Harta lecțiilor tehnologice
Obiective (obiective ale lecției):
de învățământ:- formează o înțelegere primară a regulilor de îngrijire a pielii și a derivatelor de unghii și păr;
- să cunoască cauzele și semnele de boli ale pielii;
- învață să ofere îngrijiri pre-medicale pentru arsuri și degerături.
- dezvoltă memorie, gândire logică, imaginație;
- activarea interesului cognitiv;
- să dezvolte abilități de comunicare.
- cultiva un stil de viață sănătos;
- crescând un sentiment de respect față de ceilalți.
- o înțelegere mai largă a îngrijirii pielii și a derivatelor sale, igiena îmbrăcămintei și a încălțămintei, cauzele bolilor de piele;
metasubject:
- capacitatea de a compara (DU cognitiv);
- capacitatea de a exercita auto-control (R.);
- capacitatea de a căuta informații (P.)
- capacitatea de a structura informații (P.)
- capacitatea de a desfășura activități de informare în comun, atunci când lucrează în grupuri;
- creșterea nivelului lor de educație.
Lecție integrată cu elemente de învățare bazată pe probleme.
2. Carnetul de lucru D. Kolyov.
3. Echipamente multimedia.
4. Echipamente pentru laborator. lucrari: servetel, sticla cu apa, sampon.
5. Carte de lucru.
Concepte de susținere. Termenii
Epidermă, dermă, hipodermă, receptori, termoreglare, sebacee, glande sudoripare.
Noi concepte. Termenii
Tulburări ale pielii hormonale și hipo-vitale, acnee; scabie, lichen, arsuri chimice și termice, degerături, bandaj termoizolant.
Control, autocontrol la lecție
Examinați punctul 40, utilizând surse suplimentare de informații, găsiți informații despre alte boli ale pielii și despre metodele de îngrijire a pielii.
Activitățile și activitățile profesorului
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: