Caracteristicile comportamentului rolului personalității
2. Mecanismele de socializare a individului. Rolul comportamentului
Orice rol are o structură:
- Model de comportament uman din partea societății.
- Sistemul de reprezentare a unei persoane așa cum ar trebui să se comporte.
- Comportamentul real observabil al unei persoane care ocupă acest statut.
În cazul unei neconcordanțe între aceste componente, apare un conflict de rol.
1. Conflictul de interrelaționare. Omul este executorul multor roluri, ale căror cerințe nu sunt compatibile sau nu au forța, timpul pentru a îndeplini bine aceste roluri. În inima acestui conflict se află iluzia.
Rolul este de un caracter individual, dar este sociocultural.
- activă sau actuală - execută în prezent;
- latent (ascuns) - o persoană este potențial un purtător, dar nu în prezent
- spontan - apar într-o situație specifică, necondiționată de cerințe.
Jung identifică conceptul de persoană și rol (ego, umbra, sine). Când socializați, este important să nu fuzionați cu "persona", pentru a nu pierde miezul personal (sine).
6. Kon, IS Sociologia personalității / Kon IS - M. Politizdat, 1967.
12. Turner, J. Structura teoriei sociologice. Turner, M. 1985.
Caracteristicile comportamentului rolului personalității
Informații despre lucrarea "Caracteristicile comportamentului rolului individului"
Secțiunea: Psihologie
Numărul de caractere cu spații: 20937
Număr de mese: 0
Număr imagini: 0
strategia și tactica sa în rolul propus; d) planificarea comportamentului posibil al partenerului; e) determinarea tipului, volumului și structurii dialogului și a posibilului său rezultat. Folosirea jocurilor de rol în predarea discursului dialogic la scena de vârf. Tipurile de jocuri de rol folosite în predarea unei limbi străine la o etapă mai veche de formare Este rolul jocului și activitățile asociate organic cu acesta.
și să-l extindeți. Oferind îndeplinirea dorințelor adolescentului, jocul de rol realizează prin aceasta funcția compensatorie. Astfel, jocul de rol îndeplinește funcțiile: motivațional-motivațional, predare, orientare [2; 29-30]. Folosirea jocului de rol în predare este un exemplu viu de dualitate, când obiectivul pedagogic este ascuns și apare într-o formă voalată [22; 16]. Joc de roluri.
iar această sarcină poate fi rezolvată prin extinderea experienței comunicării spontane în limbi străine a studenților. Pe baza celor de mai sus, putem evidenția următoarele caracteristici ale punerii în aplicare a abordării comunicative în predarea elevilor 2 clase: 1) organizarea activității în comun cu copii (utilizarea pe scară largă a grupului, forme colective de muncă, crearea condițiilor în care se simte copilul.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: