Cercetatorii britanici au efectuat o monitorizare, în conformitate cu care, sa constatat că copiii de azi de vârstă preșcolară în 98% din cazuri se confruntă cu anxietate a crescut, 78% - agresiunea, 93% - anxietate, 87% - hiperactivitate, 69% - necesitatea de a percepe un alt fel informații, 95% - oboseală crescută, 93% - emoționalitate. De asemenea, acești copii, în 94% dintre cazuri, sunt persistenți și foarte exigenți, 88% din totalul lor încearcă să se abțină de la activități fără sens. Din aceasta putem concluziona că copiii se schimbă odată cu schimbarea societății.
În ceea ce privește hipersensibilitatea emoțională și, om de știință american Drunvalo Melchizedek a făcut unele cercetări și a constatat că nivelul preșcolar IQ-ul de astăzi este de 130, iar mai devreme, această cifră a fost aproape de 100. Aproximativ 90% dintre copiii nascuti astazi au un ADN special în Statele Unite. Ei au un aspect fix de la bun început, sunt mai dezvoltați, în mod independent dețin un cap. Pe măsură ce îmbătrânesc, acești copii încep să aibă un respect de sine umflate, ele sunt exigente, curioși și sunt mai severe decât generațiile anterioare de copii preșcolari.
Inițial, copiii moderni au un reflex al libertății. Dacă mai devreme copiii au încercat să imite întregii adulți sau au visat să fie ca niște cunoscuți, acum dorințele lor s-au schimbat. Preșcolarii au opinia lor, și-au dezvoltat propriile modele de comportament și este foarte dificil pentru ei să-și impună punctul de vedere. Acești copii încearcă să găsească înțelesul în totul. Nu doresc să facă nici o acțiune, rezultatul căruia nu îi va interesa.
Născuți în societatea modernă, copiii au inițial o dezvoltare fizică bună. Ei învață rapid să meargă, să vorbească, să facă alte acțiuni. Având în vedere excitabilitatea crescută, prescolarii pot prezenta insomnie, ca urmare a faptului că devin supuși influenței agenților patogeni externi. Ele pot fi ușor înfuriate. Ele sunt adesea agresive și emoționale. Cel mai adesea, agresiunea copiilor moderni se manifestă atunci când există o lipsă de comunicare. În acest fel, ei încearcă să atragă atenția colegilor și a adulților. Ei au nevoie doar de căldură umană și de o anumită cantitate de informații utile noi, pe care nu le pot găsi în mod independent. Persoanele adulte, care se ocupă de un copil preșcolar, ar trebui să contribuie la redirecționarea anxietății și a agresiunii la emoții pozitive.
Articole similare
-
Principalele diferențe între copiii preșcolari moderni și colegii lor din generațiile anterioare
-
Unde și când au apărut primele cutii poștale - care sunt cutiile poștale - cultura și societatea -
Trimiteți-le prietenilor: