Există grădinițe pentru copii cu probleme de vorbire, există clase de corecție primară în școli unde studiază copiii cu retard mintal sau probleme de vorbire. Și nu există astfel de institute specializate. Și dacă ar exista instituții speciale care să le învețe pe oameni bătrâni, ați merge să studiați într-o astfel de instituție dacă nu diferă de calitatea obișnuită a educației primite?
Oricine nu-și asumă riscuri - mult mai mult!
De ce acest sondaj Ce va arăta și cui?
Inkognito Злой Админ Inkognito Злой Админ Reputație: 1654 Loialitate: 1945 Posturi: 9539 Alăturat: 13 ani 10 luni Locație: Israel ICQ Website Skype
Vasya. ce fel de întrebări?
o persoană a devenit interesată de o anumită întrebare și / sau de statistici
A creat o temă pentru acest forum și a creat
Toată lumea trebuie să i se spună din când în când o poveste bună.
Inkognito. Vă mulțumim pentru sprijin.
Oricine nu-și asumă riscuri - mult mai mult!
Inkognito Злой Админ Inkognito Злой Админ Reputație: 1654 Loialitate: 1945 Posturi: 9539 Alăturat: 13 ani 10 luni Locație: Israel ICQ Website Skype
Huntress pentru. dar tu chiar crezi asta.
Ai nevoie de un institut specializat sau nu?
Toată lumea trebuie să i se spună din când în când o poveste bună.
Moderator Moderator Moderator Moderator Reputație: 597 Loialitate: 316 Posturi: 3012 Alăturat: 12 ani 8 luni
Ești iubitor de vânătoare?
Eh. Aș merge la o școală specială în locul celui obișnuit. Studiez așa-s-au, astfel de cunoștințe ca la mine la școală (ea a specializat, dar nu pentru stutterer) la mine la ceea ce. Cred că normele școlii speciale pentru stutterers mi-au fost suficiente.
Timpul rămas: 0 min, 0 sec. Plătiți suplimentar.
Dacă în astfel de instituții de învățământ încă le-au fost învățate să vorbească fără stuttering, atunci sunt cu ambele mâini.
Și apoi școală mi cunoștințe speciale nu este dat (toate clasele de șezut și sa cutremurat pentru ca acum), și Institutul Sunt un al doilea de studentie a aruncat (bâlbâie a fost întregul corp, piciorul pe care nu a putut ridica un pas, dat, aproape de schizofrenie nu este atins, și atât de mult epilepsie în comparație cu ceea ce am avut - prattle baby).
Ea a stat acasă și a început să se angajeze în auto-educație, deși acum știu mai mult sau mai puțin curriculum-ul școlar. Îmi pare rău pentru acei ani pierduți la școală și la institut. Acum ar putea fi un doctor al științei și psihicul ar fi salvat.
Acum aproape că nu mă bat, am găsit o metodă eficientă pentru cazul meu. Uneori eu nu fac niciun tip de stomac. Doar psihicul are puțină ajustare la stânga (amintirea a ceea ce a fost, nu dă odihnă și câteodată nu pot face față nervilor).
Cred că, dacă s-ar fi învățat în școli metodologia cursului de tratament pe care am trecut-o, o astfel de școală ar produce genii solide. Spre deosebire de toate instituțiile noastre de învățământ general. Dar nu toată lumea ar putea învăța într-o astfel de școală. Nu există gunoi.
Mai devreme sau mai târziu, într-un fel sau altul.
Am votat pentru că nu. Sunt student, absolvind colegiu.
Cred că o astfel de instituție nu este necesară, pentru că atunci nu trebuie doar o instituție pentru stutterers, ci și o a doua planetă a Pământului pentru stutterers.
Și, în general, institutul își propune ca scop educarea, dobândirea cunoștințelor.
Și dacă instituția tratează pentru stuttering - este puțin probabil ca un profesionist să părăsească această instituție. Poate, de la un stommering și se va recupera.
Oricine nu-și asumă riscuri - mult mai mult!
Institutul, desigur, nu este necesar!
Dar ar trebui să fie dreptul răspunsurilor scrise, punând decalaje, etc (Desigur, dacă se dorește) .Konechno același Dacă un tânăr program de lucru-a obține cunoștințe profesionale extinse de înaltă calitate, și indiferent de ceea ce va fi în această formă de răspunsuri! Scrie programator de la oprire, nu este necesar pentru a citi întreaga secvență a publicului, principalul lucru (esti dreapta, huntress) ZNANIYA.A ceea ce se întâmplă în practică? un boboc nefericit istorie bâlbâit daltă și filozofie, științe politice. la dreapta nu toată lumea are suficientă răbdare pentru a-și termina studiile.
Nu sunt necesare instituții separate de învățământ, dar este nevoie de acces la educație pentru persoanele cu restricții de sănătate.
Este mai bine să nu facă un institut, ci o școală pentru stutterers, de la 5-6 ani acolo să se înscrie și să conducă toți subiecții folosind metodologia aleasă. Apoi, până la clasa a 5-a, copiii vor uita ce stutter este și vor avea un discurs normal și sănătos. Apoi nu vor fi necesare instituții pentru trăgători. Și problema stingerii va fi rezolvată în general.
Mai devreme sau mai târziu, într-un fel sau altul.
Trimiteți-le prietenilor: