Subiect: Lucrări de laborator
"Determinarea compoziției materiilor prime și studierea proprietăților lor"
Obiective: să învețe să determine tipul de fibră prin aspect, prin atingere și prin natura arderii; Utilizați cunoștințe despre proprietățile țesăturilor în fabricarea articolelor de îmbrăcăminte; dezvoltă gândirea logică.
Echipamente: mostre de țesături din lână, in, bumbac, mătase naturală, mătase din fibre artificiale și sintetice. Șaibă sau șanț cu apă. Creuzete pentru arderea firelor, acului, foarfece, registru de lucru, pensete.
Dicționar: viscose fiber; acetat și fibră triacetat; fibre de poliester; fibre de poliamidă; fibre de poliacrilonitril; elastan fibră.
Verificați pregătirea elevilor pentru lecție.
Mesaj despre subiectul și scopul lecției.
Repetarea materialului a trecut.
Conversația studenților pe:
- Ce fibre naturale știți?
(Origine vegetală, origine animală).
- Ce fibre chimice știi?
- Ce proprietati ale fibrelor chimice difera de fibrele naturale?
(Igienă, tehnologică, operațională).
- Pe ce motive puteți determina compoziția fibroasă a țesutului? (Aspect, la atingere, caracterul arderii).
- De ce este necesară cunoașterea compoziției materiei prime a țesăturii?
Instruirea studenților cu privire la protecția muncii.
Profesor. După cum ați spus deja, compoziția materiei prime a țesăturii poate fi determinată de aspect, prin atingere și prin natura arderii. În timpul lucrărilor de laborator, veți determina compoziția fibroasă a celor șase probe. Întrucât în timpul unuia dintre experimente trebuie să lucrați cu foc deschis, trebuie să respectați cu strictețe următoarele reguli de siguranță împotriva incendiilor.
A) Probele de filament Kindle se află numai în creuzet.
B) lângă creuzet, trebuie să existe un recipient cu apă pentru a stinge filamentele aflate în fum.
În plus, este necesar să se pregătească un stingător de incendiu. Să ne amintim cum se poate pune în practică.
Pentru a activa stingătorul de incendiu OP-5, este necesar să rupeți sigiliul, să scoateți verificatorul, să împingeți maneta și să îndreptați jetul spre foc.
Elevii primesc șase eșantioane numerotate de țesut și determină compoziția brută a fiecărui eșantion. Rezultatele sunt înregistrate în tabel.
Trimiteți-le prietenilor: