Elementele psihologice ale elevilor de clasa a șasea
Fiul sau fiica voastră a devenit neascultătoare, poate fi nepoliticos sau chiar vă poate naște părinții. Ce trebuie să faceți, cum să reacționați la comportamentul lor?
Pentru a răspunde la această întrebare, trebuie să cunoașteți caracteristicile psiho-fiziologice ale adolescenților de la vârsta de 12-13 ani. Acesta este timpul aproximativ de studiu în clasa a șasea.
La vârsta de 13 ani, aproape toți studenții simt criza de a deveni o persoană.
Pe lângă criza identității, se adaugă și criza de separare de familie. Adolescentul se străduiește să treacă de la adulți la relații de partener. Când părinții refuză să recunoască creșterea copilului, se exercită controlul strict, atunci copilul manifestă furie și puternic. Dar un adolescent nu-și poate exprima direct mânia, așa că transferă aceste emoții profesorilor, prezentând un comportament sfidător și inadecvat. Se întâmplă ca acest comportament la școală să se manifeste mai devreme și mai clar decât la domiciliu. Această situație este tipică pentru copiii care sunt atent supravegheați și controlați acasă.
În plus, la școală, elevii își arată reciproc creșterea.
Aceasta se manifestă în lipsa de a asculta, a asculta de profesori. Astfel, profesorii sunt în contact cu anumite dificultăți. Profesorul ar trebui să ia adolescenții și să le arate și acest lucru. Dar, în același timp, el trebuie să-și restrângă iritarea, resentimentele, mânia, care sunt asociate cu comportamentul sfidător al studenților care își transferă cu ușurință sentimentele și emoțiile emoționante către profesor.
De asemenea, în această perioadă, copiii nu reacționează doar agresiv la bătrânii lor, ci reacționează emoțional și la insinceritate. Dacă copiii se simt înșelați, ei se retrag imediat și se retrag.
În clasa a șasea există o instabilitate în stima de sine, în consecință, ei își pot apăra abuziv opinia, se pot afirma în detrimentul celor de un an.
Adolescentul depinde de evaluarea externă, trecând dureros prin critica despre figura și abilitățile sale.
Corpul este o bază importantă pentru stima de sine. Copiii se consideră în mod constant, comparați cu ceilalți. Dacă există diferențe de creștere sau de formă, ele încep să experimenteze. Aspectul adulților, de asemenea, să acorde atenție.
Stima de sine este influențată și de ritmul educației sexuale. Dacă băieții au maturizare sexuală timpurie, stima de sine se ridică. Dacă fetele au pubertate timpurie - cade.
În această perioadă, copiii se identifică pe baza genului, adică vorbesc despre ei înșiși ca reprezentanți de același sex.
Pot apărea un comportament sexual: de exemplu, băieții încep să "flirteze" cu fete, încercând să-și prindă brațele, umerii și chiar sânii.
De asemenea, există o dezvoltare psihofiziologică rapidă, corpul poate fi disproporționat. Mâinile și picioarele pot crește puternic, depășind creșterea corpului însuși.
Deci, ce să faci cu tinerii adolescenți, cum să-i facă să asculte cuvintele tale?
Și construiți o prietenie cu propriul copil, trebuie să începeți de la o vârstă fragedă.
Trimiteți-le prietenilor: