Criza de 7 ani este asociată cu începutul școlarizării
Cauzele și simptomele crizei
Psihologii au stabilit că principala cauză a crizei este dezvoltarea personală a copilului, precum și apariția cunoașterii de sine.
La 7 ani, copiii deja par a fi adulți
Criza are manifestările sale:
Începutul și etapele crizei
Specialiștii din domeniul psihologiei copilului disting între școala de juniori și vârsta preșcolară (de la 3 la 7 ani). LS Vygotsky a crezut că în această perioadă copilul începe să se gândească la semnificația activității și la obținerea plăcerii sau nemulțumirii. Cu alte cuvinte, copiii au o orientare emoțională-semantică a bazei acțiunii. În general, periodizarea legată de vârstă a LS. Vygtsky are șase perioade de criză de la naștere până la maturitate.
Baza psihologică a crizei
Conform D.B. Elkonin, profesori restante, cu înțelegerea comportamentului și trecerea la o nouă vârstă (de la grădiniță până la vârsta școlară mică).
Criza are loc diferit, în funcție de vârsta la care părinții decid să trimită copilul la școală, dacă merge la școala de juniori târziu (7,3-8 ani), se așteaptă la următoarele faze:
- Subcritice. Jocul se estompează în fundal. Copiii au dorința de a deveni un adult.
- Critice. Preșcolarul de ieri este pregătit pentru școală, dar în același timp se confruntă cu disconfort personal și emoțional. Modificările de comportament, simptomele negative apar, direcționate spre cel mai apropiat mediu (părinți și profesori).
- Post-critice. Restaurarea confortului interior și stabilizarea stării emoționale, criza sa încheiat.
Krivlane - un alt semn de criză
Copiii care merg la școală devreme (până la 6,5 ani) trec prin următoarele etape:
- Obiectivele prealabile pentru predarea în școală nu sunt formate, copilul nu este interesat să studieze. Nu vrea să-și facă temele, este mult mai atras de jocuri și divertisment.
- Școala nu este mulțumită de poziția sa socială, ceea ce duce la disconfort și, ca rezultat, la simptome negative.
- În cazul depășirii contradicțiilor, starea emoțională-emoțională a copilului se stabilizează și confortul este restabilit, altfel simptomele negative se agravează și se mențin o perioadă lungă de timp.
Aveți grijă, dacă decideți să dați copilului la școală mai devreme, amintiți-vă că acest lucru poate duce la o întârziere în școală. Psihicul copilului nu este încă adaptat la schimbarea naturii activității. Distanta de la colegii de clasa poate dura mai multi ani.
Opinia psihologilor
Deci, criza este o condiție necesară pentru dezvoltarea individului. Ca L.S. Vygodsky, există două tipuri de vârste: stabile și critice. Într-o perioadă critică pentru o persoană, există o dezvoltare rapidă. Această perioadă este caracterizată prin lipsa de armonie între copil și mediul său, în plus, în acest moment există o dezintegrare de idei vechi și noi despre lume și el însuși.
Ce schimbări în psihologia copilului
Cu toate acestea, ne întâlnim cu opiniile opuse ale psihologilor. Astfel de oameni de știință ca L.I. Bozovic și D.B. Leontiev consideră că criza este o manifestare a greșelilor în educație. Acest moment critic, asociat în primul rând cu schimbarea activității principale (trecerea de la jocuri la studiul), pe baza căruia în viață există noi obiective. Conform D.B. Criza Lentieva nu este o etapă necesară pentru tranziția de la o epocă la alta, este o perioadă dureroasă și acută de dezvoltare. În parte, acest comportament al copiilor, el explică greșelile din părinți.
După cum puteți vedea, chiar și în contextul psihologiei copilului, nu există un consens asupra unei astfel de perioade a vieții ca o criză. Și părintele însuși trebuie să decidă dacă să-l lupte cu un copil neascultător sau să aștepte o furtună.
Ce dificultăți așteaptă părinții?
Deci, să încercăm să înțelegem ce pot face părinții și cum să depășească criza.
Copilul are schimbări de dispoziție mai frecvente
Există o schimbare a intereselor, adică jocurile încetează să-l intereseze, acum principalul tip al activității sale este învățarea, evaluările și realizările sale. Preșcolarul începe să se realizeze ca un individ independent separat cu sentimentele și experiențele sale și încearcă să le arate cât mai mult posibil, de unde apar teatralitatea comportamentului și aroganța.
Primele zile în școală sunt cele mai dificile
Ce ar trebui să facă părinții?
Ce fac părinții pentru a supraviețui acestei perioade în viața copilului lor. Până la 7 ani, copilul se comportă foarte diferit, iar acum părinții vor trebui să se ocupe de natura radicală a copilului lor iubit. Mai întâi de toate, trebuie să înțelegem că primul elev are deja propria opinie și că îl va apăra, așa că trebuie tratat cu respect. Nu puteți interzice copilului ceva fără a vă justifica decizia. Părinții nu trebuie să uite că copilul a învățat să gândească și să compare cuvinte cu acțiuni, așa că comportamentul dvs. trebuie să fie consecvent, altfel copiii vă vor prinde într-o discrepanță și vă vor opri să vă supună.
Sfaturi pentru părinți, ce să faceți
Bucură-te de copilul tău, pentru că a devenit complet crescut, susține-l.
Nu vă concentrați asupra comportamentului copilului. Stabiliți-vă un obiectiv clar - pregătiți-l pentru școală. Prin comunicare și colaborare, alte probleme comportamentale ale copilului tău adorat vor fi rezolvate.
Cum să ușurezi adaptarea copilului la școală?
Familiarizarea cu școala ar trebui aranjată în avans
Nu este necesar să te implici în primele câteva cercuri, secțiuni sportive și repetoare. Copilul are nevoie de timp să se obișnuiască, deși la ceva, în acest caz, la școală. El nu poate face progrese în totul în același timp, în timp ce merită să se concentreze asupra educației școlare. Eforturile colective de depășire a tuturor dificultăților vor fi mult mai ușoare, vor coopera cu copilul și nu-l certa pentru neascultare, pentru a găsi o limbă comună cu el și totul se va întâmpla în mod necesar.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: