminti. De ce credeți că aceste cuvinte sunt numite paraziți?
Profesor. Este foarte simplu: aceste cuvinte distrug limbajul cultural, pe lângă faptul că fac discursul nostru monoton și stupid. Foarte mulți dintre voi nici măcar nu observați că îi folosesc. Iar acesta este un alt pericol: dacă sunteți deja obișnuiți cu faptul că aceste cuvinte sunt prezente în discursul dvs., atunci va fi cu atât mai dificil să scăpați de ele. La urma urmei, aceste cuvinte întrerup conversația. Desigur, ar fi mai bine dacă nu ar exista deloc pauze lungi, dar dacă există, atunci să fie, decât locul lor va fi ocupat de cuvinte-paraziți.
TEMPUL DE RUGĂCIUNE
Profesor. Rata de vorbire este viteza cu care vorbim. Unii vorbesc foarte repede. Ele sunt numite, de asemenea, "taranki". Discursul prea rapid este dificil de perceput de ureche, pentru că nu aveți timp să prindeți ideea interlocutorului. Uneori, după un eveniment, nu putem aștepta să ne împărtășim impresiile. Și într-un astfel de moment ne transformăm într-un "tarator": emoțiile ne captează și ne oprim de la propriul discurs. Și aici și în zadar! În astfel de situații, gândurile noastre se desfășoară cu mult înainte, se dovedește că nu ați terminat încă o propoziție, dar deja începeți una nouă. Aceasta este o problemă foarte frecventă, și este destul de greu să o observați, pentru că suntem în capul nostru derulând întreaga propoziție. Vom înțelege, dar interlocutorul nostru nu o face. Prin urmare, prea repede pentru a vorbi nu este necesar.
Tipul lent al discursului are, de asemenea, dezavantajele sale. El are proprietatea de a "lăuda" interlocutorul. Discursul prelungit nu vrea să asculte. Pare plictisitoare și neinteresantă. Chiar dacă ni se spune despre o coborâre cu o barcă pe un râu de munte sau despre o altă poveste interesantă. Cel mai bine este să mențineți un ritm mediu, care vă permite să vă urmați discursul și să păstrați atenția interlocutorului.
RICH DISCIPLINAR DICTIONAR
Profesor. Trebuie să fi observat că unii oameni nu își pot exprima gândurile în mod corect și își pot înfunda în mod constant vorbirea cu paraziți. Se știe că nu este foarte interesant să vorbim cu astfel de oameni. Un mic vocabular vorbeste despre o dezvoltare culturala foarte mica a omului. Cum crezi, cum îmi pot îmbunătăți vocabularul?
DESPRE CARACTERELE DISCURSULUI NOSTRU
Profesor. Pentru a stăpâni cu adevărat un discurs alfabetizat și frumos, aveți nevoie de o mulțime de lucruri pe el. Facem foarte mult la întâmplare: nu știm unde să punem stresul într-un cuvânt - ne vom pune pe ceea ce ne place; nu știm cum să formăm corect un formular multiplu - din nou, vom face cum vrem noi. Limba noastră este foarte complexă, prin urmare există multe reguli pentru studiul ei și câte dintre aceste reguli de excludere! Chiar și acei oameni care studiază limba rusă toată viața lor, uneori pot face greșeli în ceva. De aceea, nu trebuie să crezi niciodată că nu ai de ce să te lupți și nicăieri să crești. În fiecare an, există unele modificări minore în regulile de pronunție și scriere, dar totuși esența rămâne aceeași. Prin urmare, este necesar să urmărim evoluția vorbirii, în special a propriei persoane. Apropo, greșelile din discursul altcuiva sunt mult mai ușor de observat. Credeți că este necesar să le corectați?
Profesor. Corectați greșelile altor persoane, aveți dreptul doar dacă le-ați auzit de la prietenul dvs. apropiat și îl puteți spune numai în privat. Nimeni nu este imun la greșeli. Dacă corectați greșelile altor persoane la dreapta și la stânga, nu veți observa propria voastră. Și acordați atenție mai întâi tuturor dvs.
CUM SĂ ÎNCEPEȚI?
Profesor. În timpul zilei vă întâlniți cu mulți oameni: prieteni, rude, cunoștințe. De exemplu, te trezești dimineața și vezi rudele tale. Spuneți-le: "Bună dimineața!" Apoi, pe drumul spre școală, întâlniți bunica unui vecin, care merge dimineața cu un câine. Și tu bine ai venit. Când veniți la școală, salutați colegii și profesorii. Ce este comun în aceste situații?
Profesor. Primul lucru de care trebuie să începeți este un salut. Formula de salut este foarte mult. De exemplu, "Bună dimineața! (zi, seara) "," Bună ziua (ă)! "," Bună ziua! ". După salut, puteți adăuga: "Ce mai faci?", "Ce mai faci?", "Ce este nou?", "Cât de bucuros sunt să vă văd!". Trebuie să-i salut prietenilor. Și cum crezi, ar trebui să-i salut pe străini?
Profesor. Conform regulilor de etichetă, trebuie să salutați numai acei oameni necunoscuți pe care îi veți contacta. De exemplu, înainte de a vă consulta cu vânzătorul, trebuie să vă salutați. De asemenea, felicitările necesită și alte situații: trebuie să salutați medicul atunci când intrați în birou, împreună cu alți pasageri în compartimentul în care urmează să mergeți și în alte situații similare. Trebuie să vă amintiți că întotdeauna trebuie să răspundeți la un salut. Dar, dacă cineva a distras sau sa gândit la propria sa persoană și nu a răspuns la salutul dvs., atunci nu vă jigniți.
TACIREA ALIMENTELOR DUMNEAVOASTRĂ - ESTE POSIBILĂ?
Profesor. Ați auzit cuvântul "Când mănânc, sunt surd și prost"? Cum înțelegi asta?
Profesor. Imaginați-vă această situație: mergeți acasă de la școală, foame foame. Pe drum, ți-ai cumpărat un bun. Mergeți și mestecați calm. Dar dintr-o dată ți-ai văzut prietenul înainte de tine și ai fugit la el. Lăcând cu greu de pe rola sa, strigă: "Buna!", Și piesa se blochează în gât. Este clar că tocmai începi să zdrobești, și toate pentru că nu poți să alergi și să mănânci în același timp.
Sau un alt caz: stați acasă la masă, având cina. Mama mea ți-a făcut supa preferată. Ești fericit să mănânci și să spui ce a fost în școală. Nu pare să fie nimic special - situația obișnuită. Dar încercați să spuneți cât mai multe detalii, gag rapid, cuvinte dorite și alte cuvinte să profiți de supă. Crumburile de pâine zboară în toate direcțiile - în general, imaginea nu este cea mai plăcută. Cum să acționați în acest caz: când doriți să mâncați și să spuneți?
Profesor. Cel mai bine este să vă mâncați mai întâi supa, iar pentru o ceașcă de ceai este ușor să vorbiți despre tot.
Profesor. Probabil că aveți o întrebare: ce se întâmplă cu festivitățile, când cea mai mare parte a comunicării are loc la masă? Desigur, când veniți în ziua nașterii, atunci vă petreceți cu adevărat de cele mai multe ori la masă. Dar aici sunt câteva caracteristici de la cina de zi cu zi. Când vă așezați la masă, nu aruncați imediat mâncarea. Înțelegeți foarte bine că aveți o altă seară întreagă pentru a vă bucura de diferite delicatese. Prin urmare, puteți combina complet alimentul și conversația. Principalul lucru nu este să se grăbească.
DACĂ AȚI SOLICIT PENTRU AJUTOR
Profesor. Fiecare persoană poate avea nevoie de ajutorul prietenilor săi. În situațiile cu cereri, trebuie să fiți foarte atent, deoarece cereți unei persoane să vă dea timpul. Nu contează dacă solicitați sprijin moral: ascultați, simpatizați sau solicitați orice serviciu. Dacă aveți o situație neplăcută și trebuie să vorbiți, atunci este mai bine să vă contactați părinții sau prietenii. Amintiți-vă că nimeni nu vrea să fie o "vesta pentru plâns". Ascultarea nu este dată tuturor, deci nu vă plângeți în mod constant despre viața voastră. Și acum să luăm în considerare această situație: cereți-vă prietenului dvs. să vă dea un CD cu un nou film. Cum vei face asta?
Profesor. Dacă doriți să întrebați o persoană pentru ceva de uz propriu, atunci trebuie să stipulați perioada de timp pentru care o puteți lua. Întoarceți lucrurile de care are nevoie proprietarul în timp, desigur, puteți și mai devreme, dar în nici un caz mai târziu. În caz contrar, puteți presupune că ați furat-o. Lucrul ar trebui returnat cu forma în care l-ați luat. Dacă dintr-un anumit motiv nu puteți returna produsul la timp, atunci asigurați-vă că îl notificați proprietarului. Dacă el este de acord să aștepte, puteți folosi acest lucru puțin mai mult. Dacă nu, returnați articolul proprietarului. Persoana care a răspuns solicitării dvs. trebuie să vă mulțumesc. Și, bineînțeles, dacă te va cere ajutor, va fi necinstit să nu-l refuzi.
VĂ RUGĂM SĂ LUAȚI PENTRU ASISTENȚĂ
Profesor. Imaginați-vă că ar trebui să întrebați o persoană adultă necunoscută pentru ajutor. Să spunem că trebuie să găsești o clădire. Îl rogi să-i explice unde se află prima persoană pe care a întâlnit-o. Să ne uităm la câteva situații: mai întâi întâlniți o tânără care, evident, se grăbește undeva. Cum vi se aplică și dacă merită tratată deloc. De ce?
Profesor. Luați în considerare un alt caz: să vă întâlniți cu bunicul. Aproape că se mișcă, se sprijină pe băț. Ar trebui să mă apropii de el și să îl întreb. De ce?
Profesor. În ambele cazuri, nu există cele mai bune opțiuni pentru acei oameni cărora li se poate cere ajutor. Bineînțeles, cel mai probabil, ei nu vă vor refuza, dar există un "dar": o fată care se grăbește, cel mai probabil tocmai a fluturat mâna în direcția aceea, dacă numai tu ai căzut în urma ei. Și bunicul însuși nu ar fi împiedicat să ajute. În astfel de cazuri, este mai bine să contactați vânzătorii din magazinele cele mai apropiate. Cu siguranță nu vor refuza. Oamenii adesea refuză chiar să răspundă și să se întoarcă spre persoana care se apropie de ei. Dacă nu sunteți nici măcar observat, este bine, adresați-vă unei alte persoane. În orice caz, trebuie să înțelegeți că trebuie să rămâneți calm și să rămâneți politicoși.
CUM TREBUIE SĂ ÎNGRIȚI TEXTUL?
Profesor. Dacă prietenul tău nu era acasă, atunci trebuie să-ți ceri scuze părinților pentru îngrijorare și, dacă e acasă, bucură-te de conversație. De regulă, elevii vorbesc despre tot și trec ușor de la subiect la subiect. Dar câteodată au o conversație similară.
Conversația este jucată de 2 studenți:
- Bună. Ce mai faci?
- Bună. Excelent.
Cum a fost weekendul tău?
- Tu ești pentru mine?
- Ieri am văzut un film interesant. Există o astfel de dragoste.
- Ei bine, este posibil?
- Cum? Filme despre dragoste de vizionat?
- Nu, nu pot să întrerup conversația.
Profesor. Nu este cel mai bun dialog. De obicei se numește "conversația a doi oameni surzi". De ce crezi că a primit numele ăsta?
Profesor. Conform regulilor de etichetă, durata apelului este determinată de apelant, prin urmare, odată ce ați primit informațiile de care aveți nevoie, mulțumiți persoanei și nu-l mai rețineți. Dacă te-au sunat, nu te mai închide după un minut, dar dacă conversația este într-adevăr târâtă sau nu ai timp să o continue, atunci ai dreptul să te porți la revedere interlocutorului tău.
NU SĂ ÎNȚELEGIȚI CALIFICAREA
Profesor. Și acum, să însumăm ocupația noastră și să definim regulile de bază ale limbajului scris:
- capacitatea de a vorbi corect este un vocabular mare care vă permite să vă exprimați liber gândurile și să aveți o conversație plăcută cu interlocutorul dvs.;
- pronunțarea cuvintelor cu accentul corect;
- utilizați cu precizie cuvintele în conversație în funcție de scopul pe care l-ați setat;
- Nu folosiți cuvinte de slang;
- amintiți-vă subiectul conversației, încercați să nu fiți distrasi de către cei din afară;
- încercați să vă costați discursul, astfel încât să fie ușor de înțeles și interesant și să nu fie lung și obositor;
- să navigați rapid subiectul conversației;
- amintiți-vă ritmul de vorbire. Ea afectează înțelegerea conversației: prea repede împiedică înțelegerea gândurilor și încetinește - disipează atenția interlocutorului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: