Dezvoltarea abilităților

Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.







Setarea obiectivului creativ sau metoda expresă de îndeplinire a dorințelor.

Anexă la prima parte a cursului. Lecția 5.

În acest articol vorbim de stabilirea de obiective legate de îmbunătățirea noastră sau, puțin, obiectivul științific al creșterii personale. O persoană se schimbă, crește mai bine, crește peste el. Prin urmare, creșterea personală.

La început câteva fragmente din litere:

întotdeauna așa: iau un nou loc de muncă. Creșterea rapidă pe tot parcursul anului. Am crescut la departamentul adjunct și asta e tot. Stop. Liderul nu este pus niciodată. Ce sa întâmplat. Începe să se gândească. - Poate asta e karma? Care este scopul?

În viața obișnuită, sunt un conversant interesant. Inteligent cu un simț al umorului. Sunt ușor familiarizat cu fetele. Incepem sa comunicam, dar daca incepe sa simt ca fata pe care o imi place, imi dau o stupoare, nu stiu ce sa fac, sa spun. Cum să facem acest lucru?

Lucrez în companie timp de 2 ani. Creșterea carierei - 0. Alții fac o carieră de șase luni (suntem într-adevăr capabili să extindem compania, să recruteze noi angajați, să deschidem direcții suplimentare). Trebuie să devin mai dur?

Ce au în comun aceste scrisori? O anumită problemă este repetată din nou și din nou, atunci este deja CITEȘTE! Înainte de rezolvarea problemei, este necesar să se stabilească scopul creșterii personale - ceea ce vreau să devin. Astfel de obiective sunt una dintre părțile importante ale planurilor de auto-împlinire, cursul fiind dedicat construirii lor.

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.

Tipuri de obiective de viață.

Obiective (ceea ce dorim să stăpânească, să obținem), putem avea următoarele tipuri:

Material - lucruri, oameni.

Relațiile - pentru a face noi conexiuni, cunoștințe.

Cunoștințe - învățați ceva nou în domeniul profesional sau în viața de zi cu zi.

Abilități - să înveți ceva în practică, legat de munca sau viața personală.

Abilități - să dezvolte în sine noi calități de caracter, noi proprietăți de personalitate, ceea ce face posibilă "ceva" bine sau cel mai bun din toate.

Convingeri - să vă convingeți de ceva (de exemplu, în capacitatea dvs. de a realiza obiective ambițioase) sau de a descuraja ceva negativ.

Perspectiva mondială - schimbarea sistemului (sau a unei părți) de opinii despre noi înșine și lumea din jurul nostru, despre locul și rolul pe care îl avem în el, despre atitudinea și interacțiunea cu realitatea obiectivă.

Obiectivele materiale sunt bine cunoscute tuturor. Obiectivele din domeniul "cunoștințelor (profesionale și de zi cu zi)" se găsesc în aproximativ 80% din participanții la curs (statisticile noastre).

Învățarea ceva legat de profesie este un lucru obișnuit. Dar, pentru a stăpâni abilitățile de zi cu zi (de exemplu, abilitatea de a seduce, de a convinge sau de a construi relații, etc.) - se găsesc doar în 10-20% dintre participanți.

Dar spune-mi, dragă cititor, există în uz personal ceva de genul „pentru a dezvolta capacitatea de a se concentra“ sau „a spori capacitatea de a învăța limbi străine“ sau „dezvăluie capacitatea fanteziei creatoare“? Cel mai probabil nu, nu?

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.

Și despre "schimbarea credinței că este imposibil să începi o afacere nouă de la zero" sau "pentru a consolida convingerea că dacă aș putea să încep o nouă în trecut, atunci în viitor, voi putea să fac și mai mult"?

Practica de a lucra cu creatoare de stabilire a obiectivelor participanților la curs si metoda rapida de implinirea dorintelor, „a arătat că, în contrast cu obiectivele materiale, aptitudinile, abilitățile de zi cu zi, credințe și viziune asupra lumii nu sunt supuse de planificare și, în consecință, nici un plan pentru creșterea personală, care este cunoscută , aduce TOATE (schimbați - schimbări de viață).

Obiective intangibile. Ce pot fi.

Relații (relații, întâlniri)

În timpul nostru singur este dificil sau imposibil să devenim un om cu adevărat bogat. Ai nevoie de o echipă. Și cu cât aveți nevoie mai mult, cu atât obiectivul este mai ambițios.

De exemplu, pentru a câștiga câțiva milioane de dolari pe an (în Rusia), este necesar să se "rotească" la nivelul guvernatorului regiunii sau primarul unui oraș de cel puțin un milion de locuitori. Pentru că banii mari sunt oameni mari.

Prin urmare, ca parte a strategiei de viață a dobândirii averii, aceasta poate fi "a deveni a ta cu primarul sau guvernatorul" sau "a avea acces la ele prin oameni în care au încredere și cu care lucrează".

Cunoștințe (profesionale, de zi cu zi)

Cu cunoștințe profesionale, totul este clar - de a studia și de a studia din nou. Cunoștințe de zi cu zi - aceasta este din seria "Știu cum să găsească o cale de ieșire pentru marii funcționari, oameni de afaceri". Sau "știu, teoretic, cum să rezolv problemele cu cei dragi, astfel încât toată lumea să se simtă bine".

Este clar că cunoașterea - nu înseamnă să poți, dar, în centrul celor mai multe abilități este cunoașterea, prin urmare, - un obiectiv foarte vrednic. Verifică planurile tale. Cum? Aceasta este ceea ce facem pe parcurs. Abonează-te.

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.

Abilități (profesionale, de zi cu zi)

Citiți cartea în carte, cum să alegeți un favorit, atunci când ambii vor cardinalul opus și să învețe cum să se ocupe de astfel de situații sau să nu le aducă - lucruri diferite, nu?







Prin urmare, punctele de "cunoaștere" și "abilități" avem separat. Pentru un memento :-)

Cărțile oferă cunoștințe, cursuri (inclusiv "stabilirea obiectivelor creative sau exprimarea metodei de a-și îndeplini dorințele.") - cunoștințe și abilități. Este abilitatea de a da abilități (tautologia este deliberată :)) - principalul avantaj al Școlii de Management al Destinului www.sydba.ru.

Abilități - ca o calitate psihologică a caracterului, oferind ocazia de a face "ceva" bine sau cel mai bun din toate.

Abilitatea de a vă concentra pe afacerea principală și de ao păstra în ciuda oricăror interferențe, de exemplu, este cu siguranță importantă. Și dacă nu este așa? Deci, este necesar să se dezvolte, dar înainte de a pune acest scop, logica logică, nu?

Cum este capacitatea diferită de abilitate?

Abilitatea este o acțiune adusă automatismului, caracterizată prin integritate, lipsă de conștiință elementară și control; dobândite prin exerciții sau experiență.

Abilitatea - starea psihicului, calitatea acestuia, proprietatea, care face posibilă realizarea anumitor acțiuni, realizează această sau acea muncă.

Cu alte cuvinte, abilitățile fac posibil să stăpânească orice abilități la un nivel înalt.

Sau să ne spunem altfel, să stăpânească abilitățile de concentrându-se pe strada principală (să-l aducă la automatismul atunci când ei înșiși nu trebuie să „întindere“), în primul rând ar trebui să se dezvolte capacitatea mentală de a se concentra. În această lecție vom aborda obiectivele seriei "abilități". Toți ceilalți, care se deplasează în continuare, pot verifica independent pe baza acestui articol.

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.

Convingerile sunt ca o privire tare la ceva (credința în tine, de exemplu). Convingerea capacității lor de a realiza obiective ambițioase etc.

Să presupunem că sunteți un bun HR manager cu o experiență considerabilă. Puteți schimba o companie cu alta și nu veți avea nici o îndoială dacă veți obține un nou loc. Ce contează unde, dacă reușesc, nu?

Persuasiunea este o "idee fixă" internă, psihologică, care, de exemplu, vă convinge că în orice companie puteți gestiona bine oamenii, deoarece știți deja cum. Aceasta este convingerea voastră internă în abilitățile, abilitățile și abilitățile proprii.

Prin urmare, pentru a stăpâni rapid un nou tip de activitate, se poate dezvolta, în primul rând, în sine o credință în propria abilitate de a învăța rapid lucruri noi și de a le face la un nivel ridicat de profesionalism.

În psihologie, există exemple eficiente de creare a credințelor noi, pozitive, de susținere, ceea ce înseamnă că poate fi stabilit un obiectiv. Verificați obiectivele de viață. Cum? Acest curs este dedicat. Abonează-te.

Worldview - ca un sistem de opinii despre ei înșiși și despre lumea înconjurătoare, despre locul și rolul ei în ea, despre relația și interacțiunea cu realitatea obiectivă.

Modul în care trăim (ceea ce avem și ce nu) depinde de modul în care credem că lumea din jurul nostru este abundentă sau inadecvată, de exemplu. Responsabil pentru acest lucru este sistemul nostru de opinii, format din anii vieții - viziunea asupra lumii. Dacă există adesea probleme în viață, nu contează ce este legat și sunt repetate, se poate garanta aproape că spun că sunt create de o viziune mondială - unele principii, idei fixe sau puncte de vedere.

Perspectiva asupra lumii poate fi transformată (nu este ușor, dar este posibilă), deci merită și chiar este necesar (este necesar, pur și simplu) să adăugăm obiective pentru transformarea perspectivei lumii.

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.

Corectați defectele sau îmbunătățiți virtuțile?

În viață, există situații de două tipuri (în contextul cursului nostru)

O situație în care totul se dovedește, dar ar fi de dorit să se mărească avantajul de a aduce abilitățile la nivelul de master la (poate) pentru a crește avantajul competitiv (atât în ​​afaceri cât și în sfera privată).

Situația problemă, în care ceva nu merge, nu iese, nu funcționează, costă (sfera poate fi orice - personală, profesională, iubire etc.). Adică trebuie să adăugați ceva (schimbare, dezvoltare) în tine însuți, pentru a scăpa în viitor de aceste probleme apărute în mod constant.

De exemplu, prietenul meu bun (să-l numim Ivan) este angajat în achiziționarea unor "afaceri" potențial de succes, dezvoltarea lor ulterioară și vânzarea pentru mai mulți bani.

Ivan a scris scopului său următorul punct - de a-și dezvolta abilitatea de a auzi în conversații sugestii despre o afacere cu potențial de succes. El a explicat bine acest punct: „Acum știu despre posibilitățile când eram despre ei, cineva va spune sau am citit undeva, dar știu oameni în linia mea de afaceri, care sunt doar o mulțime de a vorbi cu oamenii și de a găsi obiecte pentru a cumpăra un alt. stadiu incipient, atunci când acestea sunt foarte ieftine. ei au „pesti“ lor în relațiile cu proprietarii acestor afaceri. că această abilitate și vreau să se dezvolte. "

Abordarea noastră este următoarea - dacă trebuie să învățați ceva de făcut bine, atunci, în primul rând, merită să lucrați cu abilitățile care vor ajuta la stăpânirea acestui caz.

De exemplu, Ivan, în opinia noastră, ar trebui să se concentreze (la început) asupra capacității de a "asculta cu atenție", ceea ce va ajuta "să conducă conversația în direcția cea bună" și "să pună întrebări care derivă indirect din subiecte interesante". În această lecție, lucrăm cu această temă.

Un alt exemplu. Prietenul meu bun se regăsește în mod regulat într-o situație în care îi iubește două femei și nu poate alege ce să fie, așa că aruncă amândouă! Are deja două familii distruse. Doi copii de la mame diferite și în următoarea situație SIMILARĂ.

Un alt exemplu. Tânăra doamnă este foarte în măsură să se deplaseze pe scara carieră, dar, la un anumit nivel, "ceva se întâmplă" și un loc "gustos" este pus de o altă persoană, deși i-a fost promisă. Deci a fost deja de mai multe ori. Era plictisită!

Observați că în fiecare situație am avut probleme REPEATATE. Criteriul principal, pentru a înțelege - este nevoie de înțelegere sau capacitatea (de a dezvolta rămânere) sau condamnări (pentru a scăpa de negativ și de a consolida pozitiv) sau în Outlook (pentru a ajusta punctele de vedere și ideile implicate în problema). Desigur, aptitudinile de viață (și proff) merită evaluate.

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.

Deci, situațiile pot fi de două tipuri:

Totul este bun și mai bun

Unele probleme specifice se repetă din nou și din nou în viață și este deja BAD!

Logica poate fi aceasta: dacă problema vă împiedică să atingeți obiectivele vieții (direct sau indirect) - începeți să stați cu ea. Dacă problema afectează pur și simplu starea minții și o împiedică - în timp ce aceasta poate fi lăsată la o parte și doar să vă schimbați vederea acestei situații. În acest caz, merită să lucrăm la construirea a ceea ce aduce deja succes.

Pe scurt, rezumând cele de mai sus, notez:

Sistemul dvs. de obiective personale (plan) TREBUIE să includă obiectivele creșterii personale.

Scopurile creșterii personale sunt sarcini legate de schimbarea / întărirea credințelor și a viziunilor asupra lumii. Dezvoltarea abilităților și abilităților de construire.

Iar acum vă puteți întoarce la scrisoarea cursului (Creative goal-setting sau expres-method of fulfilling desires, Part 1 Letter 5). Să facem exercițiul și să vedem ce abilități trebuie să adăugați la sistemul dvs. de țintă.

După ce ați stăpânit această abordare (că în exercițiu), voi puteți să vă ocupați de toate celelalte puncte.

Exercițiul în sine constă în două părți - intelectual și figurativ-senzual. Să începem cu intelectualul.

Tematica articolului: Dezvoltarea abilităților. Scopul vieții. Planificarea vieții. stabilirea obiectivelor. Executarea dorințelor.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: